高中政治课实施创新教学的思考与对策

本文以高中政治教学为立足点 ,从培养创新人格、珍重创新精神、注重知识的内在联系、构建学科文化、酝造民主的氛围、让学生成为学习的主体等几方面来探索实施创新教育的思路     

对农村小学生作文教学现状与对策的思考

《义务教育语文课程标准》指出:语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。因此,作为一名小学语文教师,要提高农村小学生的作文水平,研究和思考如何提高小学语文作文教学,就要重视阅读和生活。然而,在农村小学教学活动中,由于留守儿童多,家长素质低,加之学生的认知能力较差,思维不够开阔,教师吃力不讨好,学生害怕写作文是极为普遍的现象。     

对中学英语教学的思考与创新

由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文主要立足于我国中学英语教学现状,对传统中学英语教学模式中存在的问题进行系统分析,并且提出相应的建议对教学方式的创新,以此为我国中学英语教育教学提供积极的借鉴参考。     

生物化学教学与中职卫校农村医学专业素质培养相结合

在中职卫校农村医学专业的生物化学教学中,笔者针对该专业的工作环境及职业特点进行适宜的教学设计探析,科学地提高学生的专业能力与职业素质。     

浅析中职学校动物医学专业教育教学的几点思考

时代在进步,教育在发展。在全面推行新课改的大背景下,中等职业学校的教育教学发生了很多变化,也产生了很多问题。新的历史时期对中职动物医学专业教育教学提出了新的挑战和要求,传统的教育教学方法已经无法适应时代的变化和社会的需求。因此我们必须变革,不断完善中职动物医学专业的教育教学,培养出适应社会需求的合格中职动物医学人才。     

关于农村小学语文教学创新与思考

语文学科作为基础教育的一门主要学科,同创新的关系十分密切。所以,农村小学语文教学必须营造创新教育的氛围,从而促进农村小学生创新能力的发展。     

中职农村医学专业病理学教学探索

病理学是医学生最基础的必修课之一,是基础医学与临床医学的连接枢纽,具有特殊意义。病理学教学质量直接影响学生后期临床课程学习效果,因此对于三年全日制农村医学专业病理学教学的改革势在必行。笔者就目前病理学教学中所存在的相关问题进行分析,提出探索策略,希望能提高病理学教学的效果与质量,以供大家参考。     

多媒体技术在动物医学专业教学上的应用与思考

多媒体技术的优越性就在于它能将被感知、被认识、被想象、被推理的事物及其发展的过程用仿真化、模拟化、形象化、现实化的方式,在教学过程中尽量展现出来.我们在教学中大力推行多媒体技术的同时,还应该认识到它在整个教学中的辅助地位,因此,我们在运用多媒体技术时,一定要起到优化课堂教学、提高教学效率的重要作用.     

初中语文创新教学的实践与思考

笔者多年从事初中语文教学,对于如何提高学生语文学习效果有过思考,也有过实践。经过研究,笔者认为实行创新性教学对学生学习语文知识有很大帮助。要实现创新性教学,需要从以下几个方面着手。一、必须提高学生的自信心语文课程的实践性是我们每个语文教学工作者有目共睹的,因此,平时的课堂教学必须形成较强的语文课程实践性态势。但在诸多的教学实践中,初中学生仍然还没有放开自己的学习,他们总是那样的畏首畏尾。究其原因是因     

农村小学数学线上教学现状与创新对策

随着我国经济社会的不断进步,国家对于教育的重视程度越来越高,对于教育的资源倾斜也越来越多,教育是民族发展的基石.但是,我国目前还存在着教育资源分布不均的问题,落后地区尤其是农村地区的教育水平仍需要提高,在线上教学普及的今天,我国农村是否能够达到线上教学所需要的硬件条件还是个未知数.本篇文章将围绕着目前我国农村线上教学现状与创新对策展开分析,旨在通过自身教学实践给农村数学教师分享一些经验,有助于农村数学教师更好地实施线上教学.     

对农村学校信息技术与学科教学整合的思考与探索

信息技术与学科教学整合是新课程改革提出的新要求。如何有效促进农村学校信息技术与学科教学整合成为当前重要的课题,本文试图从本区的实际出发,介绍了我们的一些做法和成效。     

促进农村中小学教师专业发展的对策与思考

教师专业发展关系到教育改革的成效。只有提高教师专业水平,才能有高质量的教育。现阶段我国农村教师的专业发展问题显得尤为突出。本文针对农村中小学教师的专业发展问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

对农村中小学作文教学的思考及探讨

目前,虽然新课程改革已实施多年,但在农村中小学由于受到应试教育的影响,作文教学还存在许多误区,本文根据作者多年的从教经验,总结了作文教学中存在的弊端,并提出几点对策。     

对农村小学作文教学的探索与思考

农村有着丰富的课程资源,在语文教学中立足于农村实际,通过一系列的实践活动,加上切实的训练、指导,使学生爱上农村,爱写农村,会写农村,探索出一条充满乡村气息的小学作文教学之路。这样坚持下去,农村小学生写作难的问题将会逐步会得到解决。     

对农村小学作文教学的探索与思考

农村有着丰富的课程资源,在语文教学中立足于农村实际,通过一系列的实践活动,加上切实的训练、指导,使学生爱上农村,爱写农村,会写农村,探索出一条充满乡村气息的小学作文教学之路.这样坚持下去,农村小学生写作难的问题将会逐步会得到解决.     

农村高中化学教学现状与对策

农村高中化学教学与城市中学化学教学存在一定差异,主要表现在,教学基础设施不完善,师资参差不齐;学生只能通过书本上获得知识,实际操作的机会很少;受地理环境的影响,教师在教学方法上不能很快地与新课改接轨,缺乏参考资料。处理好这些问题,对完善高中化学教学,提高教学质量,具有重要意义。     

高师钢琴教学中的创新与思考

本文对高等师范钢琴教学中的一系列问题进行了理性的思考,并从招生体制创新、课程设置创新、教学形式创新、教学方法创新以及考核方式创新等几个方面,就进一步提高教学质量和学生素质提出了一些建议和想法。     

辽宁省农村中小学音乐教学现状的调查与思考

本文通过对辽宁省农村中小学音乐教学现状的调查,分析了农村中小学音乐教学中存在的主要问题,并提出若干解决问题的思考,即有关领导要重视农村中小学音乐教学工作,要加强农村中小学音乐教师队伍建设和音乐教学设施建设,开展好农村中小学的音乐课外活动。     

对农村中学政教工作的思考

“养成教育”与“品质教育”相结合,环境育人与典型教育相结合,一般教育和个别教育相结合,理论教育和实践教育相结合,只有这样才能把农村中学的政教工作真正落到实处。     

对农村中学政教工作的思考

"养成教育"与"品质教育"相结合,环境育人与典型教育相结合,一般教育和个别教育相结合,理论教育和实践教育相结合,只有这样才能把农村中学的政教工作真正落到实处.