《高分子材料与纺丝技术》课程课内实验项目的开设

为提高《高分子材料与纺丝技术》实验课程的授课效果,在其实验课程中开设聚乙烯醇的缩醛反应、铜氨纤维的制备、纤维素的水解和纤维的镀银等实验。这些实验所用材料是该课程主讲的高分子材料,直接使用这些材料有助于学生掌握其理化性能。另外,在实验的完成过程中有部分操作可看作模拟纺丝,对学生理解纺丝技术有促进作用。这些实验设计比让学生操作大型的纺丝设备更能让学生明白高分子材料的结构和性能与纺丝技术之间的关系。     

师范院校高分子材料与工程专业的课程体系设置——以杭州师范大学高分子材料与工程专业为例

以我校高分子材料与工程专业的课程设置为例探究了师范院校发展工科专业的方法与路线。介绍了为发挥高分子材料与工程专业的后发优势实现跨越式发展,采取的对培养方案中特色方向的确定、课程教学内容的整合、专业实践的实施等各个方面的措施。     

试论朝阳师专设立英语教育本科专业的必要性和可行性

本文通过对朝阳市各级各类学校的英语师资队伍现状及社会经济发展对外语人才的需求的调查分析和中长期预测,论述了朝阳师范高等专科学校设立英语教育本科专业的必要性。同时,通过对英语系师资队伍、教学科研水平和办学条件的综合分析,论证了设立本科专业的可行性。     

计算机网络工程监理可行性研究

文章从工程实践的角度分析了目前计算机网络工程项目中存在的主要问题，提出TT程监理的必要性，对监理机制的可行性做了较为详尽的分析，并提出了监理机制建设的基本思路。     

开设和推广秘书学本科专业教育的必要性与可行性分析

秘书学专业在我国开办时间较长,但办学层次始终限制在专科,迟迟未能列入<普通高等学校本科专业目录>.开设和推广秘书学本科专业教育是建立高素质秘书人才队伍的需要,也是推进秘书工作科学化的要求,更是秘书工作自身发展的规律所决定的.我国二十多年的秘书学研究取得不俗成就与贡献,为专业建设提供了动力,经过多年办学,又积累了办学经验,形成了一定的办学规模,具备了开办秘书学本科专业必需的办学条件.把秘书学本科专业列入<普通高等学校本科专业目录>并在全国推广秘书学本科专业教育应该也可以提上议事日程了.     

高分子材料教学初探

高分子材料这门课程,学习内容多,规律杂,在教学过程中,需通过探索和调研,将高分子材料的知识点进行系统化归纳和总结,从两个方面进行教学初探:从大量的高分子品种中提炼普适规律,让学生能够灵活学习并牢固掌握相关知识点;让学生积极发现和研究生活中应用的高分子材料,实现从课本到实践的转换,从另一个角度加深理解所学的知识。     

高分子材料专业英语的教学内容优化及教学模式改革

以常州大学高分子材料专业英语的教学为例,针对本专业授课内容老旧、授课方式单一的问题,从授课内容的筛选及优化和教学模式的传承与革新两个方面介绍了国际视野下非英语专业专业英语教学的一些经验和措施。     

高分子材料与工程专业实习改革的探索

实习是理论联系实际的重要教学形式,是教学计划中的主要实践环节。结合我校高分子材料与工程专业实习改革的实践,提出了一些新的尝试和改进方法。     

高分子材料与工程专业英语教学探讨

高分子材料与工程专业英语是该专业重要的必修之一.本文在该课程的培养目标和特点、课程教材的选择、课程的教学内容、教学手段以及学生学习兴趣的培养等方面做了初步探讨,提出了自己的一些观点和建议.     

高分子材料与工程专业人才培养探索

为培养“面向高分子科学及工程领域的创新性复合人才”，强化学生的综合能力和创新意识，我校高分子材料与工程专业在建设过中，对传统的专业课程设置、教学实施和实践环节等进行了一系列探索与改革；明确培养目标，以学科特点为基础设置专业课，引入研究式教学，强化实践环节。     

高分子材料与工程专业人才培养体系改革研究

高分子材料与工程专业是闽江学院化学化工系新建工科专业。通过人才培养体系改革分析,探索课程结构、实践教学内容及方法等建设项目,找到适合地方院校的教学特色,从而为高分子材料工程人才培养提供新思路。     

高分子材料与工程专业生产实习模式探索

在介绍我校高分子材料与工程专业近年生产实习面临的问题以及我们进行的尝试工作基础上,提出了作者自身体验后的心得和体会以及后续生产实习仍需加强的方面.     

面向实践的高分子材料与工程专业课程体系的设置

高等院校高分子材料与工程专业课程体系的设置应充分考虑本专业的学科定位、大材料观的要求、工程实际的要求等。本文通过广泛调查与研究,分析了高分子材料与工程行业的需求现状,并围绕高分子材料与工程专业的培养目标,设置了面向实践的专业课程体系。     

幼儿师专开设物理类选修课的必要性和可行性研究

物理类选修课程是幼儿师专课程设置的一个有机组成部分,体现了幼师科学教学的特色,对培养学生的科学素养、提高物理现象探究能力有重要的意义。本文探讨了此类课程开设的必要性和多媒体辅助教学的切实可行性。     

我校体育专业开设瑜伽课程的必要性和可行性研究

瑜伽是一项绿色体育运动,可以成为终身体育的手段.它的特点和功能符合体育专业学生身心健康发展的需求.通过瑜伽教学可以满足学生学习瑜伽的兴趣,增加学生的专业技能,拓宽学生的就业面,提高毕业生的就业率,减少学生的经济压力.我校体育专业人才培养方案已将瑜伽课程列入专业选修课程,我校的师资力量、体育场地设施满足开设瑜伽课程的条件...     

高分子材料与工程专业实践教学改革研究

介绍了河南工业大学高分子材料与工程实践教学改革的成果,提出了"三个培养阶段,四个层次"的新型实践教学体系,通过增加实习实践环节课时,提高综合性、设计性和研究性实验的比例等措施培养学生的创新能力。     

卫生高职院校开设护理形体课程的必要性和可行性研究

护理形体课符合高职护生的生理、心理需求和职业特点的需要,不仅能改变自身的形体缺陷,还能增强自信心、改变人的气质、树立护士良好的职业形象.本文对护理形体课程开设的必要性和可行性进行了探讨,旨在大力提倡各卫生高职院校开设护理形体课程,充实护理礼仪的教学内容,推进职业学校的课程改革.     

创办汽车服务工程本科专业的可行性研究

汽车产业的快速发展带动了汽车服务行业的全面繁荣,为"汽车服务工程"专业的毕业生提供了广阔的就业空间.高等院校应该积极改革培养方案、扩充课程内容和完善教学方法,从而培育适应汽车服务市场需求的应用型人才.人才需求的预测、培养方案的制订、汽车类品牌专业的创建等方面的研究成果表明,创办汽车服务工程本科专业切实可行.     

高分子材料与工程专业实验教学体系改革初探

研究了当前高分子材料与工程专业实验教学体系的现状和不足,从培养学生合理的智能结构出发,提出了高分子材料与工程专业实验教学新体系。新的体系由基础化学实验、专业基础实验、专业实验、综合设计实验四个模块组成,并依此体系进行了实验教学改革,这样更有利于培养学生的创新意识和工程实践能力。     

“高分子材料与工程专业”创新型人才培养模式的探索与实践——以南昌航空大学高分子材料与工程专业为例

本文总结了我校＂高分子材料与工程专业＂创新型人才培养模式研究探索的背景、所做的具体工作和实践效果。