非正式群体对班级管理影响探析

非正式群体是指几个学生在交往过程中自发形成的小团体。教师可以通过对非正式群体的形成及对班级管理影响等问题的分析，找出解决问题的办法，使这一群体能发挥其正面效应。     

试论班级干部组织能力建设

教师是班级工作的主导者，班级干部是班级工作的组织者．班级干部组织能力的优劣，直接关系到班级“小社会”的和谐．新形势下，作为学习的主导者一一教师，应将班级干部的学习、制度、民主、作风富于新内涵．因为“我们要求并不高，只是同一条起跑线．”     

浅论大学生干部在班级建设中的作用

随着社会主义经济建设的不断发展,我国教育事业随之发生了改变。大学生活中,班级是不可缺少的团体,是每个学院最基本的组成部分,将大学生的学习和生活组成一个整体。班级不仅是学校对学生实施教育和管理的组织,还是学生进行自我管理的一个群体,更是辅导员对学生进行教育的组织保证,本文对大学生干部在班级中的作用进行了探讨。     

论高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作

在高校,辅导员发挥了重要的作用,是学生管理工作的重要人员,也是一线人员,关系到学生干部培养,管理以及班级建设等问题,直接关系到学生管理质量与效果,基于此,研究高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作的方法与措施十分重要,不仅关系到学生管理效果,还会影响学生的学习与生活,对学生具有较大的影响。     

培养学生干部 落实班级自主管理

班级是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。加强班级集体建设,应依靠学生干部,发挥他们的骨干、带头作用。因此,培养学生干部,建设政治上可以信赖、学习上比较优秀、热心为同学服务的学生干部队伍是一项十分重要的基础工作。     

培养学生干部 落实班级自主管理

班级是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体.加强班级集体建设,应依靠学生干部,发挥他们的骨干、带头作用.因此,培养学生干部,建设政治上可以信赖、学习上比较优秀、热心为同学服务的学生干部队伍是一项十分重要的基础工作.     

小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理探究

近些年来,随着教育事业的发展,传统的教学方式和班级管理模式已经不再适应现代的教学,对于小学班主任来说,应该注重提高学生的主观能动性,要积极培养班级干部自主管理能力。在班级管理中,学生不仅能够激发自身的潜能,而且还能够在班级自主管理中营造出良好的学习氛围。但是就目前情况来看,小学学生干部在班级自主管理中存在很多的问题,如何有效地解决这些问题就成为小学班主任的重要工作之一。     

高校班级学生干部选拔现实困境与应对策略

高校班级学生干部选拔作为班级建设的前提性条件,彰显其在班级日常管理建设中的重要性。当前,许多高校都面临着班级学生干部选拔的现实困境,辅导员的主观性与盲目性客观存在,同学们对民主的需求和辅导员任命的矛盾客观存在,学生干部素质与班级管理实际需要的矛盾客观存在的情况,严重影响高校班级学生干部选拔的公正秩序。基于此,辅导员应将查阅学生档案与观察学生日常表现相结合、直接任命与班级民主选举相结合、学生个人推荐与辅导员日常考察相结合,注重选拔方式的公平合理,提高高校班级学生干部选拔的实效性。     

如何培养班级小干部

在班级工作中,小干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让班主任在以后的工作中省心、省力。     

例谈班级小干部的培养

班级管理中,小干部的培养十分重要。如何才能培养一支优秀的班干部队伍呢?一是要以信任给孩子舞台,二是要以鼓励送孩子自信,三是要教方法帮孩子成长。     

加强高校班级管理 促进高校班级建设

高校的班级建设对大学生的全面健康发展起着有效的作用。文章主要从班风建设、班级凝聚力建设、班级干部选拔任用、班级建设的考评四个方面来具体论述。     

如何运用班级文化建设增强班级凝聚力

班级凝聚力是塑造优良班风学风的基石,对班级建设管理工作和学生发展有重要影响。作者结合实际工作,探讨如何运用班级文化建设提升班级凝聚力,认为应加强班风学风建设,形成良好氛围;培养一支优秀的班干部队伍,发挥班干部的带头作用;开展形式多样的主题班会活动,增强班级凝聚力。     

班级干部的选拔和使用初探

笔者在初中做过这样一个调查, 随意抽取一个初中班级,调查在小学阶段当过班干部的有多少人。调查结果显示,大约有40％的学生当过班干部,并且这部分学生在初中阶段表现仍然比较优秀。这个调查一方面说明班级干部岗位对学生能力提高有重要作用,另一方面也说明得到这个机会的只是少数学生。     

培养学生干部班级管理能力的几点做法

当前,农村小学的学生干部班级管理能力参差不齐,亟须提高。班主任工作劳心费神,亟须减负。因此,需要强化学生干部的责任意识,培养学生干部的合作能力,优化学生干部的工作方法,增强全体学生的民主意识,全面培养和提高学生干部的班级管理能力。     

辅导员工作中班级干部的培养与研究

当前,班级组织在高校中依然是学生管理的最基层组织,班级学生干部在整个高校学生干部队伍建设和学生工作开展中的意义重大。班级学生干部既是广大学生的代言人,更是辅导员开展班级工作的得力助手。本文针对班级干部在学生工作中的重要作用,结合工作实际,指出目前班级干部培养中存在的一些问题,并在此基础上提出若干班干部培养的指导原则和具体的实施策略。     

课外阅读对班级文化建设的影响

班级文化是班级建设的重点工作之一,很多从事在教育一线的老师都非常重视班级文化建设,课外阅读是丰富学生视野提高学生阅读写作能力的有力途径,本文主要针对课外阅读在班级文化中的作用进行了探讨,着力阐述了以课外阅读为先导建立特色班级文化的方法和途径。     

浅谈大学班级学生干部工作问题及对策

作为大学最基本的单位,班级学生干部既是被教育管理的对象又是大学教育管理工作最基层的实施者,本文分析了班级学生干部工作中存在的问题,提出了完善班级学生干部工作的对策.     

高校新生班级干部选拔方式案例分析

班级干部是班级管理的重要力量,优秀的班级干部对整个班级的学风建设、班风养成以及班级的整体成长有重要影响。以大一新生班级干部选拔的案例为基础,总结在新生班级干部选拔过程中选拔方式的运用、思考以及对新生思想政治教育的启示,以期对高校新生班级干部选拔工作有所裨益。     

高校班级管理探析

目前,高校班级管理中存在缺乏班级凝聚力,以小团体代替班级,管理不规范等诸多问题,通过对问题原因进行分析,笔者结合自身工作体会建议要以生为本,以管理者自身能力为基础,以制度建设为保障,以科学管理为核心,创新开展高校班级管理工作.