谈中小学图书馆建设

谈中小学图书馆建设长春地质学院图书馆刘飒一、中小学图书馆的现状长期以来，人们习惯把图书馆分为三大类：大学图书馆、公共图书馆和科学图书馆，很少考虑其他类型，尤其是搞中小学图书馆研究的人更少，而实际中，中小学图书馆的现状应该引起重视。建国以来，特别是十一...     

他山之石可以攻玉

这四年来,大连市中小学图书馆事业在市教委的领导下发展较快,大连市教育技术装备办公室和大连教育学院图书馆密切合作,贯彻落实国家教委颁布的《中小学图书馆(室)规程》,促进了全市中小学图书馆规范化、标准化建设。但是,中小学校图书馆如何向现代化图书馆转变,成为基础教育由应试教育的素质教育转轨的人才培养园地? 对于这个重大课题,从1996年9月12日至1996年10月2日,大连市教育技术装备办公室、大连教育学院图书馆组织了一次赴上海、武汉、成都、重庆参观学习中小学图书馆工作的活动。参观组一行7人,参观了上海教育学院、上海市育才中学、上海市向阳小学、武汉市育才小学、武汉市花桥小学、重庆教育学院的图书馆,与同行们交流了中小学图书馆工作经验,倍受启发,获益匪浅。 上海市中小学图书馆事业成就较高,市教委成立的中小学图书馆工作委员会、中小学图书评选委员会、中小学生读书活动指导委员会积极     

第五届全国中小学图书馆长暑期研修班在重庆市举行

第五届全国中小学图书馆长暑期研修班子7月12日至16日在重庆市举行。来自全国各地的中小学图书馆长、馆员及装备部门的负责同志300多人参加了这次研修班。教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥作了《课程改革形势》的报告。清华大学的童之磊、西南师大的郑宏分别在研修班上作了《数字图书馆发展趋势》、《中小学图书馆与阅读指导》的讲座。与会人员认真听取了他们的报告和讲座,受益颇多,明确了中小学图书馆事业的发展方向,增强了做好中小学图书馆工作的信心。     

十年回眸:我国中小学图书馆(室)建设成绩喜人

随着教育事业的发展,我国的中小学图书馆也得到了发展。特别是进入20世纪90年代以后,我国的中小学图书馆更是进入了快速发展的时期。1991年8月,国家教委颁发了《中小学图书馆(室)规程》,极大地推动和促进了中小学图书馆事业的发展。人们对中小学图书馆的认识在改变,图书馆在中小学的地位逐步提高,作用被广泛认同,图书馆的规模和数量在扩大,建设和管理的质量也在不断提高。经过十年的努力,我国中小学图书馆事业取得了显著的     

中小学图书馆评估的若干问题研究

上海市教委中小学图工委于2002年11月至2004年11月实施了新一轮中小学图书馆的评估，有50所环境优雅、服务一流、管理创新、注重内涵发展的中小学图书馆被评为示范图书馆，为以点带面、推广示范，提高上海中小学图书馆的整体建设水平与提升中小学图书馆在新课程改革中的作用奠定了基础。笔者基于参加上海市新一轮中小学图书馆检查评估的实践，就中小学图书馆评估的导向、中小学图书馆评估的误差与中小学图书馆评估的优化等问题作一探讨。     

山西省中小学图书馆专业委员会中小学图书馆自动化培训圆满结束

2001年6月4-7日,山西省中小学图书馆专业委员会在太原举办了第三期中小学图书馆教师培训班。来自全省各地近40名图书馆教师参加了培训。培训的主要内容有:中小学图书馆自动化管理;中小学图书馆自动化与校园网;中小学图书馆自动化与“校校通”。全体会员认真听取了有关专家通俗易懂的讲     

改变落后求发展——兰州市中小学图书馆未来发展思路

1991年8月国家教委颁布了《中小学图书馆(室)规程》,极大地促进了全国中小学图书馆的发展。但作为兰州这样一个地处西部内陆经济欠发达地区的中小学图书馆,它的发展和其他经济发达地区相比,却相差甚远。据笔者对兰州地区31所中小学图书馆基本情况的调查表明,兰州市中小学图书馆的现状是不容乐观的。因此,针对兰州市中小学图书馆普遍存在的问题和面临的困难,本文拟就兰州市中小学图书馆未来发展的思路谈几点认识。     

中小学云图书馆设计与实现研究

通过对中小学图书馆现状分析,提出基于云计算的云图书馆构建是中小学图书馆发展的可行途径。阐述了中小学云图书馆整体架构、关系与功能,特别对云图书馆自动化系统、云图书馆决策支持系统和云图书馆用户管理系统进行详细的分析研究,最后以温州市为例,给出了云图书馆运行效果分析及对中小学图书馆发展的促进作用。     

湖北省中小学图书馆（室）馆长论坛在武汉召开

湖北省中小学图书馆（室）馆长论坛于2008年11月16日－17日在武汉召开,来自全省13个市、州装备部门、学校近40人参加了此次活动。这是湖北省首次召开的此类活动,得到了各地的大力支持。论坛期间,我们邀请了武汉大学图书馆、华中科技大学图书馆的专家和武汉市六中、襄樊市一中图书馆的馆长就中小学图书馆的读者服务、数字图书馆的发展趋势及信息化等内容向代表们做了主题演讲。代表们反映,几位专家的演讲开阔了他们的眼界,对促进中小学图书馆的工作具有积极的意义。     

江苏南京市举办中小学图书馆馆长研修班

为了加快培养一支素质高、业务精、会管理的中小学图书馆馆长队伍,推进中小学图书馆事业的全面发展。南京市中小学图工委、南京市中小学图书馆专业委员会于2002年4月18日至22日,在市第五中学联合举办了“中小学图书馆馆长研修班”。南京市部分中小学示范图书馆的馆长或负责人80余人参加了研修班学习。     

南京市举办“中小学图书馆馆长研修班”

为了贯彻落实教育部新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知,提高图书馆馆长对数字化图书馆的认识,南京市中小学图工委、南京市中小学图书馆专业委员会于9月25日至28日,在市第二小学联合举办了“中小学图书馆馆长研修班”。南京市部分刚刚通过省一级图书馆验收的中学图书馆和部分市中小学示范图书馆的馆长或负责人80余人参加了研修班学习。     

江西召开全省中小学图书馆管理信息化工作现场会

江西省中小学图书馆管理信息化工作现场会于5月27日至28日在九江市召开，来自全省11个设区市的教育技术装备站站长及市站分管图书馆工作的同志、今年拟申报信息化管理图书馆的图书馆馆长及全省中小学图书馆试点县仪器站站长、县重点中学图书馆馆长共计80余人参加了此次现场会。省教育厅基教处副处级调研员杨美珍等人亲临现场会指导。     

上海浦东新区中小学图书馆建设的进展与思考

1 中小学图书馆建设所取得的进展 一流城市要有一流的基础教育,一流基础教育要有一流的中小学图书馆与之相匹配。中小学图书馆对青少年成长的影响受到了世界各国政府和图书馆界的广泛关注,我国的《中国教育改革和发展纲要》中特别强调了发展中小学图书馆的重要性。近年来,上海浦东新区中小学图书馆建设在各级教育行政部门的关心支持下,取得了较大的发展。     

一年一个脚印，有所前进，有所提高——从《中国学术期刊综合引证年度报告》看《中小学图书情报世界》近两年办刊质量的提高

《中小学图书情报世界》（以下简称《图情世界》）已经创刊15年零4个月。《图情世界》在15年多岁月里,还没有人或相关机构对它作过具体的整体评价,也许对它还缺乏全面认识。15年多来,在中小学图书馆事业建设中,《图情世界》是中小学图书馆界自己唯一的园地,成为广大中小学图书馆员的交流平台,对促进中小学图书馆事业建设和进步,     

唐山市召开中小学图书馆与素质教育专家报告会

2003年9月12日,唐山市教育局组织召开了“中小学图书馆与素质教育”专家报告会,聘请全国中小学图书馆知名专家,江苏省中小学图书馆协会副会长尤敬党同志做了题为“科研领先,课改推进———新课程挑战与学校图书馆的出路”的报告。市教育局局长马惠元、副局长孙怀春、周燕来,各县区教育局主管局长、站长、图书馆工作示范校校长、省示范高中校长和图书馆馆长等200多人参加了报告会。尤敬党同志以他多年的工作经验,就学校图书馆如何适应新课程的挑战作了精辟的论述,从理念层次的思考,到实践层的尝试两大方面指出了图书馆工作所面临的问题。指出…     

做好中小学图书馆图书的购配——教育部推荐图书工作之我见

为了加强全国中小学图书馆的藏书建设,提高藏书质量,前国家教委陆续向全国中小学图书馆推荐了“中小不图书馆必备书目”,教育部在进行了多方面的调查研究和广泛听取意见后,确定将“中小学图书馆必备书目”改为“中小学图书馆推荐书目”。这是前国家教委和教育部重视中小学图书馆工作的一项重要举措。 但是由于各种原因,中小学图书馆在采集、收藏有关图书,特别是采集、收藏前国家教委和教育部推     

农村中小学图书馆现状与发展对策

在我国,随着教育事业的不断发展,中小学图书馆得到了相应的重视和发展。1991年8月29日原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,近年来教学评估工作的开展,对中小学图书馆建设均起了很大的促进作用。但是,由于我国基础教育工作比较薄弱,中小学图书馆的重要作用受到了极大地漠视,这使得中小学图书馆的发展步履维艰,其现状不尽如人意。 1 现状 1.1 无书可读 目前,我国尚有部分中小学没有图书馆,特别是在基础最为薄弱     

辽宁省教委召开中小学图书馆(室)工作现场会

辽宁省中小学图书馆(室)工作现场会于1997年10月6日在鞍山市铁东区召开。参加会议的有国家教委图工委领导、省教委副主任朱恩田同志及各市教委有关领导及有关部门的负责同志共80余人。与会人员参观了鞍山市铁东区部分中小学图书馆(室),听取了鞍山市教委、鞍山市铁东区教委的经验介绍,观看了“铁东区中小学读好书百题知识竞赛和演讲”,充分肯定了鞍山市铁东区中小学图书     

与时俱进，加快中小学图书馆建设的步伐——学习教育部新修订的《中小学图书馆（室）规程》的几点体会

1991年8月,原国家教委颁布了我国建国以来第一个关于中小学图书馆建设的法规性文件《中小学图书馆(室)规程》,经过十二年的贯彻和执行,使我国中小学图书馆事业上了一个台阶,受到各级教育行政部门和广大中小学图书馆工作者的欢迎。     

信息化时代中小学图书馆建设与管理创新

正图书馆建设在中小学的基础设施建设中具有十分重要的战略地位,但是现在图书馆建设中常见的数字化程度低、图书馆建设不平衡、投入不足等问题,与信息技术的飞速发展十分不相称。笔者在分析这些问题的基础上,通过分析信息化时代给中小学图书馆建设带来的机遇和挑战,提出了加快中小学数字化图书馆建设、培养高素质管理队伍、培育区域共建图书馆等措施,以加强中小学图书馆的建设和管理创新。一、中小学图书馆的重要作用