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张前 《第二课堂(小学)》2011,(10):79-80
曾看过这样一则故事:上世纪80年代,英国送奶公司送到订户门口的牛奶,既不用盖子也不封口,因此,麻雀和红襟乌可以很容易地喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来,为了防止鸟儿偷食奶皮,牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来。没想到20年后,英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开,继续吃它们喜爱的奶油皮。可是,红襟鸟却一直没学会这种方法,自然它们也就没有美味的奶油皮可吃了。 相似文献
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正20世纪30年代,英国送奶公司送到订户门口的牛奶,既不用盖子也不封口.因此,麻雀和红襟鸟可以很容易地喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮.后来,牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来,以防止鸟儿偷食.没想到20年后,英国的麻雀仍继续吃它们喜爱的奶油皮,而红襟鸟却没了这种"口福".原来麻雀是群居的鸟类,当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,就想办法告诉别的麻雀.而红襟鸟由于喜欢独居,沟通仅止于求偶和对于 相似文献
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1 一只鸟在啄我的窗. 有时清晨,有时黄昏.有时,竟在上午八九点或下午三四点. 柔软的黄绒毛,柔软的小眼睛,还有淡黄的小嘴-一只小麻雀.它一下一下啄着我的窗,啄得兴致勃勃. 相似文献
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一只鸟在啄我的窗。
有时清晨,有时黄昏。有时,竞在上午八九点或下午三四点。
柔软的黄绒毛,柔软的小眼睛,还有淡黄的小嘴——一只小麻雀。它一下一下啄着我的窗,啄得兴致勃勃。窗玻璃被它当做琴弦,它用嘴在上面弹乐曲,“笃”、“笃”、“笃”,它完全陶醉在它的音乐里。 相似文献
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一、谈话导入,铺垫揭题师(:板书:小)这个字,念——生:xiǎo。师(:擦去“小”的钩,用红色粉笔在“小”字底下添写“隹”)用红粉笔写的这个字,读什么?(生念不出。师注音:zhuī)师:这个“隹”字,指的是“短尾巴的鸟”“。小”和“隹”俩字合起来,念——生:què。师:雀字,从“小”,从“隹”,可见,雀是一种怎样的鸟?生:小鸟。生:一种短尾巴的小鸟。师:对。这个“雀”,我们一般指的就是麻雀。麻雀,我们大家都看到过吧?在你的印象里,麻雀是一种怎样的鸟?(师在黑板上添“看”字。师生讨论对麻雀的印象,最后引出课题)二、读通课文,初步感知(生自由读… 相似文献
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李梦菲 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(1)
爸爸喜欢捕鸟,今天他从田野里捉回一只小麻雀。小麻雀的嘴角嫩黄,嘴里不住的发出凄惨的叫声。我们把它放进笼子里,只见小麻雀用爪子抓住鸟笼的铁丝,悲伤地叫着,好像在哀求我们:“放了我吧!放了我吧!”可是无情的人类怎么能听得懂鸟的语言呢?傍晚,我听见鸟笼里有“扑棱扑棱”的声音,于是我蹑手蹑脚地走过去,趴在窗台上看。原来是只大麻雀飞到了鸟笼跟前正无可奈何地看着小麻雀。小麻雀见了大麻雀,欢快地叫着,扑棱着翅膀想飞出去,与鸟妈妈团圆。这时又一只麻雀飞来了,我想这一定是鸟爸爸吧!鸟爸爸落在电线杆上,瞪大眼睛看着周围,为它们站岗。… 相似文献
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3.从生物的进化看组织的成长 自然案例 20世纪初期,英国乡村有一套牛奶配送系统,每天早上将没有盖子的牛奶瓶,送达顾客的门口,这些没有盖子的牛奶瓶为其他小动物觅食提供了便利.其中,山雀鸟与红知更鸟就得以不费力气地享用那些漂浮在上层的乳脂.科学研究发现,这套系统引起了某些动物进化上的创新效应,鸟类找到了更有营养的食物,同时消化系统也在进行调适,以应付特殊的养分变化. 相似文献
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耿立 《中学生阅读(初中版)》2008,(11):21-22
平原的童年谁没受过捉麻雀的蛊惑?大家也并非模仿小学课本复制鲁迅的童年,这也许是最原始的童年游戏,只要有雪,只要麻雀不绝,这样的记忆会一代代被四处的儿童们克隆。在雪地里,扫开一片空地,中间用一个一尺长的小棍子,支起一个圆圆的簸箕。下面放些谷子玉米一类麻雀爱吃的东西,饿极了的麻雀就会跳进来啄。你远远地看着,等麻雀进去了,把绳子一拉,麻雀就被捉住了。 相似文献
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"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"(白居易)。"孔雀行穿鹦鹉树,锦莺飞啄杜鹃花"。(杨慎)鸟儿把美丽赐予大自然,使大自然增添了无限的生机。谁不爱鸟儿,谁不为鸟儿吟唱?古往今来,多少文人墨客为此写下了大量咏鸟诗篇。 相似文献
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麻雀是我国分布非常广泛的一种常见鸟,几乎遍布大江南北,不管是城市还是农村,只要有鸟的地方,就少不了麻雀。生活在农村的同学,常常可以看到麻雀在田里偷吃谷子,糟蹋粮食,俗话说“麻雀上万,一起一落上担”,可见麻雀对于庄稼的严重危害,这就给它带来了灭顶之灾。1956年1月,党中央制订的《1956年到1957年全国农业发展纲要》(草案)把麻雀和老鼠、苍蝇、蚊子一起列为“四害”,号召全国人民一起动手,消灭麻雀。在贯彻《纲要》这一文件精神过程中,学校停课,机关停止办公,掀起了消灭麻雀的人民战争。城市里,男女老少齐动手,到处敲锣打鼓,时刻不停,… 相似文献
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