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一、关于发球的指导思想排球发球的指导思想有三: 一是“求稳不失分”的指导思想, 二是“在稳的基础上加大发球的攻击性”的指导思想,三是“拼发球,失误在所不惜”的指导思想。从排球运动的发展,尤其是近几年从规则的修改看,发球的指导思想已由原先“求稳不失分”的消极保守,迅速向“拼发球”的积极、冒险的方面转化。 相似文献
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<正> 发球在现代排球比赛中已经越来越被人们所重视。这除了发球本身能起到直接得分、破坏对方一攻的作用外,还在于发球对其它技、战术的影响;在于发球能给对方心理上巨大的压力乃至影响全局胜负。众所周知的1984年洛杉矶奥运会上的中、美女排比赛的第一局最后2分球,就是一典型例子。这局比赛打至14:14时,中国队换上一名发球队员,直接得一分,又破一攻,随即一记重扣探头球又得一分,赢得本局胜利,奠定了冠军基础。 相似文献
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为进一步推广乒乓球运动,丰富学生的课外活动内容,我们西安电子科技大学在全校性的班级乒乓球团体对抗赛中试行了“一分发球制”,极大地提高了这项运动的精彩程度,收到了良好的效果。班级团体赛实行五场三胜制,参赛队员男、女不限,只要属于各班的学生均可上场,以学生证为依据。其中前三场必须进行一场混双比赛或有一女学生出场,这样男。女学生可以同场献技,一争高低。“一分发球制”对于发球技术好的队员来说,每次最多只能得一分,避免了一方因发球连连得分,给对方造成的心理压力,使比赛出现一边倒的局面。“一分发球制”给球技… 相似文献
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一、关于发球的指导思想总的说发球的指导思想有三种,第一种是“求稳不失分”的指导思想,第二种是“在稳的基础上加强发球的攻击性”的指导思想,第三种是“拼发球,失误在所不惜”的指导思想。由于近几年来规则的修改,发球的指导思想发生了重大改变。 相似文献
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<正> 在排球运动中,下手发球是发球的一种基本方法。下手发球又有正面下手发球和侧面下手发球之分。尽管在高水平的排球比赛中不大采用这种球速慢、攻击性不强的发球,但对初中生和小学生来说,为了打好基础,还是应该学好这项技术。学会下手发球后可以通过发垫练习促进刚学过的垫球技术的提高,同时也能组织起教学比赛了。 相似文献
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网球技术正随着时代的发展不断地进步,发球和上网技术也不例外。通过对一些一流职业选手的发球和上网截击动作进行摄像、分析,我们可以得出:分腿垫步和一拦是提高发球和上网截击技术的两个重要环节。 发球和上网截击技术的关键是一拦,一拦的好坏决定发上的成败。而 相似文献
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<正> 发球是乒乓球比赛中的一项重要技术。比赛双方每1分的争夺均从发球开始,每局每人大约有15-25次发球机会。合法发球指的是符合规则规定的发球。一、合法发球在比赛中的作用一位优秀的乒乓球选手,必须熟练掌握与合理运用各种发球技术。发球规范化程度与质量好坏,在一场或一次比赛中往往起着举足轻重的作用。如1977年第34届世界乒乓球锦标赛女子单打决赛,我国选手张立与朝鲜选手韩英顺战至第三局13∶12时,张立用正手高抛发球,被裁判员连续3次判其“抛球低于台面”犯规失分。男子单打决赛郭跃华对日本河野满在胜了第一局 相似文献
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发球是比赛和进攻的开始,虽说发球可起到先发制人、争取主动的作用,具有“低、平、快、准、狠”的攻击性的发球,是直接得分的一种手段或者可通过破坏对方的接发球,进而破坏其战术意图,为本队的反攻创造有利的战机,然而对于体育课堂的学生而言,但求做到发球不失误,不主动送分即可。 相似文献
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排球每球得分赛制下的发球规律性探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对排球每球得分赛制下的发球规律性进行探讨.结果显示,发球的威力并未受每球得分赛制的影响,各队更注重发球的质量;从分段情况看,第一段发球失误率最高;发球多得分、降低失误率对取得比赛的胜利,有重要的作用. 相似文献
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