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本期截击讲解是针对单打的培训。首先我们要清楚,截击在单打项目中是通过“发球上网”或“随球上网”而产生的。由于单打的场地空间更大,与双打相比,单打截击需要有较大的动作以维持有效的深度与球速。而培训学员如何做出较大的动作时,依然需要循序渐进,避免学员在培训开始就把重点放在力量上。 相似文献
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在双打培训中,经常有教练对球员的要求较自由,对站位意识的要求都不够严谨。双打比赛里我们要明确分工,每个位置要做什么。在高水平双打中每人的分工和作用都相当明确。 相似文献
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在以往那么多期的技术及培训技术讲解中,本人从未提及“高压球”的处理与培训,看起来很简单的高压球是整个网球运动中最困难的,它对技术的要求非常高,甚至职业选手也常会出现失误。对青少年选手来说,“高压球”尤其要很扎实才可应付未来。 相似文献
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意识:回球稳定不失误是双打的重要元素.这其中当然包括很多方面,清楚“形势主动或被动””自己位置”“对方位置”“准备动作”“回球目标”(落点)等。比如.站在”敏感线”前后分别应该怎样回球,击球后回位或补位更是双打比赛的纪律性要求,切忌回球后留在原地不动……所有这些都是”意识”这个环节所涉及的。 相似文献
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了解自己的击球.在双打里面是极为重要的,它包括部署和完成——部署击球的合理落点及完成击球(得分).这两项几乎能决定比赛的胜负。部署球的目的是为完成击球做铺垫,否则就没有目的性,也就无法取得主动权。没有主动权.能赢得比赛吗7不可能。部署球的另一要素是.当你不占主动或被动时就要着眼部署,切勿抢攻。在良好部署的基础上完成(得分)球,并绝对令对手毫无机会的才有效. 相似文献
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这个月的题目是“调动青少年网球培训的积极性”。我的目标是想让你们了解,如何让青少年在每天的培训中一直保持积极的状态,并教您作为教练和家长如何扮演好自己的角色。 相似文献
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前三期都是讲关于自己在双打比赛中的各种需要及策略运用。不过,当对手采用正确的比赛战术并试图主动制约你时,该怎样应对他们的改变和限制策略呢7限制对手的活跃度是最佳手段。 相似文献
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浅谈网球截击技术教学方法 总被引:3,自引:0,他引:3
陈禹 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
通过教学与训练实践和网球教练员培训班的理论学习,指出了目前我院网球截击技术教学中存在的一些问题:教学方法单一,手段落后。并提出相应的改进措施,供同仁参考。 相似文献
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前段时间,有位教练朋友说他要把女儿从体校带回来自己培养,他认为女儿在体校练不到良好的基本功。出于好奇和帮忙我看了他的教学课,在教学过程中,朋友不停地要求女儿控制好每个球,过网并不出界,强调一个“稳”字。 相似文献
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郑雅心在前两年经常为《网球》杂志做示范教练,不但球打得好,人也漂亮。但是这段时间感觉好久都没有看到她,也没有听到任何她的消息,难道销声匿迹了?几天前,看到一个陌生的电话号码,接起来正是郑雅心,说好久没和网球圈的朋友联系了,哪天有空一起吃饭聚聚。于是就有了这次访谈。 相似文献
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1截击球的重要性
攻击型的截击球与一般截击球的区别在于击球点的前后。由于截击球力量的来源需借助对方来球的前冲力,因此从理论上讲截击球的击球点愈前愈好,对方来球刚过网就回击最好,既有高度又有速度,又可打出大角度,但在实践中,由于要照顾到全部场地,不可能冲到网前,但应争取更高的击球点以打出更大的角度,缩短回击的时间,否则在网前就要被动失分了。 相似文献
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网球作为热门的球类运动项目,深受我国青少年的追捧和喜爱,其有效兼具了运动健身、娱乐休闲以及人际交往等功能,能为青少年体育运动生活增添一定的快乐感。本文运用SWOT分析法对我国当前的青少年网球培训市场发展情况展开深入探讨分析,从中科学总结出市场发展过程中存在的问题,并旨在寻求解决方法,为我国网球培训市场的稳定可持续发展提供建设性意见。 相似文献
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职业比赛上,球星们的直线抽击有着多种深度的控制,也就是“深度落点控制”,目的是利用不同的深度、旋转、力量控制来破坏对手的节奏,甚至让对手出错。这与过去“一定要打深”的主观教法有一定区别。 相似文献
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O元的室外场、40元的室内场、25元的教练费、1,000元的球拍。这就是呼和浩特人学习网球的成本。150多片球场,一万两千多的网球人口,在呼和浩特,网球不仅仅是运动,更是一种生活态度。 相似文献