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相似文献
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1.
琴妈的规矩     
立规矩是为了形成好习惯,对事情能够理性地认识和控制,这种行为和观念的灌输,在做一件事的初期尤为重要——我和女儿的经历,颇有些现在炒得很热的"虎妈战歌"的意味。之所以这样说,有两个原因:首先,作为一名专职的乐器演奏者,我对音乐以及乐器特性的了解比其他家长多一些,因此,对于女儿的要求也就容易偏高;其次,我跟女儿对音乐  相似文献   

2.
一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度  相似文献   

3.
女儿学琴记     
2006年暑假时,女儿满5岁,我和她爸商议后决定让她学一项乐器。像大多数父母一样,我们希望孩子通过学习乐器变得更聪颖、有修养。同时,也想让她多一份爱好,多一项技能,在音乐中体验生活的美。  相似文献   

4.
我们单位有位同事的女儿,上小学四年级的时候钢琴已经弹得很好。有一次,我们领着正上幼儿园的女儿到他们家串门。女儿看了姐姐的演奏非常兴奋,回到家就嚷嚷:“我也要学钢琴。”那时,我和妻子正商量着想让孩子学一种乐器,以让她增加一点“艺术细胞”。经女儿这么一嚷嚷,我们便很  相似文献   

5.
我们的女儿今年读小学三年级。几年前当她还在幼儿园时我们就发现她有唱歌的天赋,为此还高薪聘请了专职音乐教师培养她。孩子由老师精心调教后果然长进不小,每当幼儿园有节目表演,女儿总是要么表演独唱,要么在合唱队中担任领唱。孩子进小学后,一位任课的音乐教师有一次在谈到我女儿情况时,也很兴奋地对我说:“你女儿的嗓子相当不错,只要舍得投资好好培养,将来肯定会有大出息的。”就这样,两年多来我们在孩子身上花费了几乎所有积蓄,不光请师范院校毕业的在职音乐老师教孩子唱歌,还特意为孩子买了一架钢琴。当然,一天天长大的孩子自己也越来…  相似文献   

6.
温情监视     
每天早晨7:30,铃声一响,音乐一放,老师们就陆陆续续地来到小操场开始早操。日复一日,习以为常。一天放学回家,女儿一本正经地跟我说:“妈妈,你太蹩脚了,做操也太难看,还是老师呢!”听了女儿的话,我心里咯噔一下。小操场就在女儿教室的前面,我没想到身后有一双小眼睛在监视着。每次我做操时的漫不经心引起了女儿的不满,她终于向我提出了抗议。细一想,作为一名教师,你的身后又何止一双眼睛,而是有几十双,乃至几百双眼看着你。为人师表者该经常扪心自问:“我做得怎样?”要求学生把字写端正,老师的板书怎么样?给学生的批…  相似文献   

7.
女儿是一个乖巧、听话的小女孩。我说糖不能多吃,她就不多吃;我说妈妈的东西不能碰,她就不碰;我说向西,她绝不向东。许多朋友都羡慕我有这样的乖女儿,我也暗自开心。一天,女儿要洗澡。我想,天气已变冷了,该给女儿多加些热水。当我把女儿抱进盆里时,女儿连忙把脚缩回来,嘴里喊:“烫,烫。”我说:“宝贝儿,天气冷了,洗热水澡才舒服呢。”  相似文献   

8.
虽然我是搞音乐教育的,但女儿兴致勃勃的音乐活动往往被我搅得不愉快而告终。记得有一天,女儿高高兴兴地对我唱起一首从幼儿园刚学来的歌曲,我听出其中有几处唱得“不太理想”,就对她进行了“严格要求”。最初,她也努力想唱得更好些,但随着失败次数的增加和我语气中不耐烦情绪的增长,她越来越显得沮丧起来,最后,以她伤心的哭声给这一次教育活动的过程画上了句号。  相似文献   

9.
大女儿14岁了。她至今没有参加过任何补习班,也不会任何乐器,尽管我是音乐教师。在她很小的时候,我观察过她,对音乐没有敏锐的感觉,也没有特别的兴趣;也曾尝试着教她在黑白键盘上稚气地触摸,但很快她就厌倦了。  相似文献   

10.
一天,女儿忽然问我:“爸爸,你喜欢你的老师吗?”瞬间,我作出了反应,真诚地对孩子说:“我很喜欢我的老师。”女儿一下子就激动起来,“我也喜欢我们的老师,我们老师就像妈妈一样。”接下来,女儿讲起了自己的老师,我也真诚地给女儿讲起了自己的老师的情况,和女儿共同沉浸在对老师的美好回忆中。从那以后,女儿更爱上学了,更喜爱她的老师了。  相似文献   

11.
女儿自 3岁上了幼儿园,就每天和我一块儿挤公共汽车。车上经常有人给女儿让座,渐渐地,在女儿心中,别人给她让座似乎已成了理所当然,有时一上车,女儿就眼巴巴地盯着有座位的乘客,期待着有人给她让座。我为女儿总想得到别人的帮助而感到惭愧。   今天,我和女儿刚挤上了车,又有一位小伙子给女儿让座了,女儿高兴地谢过叔叔后便坐下了。我赶紧抓住时机引导女儿:“惠惠,你知道叔叔为什么给你让座吗 ?”“知道,因为我小。”“叔叔怕你站不稳摔倒了,就把座位让给了你,而他自己却在那儿站着。叔叔这是把方便让给别人,把困难留给…  相似文献   

12.
梁霞 《小学生时空》2013,(12):22-22
女儿开始说“不”了 最近,无论我让女儿做什么,她总会对我说“不”。面对女儿的任性,不习惯的我总是耐心地对女儿说:“你小时候多乖啊!我到哪里你就跟到哪里。即使我在厨房摘菜,你也会拿一个小板凳来和我一起摘。有一次,我发烧了,你还为我;中了一杯板蓝根。你还记得吗(7”对于我的提问,女儿还是用“不”来回答我。  相似文献   

13.
缪金龙 《教育文汇》2010,(12):45-45
前些天我带女儿回乡下,中巴车上人特多,好不容易轮到我们坐下。一会儿上来一位老奶奶,看样子已有七十多岁了,手上还拎着一个挺沉的篮子。我便站起来给这位奶奶让座。“不了,我很快就到的。”老奶奶客气地让着。“我和女儿挤一下就是了。”老奶奶说声“谢谢”便坐下了。女儿站起来靠着我,突然笑着轻声地对我说:“爸爸,你有进步了。”  相似文献   

14.
九、“规矩”是孩子自己“悟”出来的记得女儿四个月大时,我曾将她托给一位老太太带。有一天,她抱怨说女儿把她放在床边的报纸都撕碎了,不得已只好把我女儿的手给控制起来。其实,孩子的这种“破坏”行为是一种探究周围世界的渴求。不仅不能限制她,而且应该鼓励她,为她提供方便,创造机会。于是,我准备了许多花花绿绿的过期报纸、画报等放在女儿身边。女儿总是先把纸拿在手中仔细端详一番,甭管她是否看得  相似文献   

15.
转眼女儿六周岁了,回想女儿的成长过程,我的感受是:生活中的一切都是好教材。家长应该充分利用生活中的点点滴滴,随时随地对孩子进行教育。教育不是一朝一夕的事,需要日积月累。在孩子牙牙学语时,我就爱抱着吉他对着她又弹又唱,有时还随口编进自己的感受和着琴声唱。几年下来,发现女儿的乐感特别强,她刚能摇摇晃晃走路的时候就会和着音乐跳舞。在商场门口、音像店里、音乐喷泉旁,一听到音乐,女儿就会翩翩起舞,引得路人驻足观看。一首歌听过几遍后,她就能唱出主旋律。记得女儿两周岁时,就能自己编词了,如套用“生日快乐”的曲子,编进了自己喜欢吃的东西:“我要我要,长鼻王……”套用“小星星”的曲子,编进了:“小白兔跳起来……”她倒也很能自娱自乐。  相似文献   

16.
女儿问我:“妈妈,你喜欢你的老师吗?”我真诚地对孩子说:“我喜欢我的老师。”女儿一下子激动起来:“我也喜欢我的老师。我的老师就像妈妈一样。”接过女儿的话,我也给她讲起了自己的老师,和女儿共同沉浸在对老师的美好回忆之中。从那以后,女儿似乎更喜欢上幼儿园,也更喜欢她的老师了。说实在的,如果以一个成年人的看法来回答这一  相似文献   

17.
快乐练琴法     
我和妻子都不懂音乐,但我们的女儿却对音乐有着浓厚的兴趣。女儿很小的时候,我就和妻子商量我们的“望女成凤工程”,希望她成为一个有特  相似文献   

18.
我从小就喜欢音乐,尤其对那些形状各异的乐器倍感兴趣。至今自己还能依稀回忆起在童年时代是如何被小伙伴们手中那“呼呼”作响的“水叫笛”〔注〕惹得唾涎三尺,又是怎样死皮赖脸地一次次向大人哭闹着提出也要买一支的情景。那时,家里的经济条件显然不允许自己对音乐有太多的幻想,但自己那只心爱的“聚宝盆”里却每隔一阵子总会冒出一二个带响的玩艺来。碰铃、口琴、锣鼓等“乐器”应有尽有,只不过这都是由自己动手用破铜烂铁、竹木纸片做出来的“专利品”。您别见笑,其中有一件乐器可是货真价实的——一把老掉牙的破二胡。每当得意时拿出来拉它几下,可令小朋友们眼馋了。坐在小朋友围拢观听的圈子中间,翘起二郎腿奏出那么一段自信有点“水平”的民间小调,我心里就甭提有多美啦。随着时光的流逝,我从学生而成为农民、工人,身  相似文献   

19.
女儿14岁了,六年级学生。 她至今没有参加过任何补习班,她也不会任何乐器,尽管她的妈妈是音乐教师。在她很小的时候,我观察过她,对音乐没有敏锐的感觉,也没有特别的兴趣;也曾尝试着教她在黑白键盘上稚气地触摸,但很快她就厌倦了。于是,我再没有教过她钢琴,心平气和。因为音乐老师的女儿不是非要喜爱音乐,也不是非要懂得器乐。她有属于她自己的爰好,任何孩子都不是父母的复制,父母也没有权利要求孩子顺应自己的爱好,难道不是吗?  相似文献   

20.
女儿给了我一个机会,让我第一次也是唯一一次,完整地目睹了一个孩子的成长过程;是她让我体会到了生活并非是享受;也是她让我体验到教育的复杂和快乐。给女儿洗头心理巧“按摩”给女儿洗头是有来由的。有一天,女儿跑过来跟我说:“爸爸,我要洗头,同学说考试前洗头能洗去晦气。”听到这里,我并没责怪女儿的荒唐,而是对她说:“那好吧,我来给你洗。”当时我想,如果第二天女儿考砸了,那我就告诉她考试要靠平时的实力,洗头并没有科学依据;要是女儿的考试“出师大捷”,那么,这又何尝不是一个很好的心理暗示方法呢?1095封家信73条短信女儿留学德国3年…  相似文献   

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