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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、注意初中生的特点初中阶段是青少年成长发育的关键时期,可塑性大;男女运动能力有了一定的差别;容易疲劳也容易恢复;具有求知欲强、活泼好动、争强好胜等特点。因此,在游戏教学中要注意针对性,有的放矢地选择适合初中生的游戏内容和方法。初中男生喜爱勇敢行为和攻守性动作,以对抗性强、竞争激烈的游戏为适合;女生则喜欢节奏明快、韵律性强、柔软协调富有美感的动作,以动作简单、竞争比较平和或有舞蹈动作、音乐伴奏的游戏为合适。二、注意少年期游戏教学内容的变化初中阶段是由儿童向青年的过渡期。在游戏教学内容方面,也是从各种自然动…  相似文献   

2.
李峰 《体育教学》2009,(7):28-28
一、教学特色 1.以游戏项目为主线,提高了学生的学习兴趣。 2.将技术要求规定到游戏中去,使学生在欢快的游戏气氛中学会动作技术。 3.一个游戏,解决3个不同掩护技术的问题。  相似文献   

3.
《棋艺(象棋版)》2010,(12):21-21
象棋.是中国传统的二人对弈横类游戏,在中国有着悠久的历史.由于用具简单.趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。近年来.中国进入信息化时代,人们对资讯的快餐化的需求刺激着各种传统行业走向多媒体化的发展方向.由此催生出的网络游戏逐渐替代了传统游戏.成为一种新型的游戏模式。在铺天盖地的亮光炫影的网络游戏夹击下.根值于中国传统文化的各类棋牌游戏走向没落的黄昏。  相似文献   

4.
守护 《当代体育》2010,(16):68-71
在众多纯RPG网游充斥的网络世界中,电子竞技网游也开始大力发展.竞技网游和传统竞技游戏相比,竞技网游是在网络世界中进行的.虽然它也继承了网络游戏中的RPG的最关键的升级系统和武器装备系统.玩家可以根据角色的成长来体验游戏的快乐,但竞技网游比纯RPG网游更注重了游戏的技巧。  相似文献   

5.
《网球》2010,(6):74-75
4月10日-11日.17—18日“2010李宁·王子杯(北京)国际青少年网球排位赛”在北京朝阳公园体育园网球中心火热举行。同时.深受广大青少年青睐的“李宁网球嘉年华”也引起参赛小选手及家长们的广泛关注和参与。丰富多采的嘉年华游戏包括测速游戏,闪电游戏.击球入洞,网球跳棋……只要在连环通卡上收集齐图章.就有机会赢得PRINCE网球拍.PRINCE网球拍包.李宁网球鞋等顶级装备.现场反应异常热烈。  相似文献   

6.
一.游戏目的: 1.通过游戏发展学生的上肢力量、快速反应能力和控制身体平衡的能力。 2.培养学生团结协作,互相信任的品质。  相似文献   

7.
猫和老鼠     
1.游戏目的:使学生在游戏中努力展示自我,提高学生的反应速度和互相配合的能力,培养机智、灵活,勇敢的品质。  相似文献   

8.
1.在游戏运动中“嬉”夏 体育游戏是提高学生学习兴趣,激发练习热情的重要课程内容,又是驱逐炎热和疲劳,调节心理素质,改善课堂氛围,使其积极投身运动的首选法宝。体育游戏运动,变化万千,其乐无穷;体育游戏运动,锻炼较全面,身心负荷适中;体育游戏创新,开发潜能,魅力无边。  相似文献   

9.
二战是一个永远的话题,所以它自然也是很多游戏的取材之源.在2003年Infinity Ward制作小组的作品Call of Duty(COD)由著名的游戏发行商Activision正式发售,因为反响强烈,在2003年的十月COD由Ubisoft在国内代理发售.这是一款以二战为背景的第一视角射击游戏,战争题材的内容自然是有一定暴力成分在其中。为了更广大的消费群体,Infinity Ward理智地控制了暴力的内容,这款游戏后来被ESRB(美国游戏分级制度)评定为“T”(Teen:暴力表现手法在允许的范围内,13岁及13岁以上玩家适合),其受到众多专业游戏媒体追捧,相继给出九分以上的高分。COD在北美游戏销售排行中长期稳居前五。  相似文献   

10.
《电子竞技》2014,(20):66-66
如今。市面上有很多战争题材的游戏,它们基于现实版军用武器和设备而开发.因此看起来非常逼真。可以肯定的是,这些游戏都非常有趣,但是,在游戏中你所拥有的技能能够带给你什么呢?如果你白认为是一个资深游戏玩家,英国军队可能需要你这样的人才。  相似文献   

11.
郭壮 《体育教学》2008,(1):58-58
一、游戏对象初中一、二、三年级。二、游戏目的1.通过游戏,发展学生奔跑能力,增强上肢力量、上下肢协调性以及篮、排球的球性练习能力。2.培养学生密切合作的精神及周密计划、灵活机智等品质。  相似文献   

12.
味道 《电子竞技》2009,(5):109-109
记得几年前,网络游戏里的MM角色大多为“人妖”演变而来.主要是那时候网络游戏比较少,又是个新生事物.而像《传奇》那样的网游似乎是专门为热血男儿们量身打造的.如果游戏里能出现真正的MM.那稀有程度简直不亚于可爱的大熊猫。现在不同了.游戏的推出更加注重照顾所有玩家的感受.尤其是Q版游戏的到来.为许多热爱网游的MM们提供了一片展示自己的热土。  相似文献   

13.
吴裕华 《体育教学》2013,(12):73-73
游戏目的:1.发展学生下肢力量、腰腹力量和灵敏协调性。2.让学生通过游戏练习体验合作的乐趣。  相似文献   

14.
轮滑球的起源 轮滑球起源于19世纪70年代末的英国,一些喜欢竞争和刺激的人.不再满足于轮滑的竞速和舞蹈,于是设计了一种脚穿轮滑鞋玩球的游戏.称为滚轮溜冰球(RindPolo).当在伦敦的丹麦高地溜冰场进行这种比赛性质的游戏时.吸引了众多的人。  相似文献   

15.
关于学前儿童体育游戏活动的探讨   总被引:4,自引:1,他引:3  
本文阐述了学前儿童进行体育游戏活动的重要意义,在此基础上,对学前儿童体育游戏活动的特点与形式进行了具体分析.  相似文献   

16.
穿针引线     
游戏的指导思想。充分发挥学生的主体作用.调动学生全体参与话动的积极性,培养团结协作的集体主义精神.发展学生的灵敏、协调、速度等身体素质.并在游戏中体会成功的快乐,激发全体学生的体育兴趣。  相似文献   

17.
一、体育游戏的教学作用1.有利于激发小学生的体育学习兴趣。体育游戏活动中的趣味性、探索性能使小学生产生积极的情感体验,这种情感体验可以影响他们对渗透在游戏中的学习内容产生兴趣,从而引导小学生向认识兴趣态度转化,认识兴趣又可引起学习兴趣和需要,两者在游戏活动中互相促进、相互发展与提高。  相似文献   

18.
1.游戏时学生的参与面要广 有的游戏做起来很精彩,但是只有一少部分学生在做,做完后才轮到另外一少部分,每次都有很多学生甚至多数学生在看,一个学生在整个游戏中活动不了几下(部分体能相当好的除外),除非游戏时间相当长。因此游戏需要轮换做时,看的学生最好不要过半数。  相似文献   

19.
1.游戏在体育教学中对学生身心健康的作用1.1游戏能使学生主动锻炼身心。游戏在体育教学与训练中是深受学生欢迎和喜爱的内容之一。学生一旦对体育运动产生兴趣,就产生积极参加体育锻炼的主动性。所以,组织妙趣横生的游戏,是激发学生主动锻炼的有效手段,是提高学生身心健康的最佳方法,也有助于教学与训练任务的完成。[第一段]  相似文献   

20.
游戏.是广大青少年所喜爱的娱乐活动,体育游戏则是集娱乐与健身于一体的一种综合性运动,它包括促进身体发展的活动性游戏和与各项运动密切相关的专门性游戏.由于体育游戏内容丰富多彩,形式多种多样,娱乐性、竞赛性强,且能调动体育锻炼者的积极性,所以深受人们尤其青少年的欢迎。  相似文献   

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