移动APP在成人英语教学中的应用研究

随着移动互联网信息技术的发展,基于移动设备的第三方应用程序(简称APP)也得到迅速发展,通过分析成人英语学习的特点和当前英语学习类APP的类型,提出了英语词典工具、英语听说、英语读写、英语词汇记忆类等移动APP在英语学习中的运用方法,探讨了英语移动APP在成人英语教学中的具体应用模式,为成人英语教学应用移动APP提供借鉴。     

浅析英语APP在英语教学中的应用

科技不断发展,各种手机APP层出不穷,学生利用手机APP学习的情况也越来越普遍。英语APP作为一种学习英语的新方式,逐渐受到英语教学者和学习者的广泛青睐。本文主要从三方面入手分析英语APP在英语教学中的应用。     

移动终端APP在成人教育中的应用研究北大核心

信息时代,4G技术不断成熟和完善,满足了"互联网+教育"对网络的客观要求。同时移动智能终端的应用也愈加广泛,各种教育类APP大批涌现,教育生态不断重构,中国教育正从封闭走向开放,移动学习已经成为成人教育中的一种全新学习模式,而基于移动教育的"教、学、管"APP软件的开发和应用也备受业内人士的关注。本文对基于移动终端APP下的成人教育需求和教学形式进行分析和阐述,并对成人教育领域移动APP的研发和应用前景予以初步的研究和探讨。     

移动学习APP在教学中的应用策略

移动学习是一种新型学习模式,移动学习APP在教学中的应用,能够有效提高教学效率,拓宽教学渠道。对移动学习APP在教学中的应用现状进行分析,提出相应的应用策略,以期能为有关需要提供参考。     

移动点名系统在高职英语教学中的应用

大学扩招,生源综合素质难以保证,高校纷纷推出各种点名措施来保证到课率。基于此,在分析各类点名方法优缺点的基础上,提出基于移动智能设备的点名方法;讨论如何克服现有点名方式的弊端,在符合我校规章制度要求前提下提高英语教学质量;实践表明该方法初步实现了英语教学中教师订单式教学,学生按需式学习的预期目标。     

基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究

现代科技的不断发展为英语学习提供了丰富多样的学习方式,移动学习以其移动性和简易性在英语学习的过程中深受学生的喜爱。本文主要是对移动学习及其在英语教学中的应用进行更深层次的研究,对智能手机在移动学习中所发挥的作用进行阐释,给英语教学的不断改革提出建议和意见。     

移动学习视野下的国内教育APP应用研究

移动通信技术的发展和智能手机、Pad等便携式工具的普及不仅影响着人们的生活,同时也变革着学习的方式。移动学习(M-Learning)让随时随地的学习成为现实,学习者通过移动终端实现有效的碎片化学习。教育类APP作为移动学习的重要形式,得到越来越多的应用和关注。本文通过对现有教育APP的应用调研,对移动学习的媒介发展、教育APP的类型和应用模式做了梳理,以期为教育APP的设计和应用研究提供参考。     

浅谈移动互联技术在高职英语教学中的应用

移动互联技术的普及,给高职英语教学带来了新的机遇,这是既计算机网络技术之后,又一新型的教学和学习辅助手段,也是今后教学技术发展的新方向。文章在移动理论的指导下,就如何开展加强高职英语教学中移动互联技术的应用问题进行探讨。     

基于APP的高校移动图书馆应用模式初探

高校移动图书馆服务作为图书馆数字化服务的拓展与延伸,目前发展迅速且深入,基于客户端APP的服务模式更是倍受推崇。本文根据客户端APP开发主体的不同,对国内高校移动图书馆的应用情况进行详细分析,比较各种模式的异同,为高校开展移动图书馆服务提供有效借鉴。     

移动APP测试方法综述

随着移动互联网的迅猛发展,移动APP应用逐渐深入。其大多采用迭代开发模式,版本更新速度快,留给测试人员的时间非常有限,使其难以在短时间内对APP进行全面测试。对移动APP测试方法进行梳理与总结,重点从图形用户界面测试、系统性测试、基模测试等方面介绍移动APP的测试方法。     

基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究

介绍移动学习相关概念、移动学习的特点,并对基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用进行案例分析,指出智能手机用于英语教学中的利弊,为基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用提供可行的建议。     

浅谈移动医疗APP的发展与应用监管研究

移动医疗APP从研发到逐渐推广经历了一个过程,随着社会经济的发展和科技的进步,移动医疗APP更满足用户的需求。移动APP在使用过程中可以带来很多便利,在一定程度上可以节约时间和成本,但是在实际的使用过程中,也会存在一定的问题和风险。本篇文章首先简要分析了移动医疗APP的优势及其发展历程,通过对国内外的相关研究论述借鉴国外的成功经验,深入探讨当前我国移动医疗APP在应用监管方面存在的风险和问题,希望为未来移动医疗APP发展提供借鉴。     

移动终端APP在初中英语学与教中的应用

本文主要通过分析移动终端技术下APP（第三方应用程序）对初中英语学与教的应用,探索出在移动终端技术下初中英语教学的新模式。通过将移动终端技术和初中英语的学与教的有效整合,提高新课标要求下初中英语学习有效性和便捷性,实现包括英语单词学习,研究性学习以及教学作业分层布置等方面的有效实现,解决传统教学中的不足和缺陷,使得初中英语教学满足新时代对英语教学的要求,使学生在学习中得到更强的时代感应。     

浅谈移动网络在大学英语教学中的应用与利弊

随着移动网络的发展和普及,大学英语教学再次迎来一个技术革新的转折点。如果在大学英语教学中对移动网络进行有效的利用,可以提高英语教学的效率,真正提升学生的英语水平。文章将从移动网络在大学英语教学中的应用方式以及移动网络与大学英语教学结合过程中的利弊进行探讨,并提出扬长避短的几点建议,意在使大学英语教学与移动网络相结合,提高英语教学的效率,丰富教学手段,取得更好的教学效果。     

基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究

大学英语教学过程中,智能手机在开展移动教学过程中,起着非常重要的作用,将极大地提高教学质量和效率。学生在学习英语的过程中,可以通过智能手机作为英语翻译工具,在提高学习英语效率的同时提升学习质量,解决学习困难。在移动学习教学计划设计活动中,教师应根据实际教学安排提出教学计划。因此,本文从当前大学英语教学出发,基于智能手机在移动学习中的作用,提出发展智能手机在促进英语教学方面的相关对策建议。     

基于移动学习的教学辅助体系构建及其在英语教学中的应用效果研究

移动学习作为一种新的学习方式,在教育领域受到了广泛的关注和应用。如何有效利用移动学习来提高英语学习和教学效果,已经成为英语教学领域关注的热点之一。文章以青海师范大学英语专业和翻译专业学生为例,通过问卷和访谈调查的形式,调查移动学习在英语专业教学和学习中的使用状况,并在此基础上构建基于移动学习的教学辅助体系,对其应用效果进行分析研究,以期找到将移动教学有效应用于英语教学的途径和模式。     

移动学习在高校课程教学中的应用研究

移动互联网正在以"无处不在的网络、无所不通的业务"思想广泛而又深入地影响着大学生的学习和生活。随着各高校数字校园建设的不断升级,移动技术的优势也为高校教育模式的新一轮变革创造了条件,移动学习已经成为继远程学习和数字化学习之后教育发展的新阶段。但是,目前关于移动学习的研究主要集中在理论方面,缺少体系化的实践经验。以视频、微博等移动APP在高校课程教学中的应用为例,开展"移动学习"的学习方法和模式的应用研究,希望能够起到抛砖引玉的效果。     

移动协同教育APP功能需求分析

目前,移动协同教育研究是一个重要而缺乏关注的研究方向,为改变这种局面,从自身集合多重角色的体会出发,阐述了基于移动终端的协同教育APP应该具备哪些功能才能符合目前协同教育的需求。