一束凝重而又坦诚的精神之花——评诗集《彼岸挥手的孩子》

《彼岸挥手的孩子》是诗人李思强奉献给诗坛的一束凝重而又坦诚的精神之花 ,正如作为一个企业家 ,他为社会创造着物质财富一样 ,他 ,李思强在物质上完成着他自己 ,实现着他自己 ,同时 ,他更在精神上提升他自己 ,完美着他自己。《彼岸挥手的孩子》明白无误地告诉我们 ,那个在彼岸挥手的孩子不是别人 ,而正是诗人李思强或者说是诗人李思强的诗作。这里李思强与诗作是一而二又二而一 ,是浑然不可分的。但 ,他们又是一种彼岸的存在。对于现实生活来说 ,李思强显然是一个有作为的精明的企业家 ;但不同于某些企业家的是 ,李思强还拥有另一个世界—…     

一朵璀璨的信仰之花——读《红岩》

<正>从小到大,我接触过不少文学著作,其中最使我心灵受到震撼的当是《红岩》。它在我的内心播下了一颗叫"信仰"的种子。记得初次阅读《红岩》时,刚刚翻开几页,我就被重庆解放前夕残酷的地下斗争所吸引。书中,共产党人与敌特分子斗智斗勇,"险象环生",这是那个年代共产党员生存境况的真实写照。每当有共产党员遭     

爱是一朵无声花

阅读导航发电报,这个业务对于我们来说是很陌生的。不过读故事以后,你就会了解它是怎样的一种业务。故事里有一个要给孩子发电报的老母亲,她并不富裕,却舍得多花一点钱告诉孩子妈妈爱你——二十三年前,我在乡里邮局工作。那是一个冬日的下午。邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个世界都是白色的。风,更是一刀一刀地呼啸而过,寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里,我和几个同事也被冻得叫脚不停跺着地。     

爱是一朵美丽的花

<正>时光飞逝,岁月蹉跎!一晃已经在阿城八中班主任工作岗位上耕耘了十八个春秋。回顾十多年来的酸甜苦辣,我深深地感触到:一名优秀的班主任,必须懂得学会用浓浓的师爱,温暖、滋润孩子们纯洁的心田,这是孩子们在阳光雨露下茁壮成长的前提。班主任工作,既是一门管理学,又是一门艺术学。工作性质决定了每位老师,要熟练地运用心理学、教育学理论,进行卓有成效的工作。只有这样,我们才能真正走进学生的心里,感受到学生的     

评福克纳《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》

随着北方资本主义工商业势和价值观念的入侵，南方传统的价值观念面临着崩溃，南方的命运如何？南方人何去何从？失去精神支柱的南方是一片精神的荒原，在《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》里，福克纳在揭露南方传统价值观念的罪恶和腐朽的同时，更着力寻找爱米丽这一悲剧英雄身上的所体现出来的人类的真挚而美好的品质，从而揭示了人类的前途和命运，他认为人是不配的，人类只有保留这些古老的品德，既有忍耐力，有牺牲精神，有同情心，怜悯心和荣誉感，才能重构美好的精神家园。     

爱的起点与终点——评菲律宾《吴新钿诗集》

菲律宾著名华文作家吴新钿博士 ,年届古稀时出版第一本诗集。他用“爱的起点”和“爱的终点”的哲学 ,诠释社会、人生和自然 ,善于在平凡的日常生活中发现诗意 ,在有意无意之中显示隐藏在生活表象后面的意义     

一朵优质思维之花——《贫富在大脑》赏析

哲理性随笔《贫富在大脑》通过主人公“他”卖怪石、种柳树、做广告墙和假吵架等4件事的叙写,揭示了市场经济中竞争致富的一条规律:满足现状,思想禁铟,跌入惰性思维、惯性思维的怪圈,必然被无情的商潮吞没;只有在激烈的竞争中练就具有超前思维和创新意识的“大脑”,才能抢抓机遇,以     

一朵优质思维之花——《贫富在大脑》赏析

哲理性随笔《贫富在大脑》通过主人公“他”卖怪石、种柳树、做广告和假装吵架等4件事的叙写,揭示了市场经济中竞争致富的一条规律:满足现状思想禁锢,跌入惰性思维、惯性思维的怪圈,必然被无情的商潮吞没;只     

一朵一朵白云的河

炊烟再也找不到家的时候,我发现自己仿佛已经老了. 春天醒了,土地一天比一天变得更像一个水乡女子,周身滋润的是那些细细的沙,白白的尘,还有包括汗珠一般的潮湿在弥漫,只要影子稍稍一动,脚下便踩了一鞋底儿的鹅黄嫩绿,桃红李白.一年一年,春天醒着,抬头看看天空,一朵一朵白云的河从我家门前流过.原来我好像一条冬眠的虫子苏醒过来,原来我却在加速一种苍老,牛羊、草地和山冈被一个人无数次回忆,痛苦,并且极为熟悉.     

一朵一朵白云的河

一朵一朵白云的河,朵朵白云在唱歌,驼背的爹纳鞋底的娘,三五只偷啃麦苗的羊羔……炊烟再也找不到家的时候,我发现自己仿佛已经老了。     

一朵初绽的艺术之花

长沙市一中初一(17)班的邹祎夫同学去年获得了第49本获奖证书。他不仅学习成绩特别优秀,连续两年被评为区“十佳少先队员”、“三好学生”和长沙市“百佳文明少年”,还被推选为湖南省第四届少代会代表。他四次参加少儿声乐比赛,取得了两金两银的好成绩。     

一朵盛开的精神文明之花

连云港市解放路小学不仅自身的精神文明建设搞得很出色,受到省人民政府的表彰,而且在社会上起了很好的带头作用与示范作用,得到人们的赞誉。几年来,他们在这方面积累了许多成功的经验。本组文章集中展现了该校师生的精神风貌,介绍了他们创建文明学校的一些做法。这对广大学校贯彻党中央《决议》,加强学校精神文明建设,将是很有益的启示。     

一朵清芬的精神文明之花

在社会主义精神文明百花丛中,我们高兴地看到教育战线开放出象张凤莲这样一朵清芬的鲜花。她对教育事业的忠诚,对老人的尊敬,对爱情的坚贞,对学生的爱护,无不深深拨动着人们的心弦。她具有社会主义时代高尚的伦理道德情操,有着一颗宝石般晶莹的心。人说教师要为人     

一朵一朵的花开

十三四岁,我是一个笨拙的少年,喜欢去古老的城墙上数蚂蚁,书包丢过很多次,我的学习成绩是中等偏下,没有人指望我能考上高中,大学更是遥不可及。     

一朵一朵的花开

正十三四岁,我是一个笨拙的少年,喜欢去古老的城墙上数蚂蚁,书包丢过很多次,我的学习成绩是中等偏下,没人指望我能考上高中,大学更是遥不可及。但那一年,我写了一篇好作文。没有想到这篇作文被当作范文在初二年级的6个班上轮流读。于是,我小小的虚荣心膨胀着,有人指着我:"看,那个就是写那篇《秋天的风景》的女孩子。"     

那画那花——浅析《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》中的象征主义

《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》是美国著名作家福克纳一篇很有特色很具阅读性的短篇小说,评论界对其痴迷程度远远超出作者的想象。其中所运用的象征主义一向为人称道。本文从小说中最有典型意义的三个具有象征意义的画面谈起,从艾米丽其人、其家庭环境和其文化出身三个方面层层跌进阐述了艾米丽这一大家闺秀悲剧一生的根源。     

绽开一朵创造教育之花

绽开一朵创造教育之花北京安贞里第三小学田昱琦，王宝祥１９９２年５月，我们参加北京市科技干部局和创造发明协会等单位举办的创造学讲座后，对创造教育有了初步认识，从此，开始了对创造教育的探索。创造教育是开发教育对象的创造潜能，使受教育者树立创造意识，发展创...     

倒流的河——析周航诗集《背影》

<正>写作没有秘密。不管是出于对现实的密切关注,进行普世悲悯情怀与人道主义的文字表述与诉求,还是出于对生活的体悟和生命的沉思,将主体置于对立面加以审视与批判,周航直接坦露、抒陈情怀,藉散文藉诗歌,流连窗外风景(《窗台》),丈量人生旅程(《可怕的旅程》),歌唱生命的阳光(《为何那般渴望雪》),反启时间的闸门(《倒流的河》),愿做长挂于生命枝头的青果