跳跳牙膏

我弟弟不喜欢刷牙,糖吃得多了,牙齿就三天两头儿地痛一次,我真为他难过。但小孩儿最喜欢吃糖了,想戒也戒不掉。因此,我要发明跳跳牙膏。这种     

我这样一个孩子

我生来是个乖戾的孩子。我妈生我的时候难产,吃够了苦头的她决定只要我这一个孩子,也就注定了她得忍受我的所有缺点,也只能将希望寄托在我一个人身上。因为,她没有转移的对象。我还有点早熟。一个早熟的孩子在同龄人中间往往是特殊的,因为想法成熟, 他或者很孤单,或者很压抑,在别人眼中     

家长十戒

一戒居高临下我虽然是你们的孩子，但在人格上我们是平等的，如果你们老是“高高在上”，我的心理就不能平衡，这样即使你的批评有时百分之百正确，我也会“口服心不服”。二戒求全责备我毕竟还是个孩子，比如我的手很小，当整理被褥、画画或者投掷皮球时，请不要期望我能事事完美，如果你们苛刻地总是对我说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害我的自尊心。三戒频频夸奖诸如“她是班上的小公主，老师、同学个个都对她喜欢得要命！”“她每次考试都是第一名，简直是神童！”这一类的夸奖话不应常挂在嘴边上。别以为赏识教育就是要不停…     

分数带来的思考

寒假刚到,一位朋友便让我帮她联系各科家教老师。因为她的女儿源源今年上高一了,成绩很不理想。数学22分,英语50分,物理46分,化学37分。几门功课挂了红灯。如果说孩子智商有问题,或者她厌学,那么大人可以想得通;可恰恰相反,这是一个十分刻苦也不笨的孩子。一连串的问号浮现在我     

不要错过一次日出

为了那些小圆鼻头、圆屁股的无价之宝——那些可爱的孩子,你得费相当多的时间和精神照顾他们。我知道要是教孩子用五除十,这课程很快就可教完,可是要教女孩成为女人,男孩成为男人,这就得教一辈子。而且忘了教,厌倦得不想教,或者宁愿不教,也摆脱不掉这份工作。那只不过是换了课程;因为     

巧用智慧打造“课堂好声音”

<正>"音乐课想说爱你不容易!"在音乐课堂上,我发现有很多孩子喜欢音乐课,却又害怕唱歌。每一次看到音乐老师来上课,他们都欢呼雀跃,可是学完歌曲后,当我说请同学们来唱一唱,或者请个别同学演唱的时候,大部分同学立刻趴到桌子上,生怕老师的目光落到他的身上。一小部分同学会指着别人说:"老师让他(她)唱,他(她)唱得好听……"只有几个同学会自告奋勇,起来说自己要唱的。为什么会出现这种情况呢?通过多次观察和反复分析,我初步得出结论,主要原因有以下几点:有的孩子性格内向,害怕大家的目光都集中在自己身上,不敢当众放声歌唱;有的孩子敢唱,但又不自信,怕自己唱不好,招来同学的笑话     

贝贝的逆转——目的揭示法应用一例

<正>"今天是我从教生涯中最难忘的日子,因为一位曾经让我头痛得要爆炸的孩子,却让我感动得泪流满面。"我的QQ签名上至今还保留着这样一段话。这孩子为什么让我感动得泪流满面?故事还得从头道来。孩子名叫贝贝,她是一个很特别的女孩,身材高挑,皮肤白皙,从外貌上看她是一个讨人喜欢的女孩子。三年级时,我就开始在贝贝的班级任教英语,那时的贝贝活泼可爱,上课积极,除了有点被爸妈宠坏的小脾气外,没有什么好挑剔的,当时她是我非常喜欢的学生之一。令我印象深刻的是,那年教师节,贝贝和班上一名同学一起制作了一张卡片给我。卡片简单却充满温馨,尤其是贝贝写的那句话令我感动不已:"我们喜欢您,永不讨厌您!"     

家教互联网——说说我的妙招

牵起小手文/许裕侄女丹丹是个胆小的孩子,她怕到人多的地方去玩,害怕在陌生人面前说话……一次,我带她出去,看见院子里有几个熟悉的小朋友在玩游戏。我让丹丹参加,她害怕得直哭,紧张得两腿都迈不开步了,怎么也不肯过去玩。面对这种情况,我想,如果带她走开,孩子便失去了一次锻炼的机会;但如果急于     

做个懒妈妈

在教育孩子的问题上,我永远记得这样一句话：做个懒妈妈。我认为孩子能做的事情就要让她自己去做,家长不要因为她做得不好,或者是嫌孩子动作慢而替她做。     

格林童话适合孩子读吗?

壮壮的妈妈喜欢给孩子讲故事,她选用最多的就是一些古老的民间童话。今天,她给孩子念的是格林童话中的《灰姑娘》,可是念着念着,妈妈犹豫了,因为书中有很多血淋淋的场面描写。例如,后母带来的两姐妹,为了要试穿水晶鞋,被后母切掉脚趾头,后脚跟,而且在结尾时两姐妹的眼睛被鸽子啄瞎了。妈妈又翻了翻格林童话中其他篇章,很多也是有这样的残酷场面。例如《小红帽》中,大灰狼吃了外婆又吃了孩子,听上去非常残忍。这些要读给孩子听吗?会不会让孩子觉得害怕和恐怖呢?     

“烹饪”适合儿童口味的数学课

许多孩子不喜欢吃有营养的蔬菜．我的孩子也是这样。可是有一次在饭店．他却把一盘子蔬菜吃得精光了．为什么呢？因为看起来,这盘蔬菜非常鲜艳：吃起来,又酸又甜,正适合他的口味。作为一名数学老师,我们为什么不把有营养的数学烹调成适合儿童口味的数学．让孩子喜欢呢？     

让“惩罚”更有效

笔者的孙女上三年级了，她的数学推理能力很强，很多比较复杂的数学题她都能够想出解题思路来，但是却有马虎的毛病，平时作业和考试中时常因为计算错误而丢分。为此，我很是苦恼，甚至想出用惩罚的方法来警示孩子，以便让她下次不再重犯。但孩子终究是孩子，她很听话地把一道道计算题订正了50遍或者100遍，但下次她还会重犯，把我气得咬牙切齿。只好一遍又一遍地罚她订正。[第一段]     

帮助孩子克服社交心理障碍

在社交场合,大多数人都会表现得紧张,因为害怕自己说错话、办错事,而不敢去面对。家长:老师,您好!我不清楚我家孩子是怎么了,放假这么长时间了,她一步都没有迈出过家门。咨询师:她也没有通过QQ或是短信和同学联系?家长:没有,我都查过了。咨询师:是不是您查她的行为她知道了,所以她把信息都删了?     

或许青涩总归会被错过

从此,我和她竟然再也没有相见。我的心很空,也痛,还有解脱不掉的迷茫和失败感。1我喜欢看书,她也喜欢。我们那次偶然相遇,就是因为看书。我坐在校园长亭的一端,看小说《小时代》。我喜欢作者郭敬明新鲜有趣的叙述笔调,随处可见的轻松搞笑对话,常常引得我会心一笑。而她正在长亭的另一端,也在读《小时代》。或许是读书读得有些累了,我站起身,合上书,向着长亭的另一端走去,想     

吃蔬菜，又不是吃药

似乎蔬菜是所有孩子的天敌。 有一度我曾经以为,我的儿子克拉也许是脱俗的小孩——他不会像别的孩子那样对蔬菜有着与生俱来的抵触,能够心平气和地接受蔬菜。因为,克拉在辅食时期对任何蔬菜都是友善的!他几乎喜欢所有的蔬菜：用煮烂的西兰花拌面条、剁碎的白菜叶子蒸蛋羹,还有清水煮白萝卜,或者清蒸茄子,他都吃得很淡定。     

繁华落尽的忧伤

我觉得有必要记下这个季节里的人和事,以及我的梦想……提到洛戒,我就会难过,因为我跟他的关系曾经很不错。他是一个长不大的孩子,一副精灵古怪的样子,也是个任性的孩子,任性,伤人也     

一半忧伤,一半明媚

突然之间,我发现每个人都有一半忧伤一半明媚。不知道为什么,我总觉得自己是个落寞的孩子,嘴里哼着难唱或者简单的好听的歌,眼睛有些漠然却敏锐地扫着周围,偶尔会仰一仰头,看一看天空或者太阳。我是喜欢阳光的,有时会坐在操场的草地上让阳光暖暖地撒下可儿和我一样,喜欢阳光。我和她总是一起在午后的湖边散步,说些有的没有的话。她老爱在湖边乱跑,活泼得不得了。她的快乐还是比忧伤多吧。或者说她是没有真正的忧伤。她还是个孩子。我们都是孩子。我看着天花板上的吊灯,这样想着。我是个普通的女孩子,和所有人一样,往返于家与学校之间,为作业…     

远离的幸福

2月3日 阴 我的心慢慢下沉，你说这是为什么？我说，我很害怕，害怕有一天连这个我不爱的家也没有了。没家的孩子，心该放在哪儿呢？面对空洞的夜，我没了往日的喜欢与欣赏，剩下的只是深深的恐惧，我害怕这个家会在某个瞬间化为废墟……在那些废墟里葬着我曾经的幸福。     

讲评课——习作之旅的重要驿站

“老师,我们写动物的那篇作文批了没有？怎么还不上作文讲评课呀？”一个女生问我。听了她的话,我的心不由得一震。在我教她的两年里,很多时候她的作文总是让我头疼。在我看来,写作文是她最厌恶的,难道是因为上一次她的作文被我读给大家听？“老师。我现在越来越不怕写作文了,还有一点喜欢了,我还很喜欢上作文讲评课。”孩子很高兴地告诉我,在孩子的脸上我找到了答案。我也想起了自己上学时对讲评课期待的心情。     

与家长沟通的首因效应和近因效应

案例一 新学年开始了,李老师担任中班班主任。李老师满腔热忱地投入到新的班级工作,可是开学不久就接到家长反映她对孩子比较厉害,说孩子害怕她、不喜欢她。这让李老师很郁闷。开学以来,孩子在园生活得好好的,与家长沟通也没有问题,这些意见从哪里来的呢？