试论高校考试违纪现象的形成与防治

考风是校风、学风的集中表现，直接关系到学校中心任务的完成和合格人才的培养。本文揭示了考试违纪现象的表现及特点，并着力从历史、社会现实、学校教育体制与管理、考试本身的功利性诱因等方面分析了考试违纪形成的原因，阐述了整顿考风的意义和措施。     

广州体院篮球普修理论考试试卷分析与对策研究

理论考试试卷的科学性，是影响教育评价质量的一个重要方面，也是影响人才培养与管理的关键环节之一。通过对篮球普修理论考试试题的难度、百分度、信度的统计计算，认为：传统的理论考试试题的出题方法，由于其主观随意性，使其在难度、百分度上表现不出稳定性。注意考试试题考前的蓝图设计，考后试题的质量分析，加强理论考试试题库软件开发，使理论考试标准化、管理科学化，这是一种发展趋势。     

高等院校美术招生专业考试改革构想

高等院校美术招生，随着招生数量的快速增长，原有的专业考试模式，已无法适应新的形势发展。只有对我国现行高校美术招生考试模式进行改革，才能很好地完成高校美术招生考试工作。     

如何加强CET考试管理工作

文章针对学校CET考试的组织管理工作和保证考试的权威性、公正性等问题，从规章制度的建立、考试工作队伍的建设、组织管理水平的提高、良好考风考纪的树立、考点服务设施的完善等几方面进行了探讨。     

论高校考试管理与育人

本文从考试管理与价值取向的关系入手，阐述了考试管理的育人内容和育人环节，论证了考试管理在育人方面的重要作用，从而强调目前在高校加强考虑管理的紧迫性、重要性。     

远程开放教育网络考试初探——北京电大网络考试实验分析报告

随着网络社会的进步,自主考试模式将成为远程开放教育考试发展的重要趋势之一.通过两种网络考试的实验,探索实现个别化考试服务的科学、有效途径及可行性,从两种网络考试方式的过程比较中,分析网络考试的社会需求、网络考试的特点、目前存在的问题及对网络考试发展的建议等.     

2002年广西体育高考田径专项考试分析

采用数理统计和教育测量的方法，对2002年广西高考田径专项考试进行分析，结果表明，田径专项考试难度一般，区分度较好。女子200m、铅球和男子1500m,200m,400m、跳远的成绩分布较合理，也有部分项目的成绩分布不够合理，论提出了高考田径专项考试改革的建议。     

篮球普修课技术考试的调查与分析

本文是篮球普修技术考试标准化的第一阶段研究。目的在于全面调查与分析现行技术考试的状况,为今后研究提供依据。通过多种方法和不同角度的研究,我们发现现行篮球普修技术考试具有一定的有效性、可靠性及牟观性。然而,作为标准的技术考试来说,在考试项目的选择,成绩评分、考试实施,以及评分的参照点(含方法)等方面仍需要作进行一步的研究。     

美国考试服务业的发展及启示

美国考试服务业有悠久发展的历史,美国考试服务机构在其管理体制、考试业务、运行方式和管理理念上各具特点。结合我国考试服务业现状,分析美国考试服务业对我国考试服务业发展的启发及我国考试服务业发展的相应对策。     

高校考试管理改革的思考与实践

考试是检验教学工作的手段,但目前高校学生考试作弊却时有发生,严重地影响了考试功能的发挥和教育目的的实现。本文分析了目前高校考试存在的问题,从学生教育、考核体制、强化考试纪律几方面作初步探讨,力求考试管理更科学、规范。     

学生成绩考核评价机制的改革与完善——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

考试评价机制合理与否决定着教育教学功能能否顺利实现,因此,对学生成绩考核评价机制存在的问题进行改革与完善就显得尤为必要。对此,教育者应本着公正公开、科学规范、全面合理、方便可行的原则,以有利于客观反映学生应用课程知识分析、解决实际问题的能力;有利于客观反映学生的思想水平、道德品质和养成功夫,促进知情意信行的有机统一和共同提高,体现教育教学的实效性和针对性为目的,从考核内容、成绩构成比例、考核方式、考核机制等方面对学生成绩考核评价机制进行改革和完善。     

考试形式与高校教学质量的提高

教学、学习、考试是高等教育质量提高的三个有机环节。当前高校考试实践,往往把考试仅作为教学效果和学习效果的评价手段,采用终结性考试。高校考试应将终结性考试和形成性考试有机结合,这有利于与高中教学习惯衔接,有利于高校教风、学风和考风的改善,实现高校教学质量提高的目的。     

以能力培养为主线 改革高职高专考试方式

近年来,高等职业教育发展迅猛,已成为我国高等教育和职业教育的重要组成部分。为了培养合格的高职学生,高职教育工作者不断探索,在教学内容、教学方法等方面进行改革并取得显著成果。考试是教育教学活动中重要的一环,作为检验学生所学知识和能力掌握程度的手段,也应该随着高职教育的不断发展而做出改革,以适应新形势下高职教育发展的需要。     

浅论现行教育评价方式改革的必要性

评价和考试对学校的教育有很强的导向作用，评价方式和手段必须适应社会形势的需要，我国的评价选拔要做到平等公正，既注重能力的考查又要顾及到个体的全面发展。现行的评价方式与这几方面的要求尚有一定距离，有进行变革的必要。     

对我国目前体育竞赛裁判"执法"的探析--谈裁判员综合素质与资格考核

通过访谈和文献研究,分析了目前我国体育竞赛"执法"过程中存在的问题,提出了裁判员应具备的综合素质,建立裁判员资格考核制度,以提高自身素质和裁判队伍整体水平,保证"执法"过程的严肃性、准确性和公正性.     

我校运动训练专业、武术专业单招考试现状、问题及改革设想

教练员和教练员型运动员培养的特殊性决定了运动训练专业和武术专业生源的特殊性和招生的灵活性。必须改革现行单招考试办法，抑制单招生入学时运动等级的下降趋势和单招学生生源来自普通中学人数的上升趋势；面向运动队，招收高水平运动员和在岗教练员；面向体校、中学，招收有培养前途的运动苗子。在单招考试计分中采用综合评价ＲＳＲ法和文化总分、体育指标的最低达标标准，以将文化课考试成绩与体育考试成绩有机结合，快捷、公正、合理地评价考生的整体素质水平。     

财会人员绩效考评管见

财会工作具有特殊性,在对其进行绩效考评时,应坚持科学发展观,以人为本,采取创新意识,摆脱传统思维定式,确定科学的绩效考评模式,从多方面、多角度进行立体的、多维的考评。通过考评让财会人员发挥其最大的能动性,为企业创造最大价值,从而促进企业可持续发展。     

万紫千红总是春——高考作文训练探讨

高考作文是语文科目的重头,是综合评价学生运用各种知识能力的表现形式。在近年的高考作文中,总的要求是降低了审题的难度,提高了写作的要求。通过对高考作文的变化的分析,在教学中有针对性地对学生进行多方面的训练,能提高学生作文能力,并能检验学生综合运用基础知识的能力。     

对普通高校健美操考试改革的研究

通过3年的教学实验，对健美操考试方法进行改革，在教学中发现：考试方法的改革，要适应改革教学方法和教学内容，这样才能培养学生学习兴趣，提高教学质量，全面提高学生的体育素质，达到终身体育的目的。     

对普通高校体育教育专业体操课程技术考核内容改革的思考

根据当前普通高校体育教育专业体操课程技术考试评价体系存在的弊端,对体操课程技术考试内容及其标准、学生的体操运动能力与其素质的差异性与如何构建新的体操技术考试方法体系进行了反思。本文提出了开放体操课程的技术考试内容,并对体操课程技术考试自选成套动作的编制原则、单个动作的赋值等体操课程技术考试内容与方法的设计方案提出初步设想。