心灵的花朵

她是一名小学教师. 她10岁的儿子把每月的零花钱存在她那里. 元旦前一天,她的儿子突然说想拿回自己的零花钱.她好奇地问儿子打算干什么.儿子说:"买东西."     

心灵的呼唤

晚上6点多钟,仪洁的妈妈打来电话说,仪洁跟她吵架后离家出走了。"出走"!我心里一震,我们班还没有出现这种情况,"他是不是和您闹别扭,出去散心了"?"不是,他说他不想呆在这个家里了"!我立即紧张起来,看来仪洁他不是在闹着玩。我忙问:"他身上带有多少钱"?"应该没多少,这个星期的零花钱还没给他。"没有太多的钱,我想他不会跑远的,我和仪洁他妈妈决定分头去找,我们     

爱是心灵的花朵

以一种平和的心态对待一切,以饱满的热情投入对学生的教育,以积极的姿态把自己的智慧和爱心无私地奉献给学生.     

智慧的花朵 心灵的芬芳——读《智慧的花朵》有感

我正在读湖北作家程应峰的新作《智慧的花朵》,这是一本很真诚的书,作家用睿智的目光观察生活,用温暖的笔触叙述着故事,视角很独特,故事很鲜活。读起来很亲切,很感人,极有亲和力。     

用爱心浇灌学生心灵的花朵

现代教育理论强调充分调动学生自身的潜能来加强学生自身的管理与发展，更有一句话说：“用学生身上的闪光点，照亮学生的路，是最节省能源的。”这句话很值得我们深思。待优生作为现代“教育病理”的最明显的特征之一，已成为教育领域的一大社会问题。待优生过去有，现在有，将来还会有。帮助每一个学生走向成功，是学校教育的根本目的。因此，了解对待优生进行思想教育的心理方式是十分必要的。     

让心灵的花朵在语文课堂绽放

孩子们的健康成长离不开心灵的健康成长。小学语文课程标准要求,在语文教学中,应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。在小学语文学科中应该积极渗透心理健康教育,让孩子们心灵的花朵绽放在语文课堂上。     

智慧的花朵 心灵的芬芳——读《智慧的花朵》有感

我正在读湖北作家程应峰的新作《智慧的花朵》,这是一本很真诚的书,作家用睿智的目光观察生活,用温暖的笔触叙述着故事,视角很独特,故事很鲜活。读起来很亲切,很感人,极有亲和力。书中《别在冬天砍树》一文叙述了一个父亲在冬天里错砍了一棵树后所得到的启示。作家在文中说"在冬天看见春天,是一种智慧,但这种智慧往往被我们忽略。""今天的枯萎不见得明天就一定会了无生机。"这个故事给我的启迪是:冬天已经到了,春天就离我们不远了!如果一个人心中充满春天,一切都有希望,没有人能够     

用爱启迪学生的心灵

我是一个有着29年教龄的小学教师,并一直担任班主任工作。实践使我体会到:"热爱学生是教师的天职"。下面谈谈自己的体会。细心洞察学生心理,是以爱启迪学生心灵的基础。要教育好学生,就得先了解学生,做学生的知心朋友,和他们交谈,他们才会接受你的教育。几十年如一日,     

采撷心灵花朵，装点爱心行囊——2011年贵阳市中考满分作文点评

考场真题 请以“说句心里话,我也”为题,写一篇600～650字的文章。（60分）写作要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上;（2）除诗歌外,文体不限;（3）文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。     

心灵绽放的花朵——课文《猫》的解读与备课建议

人教版小学语文实验教科书四年级上册《猫》是一篇传统课文,作者是老舍。一位年轻教师要上公开课,自己备好课以后来与我研究教案。我说我们不忙研究教学方法,还是先请你说说读了课文后的感受和理解。教师自己对教材的感受和理解是教学设计的基础。教师自己读课文感受要深,理解要到位,教学设计只是技术层面的问题,方法在教学中是第二位的。倘若教师自己读课文的感受浮于表面,或者理解有偏差,那教学就有可能“差之毫厘,失之干里”。     

花朵的抉择

山谷中有一群仙子，她们决定着谷中的花开成什么颜色，什么模样。有一朵美丽的蓓蕾，是天之骄子，特别受到天使们的宠爱，于是，天使们让它自行决定要开成什么颜色、     

用爱催开待放的花朵

世界也许很小很小．但心的领域却很大很大教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。这一职业是非常神圣的。作为一名教师,我深深地感到：学校是我的舞台．学生是我的最爱如果说好学生是舍笑的鲜花．     

开在心田上的花朵

宁浅刚上初三。她发现自己有了些小秘密。刚过完十五岁生日,一些少女情怀便不可避免地萌生了出来,她发疯般地喜欢粉色系的东西,开始抱枕入眠,偶尔想起某个男生,令自己一阵心跳加速。     

用什么来填满心灵

一位深具智能的父亲，为了要考验三个儿子的聪明才智，苦心设计，想出了一道考题。     

打开心灵 放飞希望

1．断箭春秋战国时,一位父亲和他的‘儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还是马前卒。一阵号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个极其精美的箭囊,其中插着一只箭,郑重对儿子说：“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方主帅应声折马而毙。     

鸟是树的花朵

“快来这儿啊!”“就来了,哎哟!风筝挂在树上了!哥,怎么办啊?”我哭道。“别哭了,我这就给你拿下来。”这段谈话我一直清楚地记得,那是哥哥、树与我的故事。我和哥哥从小就在门前的树下长大,一起玩儿沙子,猜谜语,个子长高了就去放风筝。那时的天很蓝,云很白,我们很快乐。可风筝却常常会缠在树上,次数多了,老人们就有了说法,说那树是不吉利的,会带来灾难,我们才不管呢,照样在树下玩耍,无忧无虑,什么不幸的事都没有发生过。每每进入炎热的夏季,我们就不再放风筝了,两个人懒懒地坐在树下数鸟儿。鸟儿可不像我们那么懒,它们总是跳来跳去的,叽叽…     

鸟是树的花朵

你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。     

儿子的零花钱

当我读到一篇有关财商的文章,我才想起上周就该执行的有关儿子零花钱的事。上周我看到儿子桌上放着他父亲给他的30元零花钱时,我就打算跟先生商量着必须定时定量地给钱,而不能将大数额的钱一下子给他,毕竟他还没有过自由支配较大数目钱的经历。如果他有“爆发户心态”,如果他用完了就伸手向我们要,每个月他到底零花多少,一向对钱财不敏感的我们根本不知道。因为我们做父母的花钱不科学,儿子花钱也缺少计划,不懂节制,将钱“花在刃上”更是无从谈起。以前我偶尔问他钱花在什么地方,他总是一脸茫然地说他忘了。我知道,得改变给他零花钱的方式了。     

奇妙的花朵

s博士发明了一种新植物,这种植物能以蚊虫为食,这到底是什么原理呢？     

开放的花朵

每一幅画都是开放在小画家心上的花朵。它们灿烂地点缀着大家的生活。在这快乐的儿童节里，展示出这些美丽的图画．和大家一起分享它们的芬芳。