青岛国际化大城市发展的理性思考

青岛建设国际化大城市，在经济指标、社会指标、城市建设等方面距国际化城市标准差距还较大。应制定科学合理的现代化发展战略，通过加速产业结构的调整、城市化地域的建设、交通通讯业的发展，以及大力发展教育事业。加快城市基础设施建设、生态城市的建设等措施，推进青岛国际化大城市发展的速度。     

大城市与小城镇发展模式之比较

城市化是中国现代化的重要组成部分。在城市化进程中，存在着小城镇发展理论和大城市优先发展两种模式。运用社会学结构功能理论，并综合运用经济学等其他相关学科的知识对两者加以比较，应以大城市发展优先为主旨，建立大中小城市和小城镇优势互补的格局，科学地推动我国的城市化进程。     

“城中村”小公民文明素养教育的实践研究

1．放眼世界，面向现代化，城市化进程不断加速推进。就绍兴来说，已响亮地提出了建设“四大组团、一个绿心”的百万人口大城市的口号。对“城中村”的改造关键在于人的素质的提升，作为“城中村”的小公民，也就是未来大城市的小市民，其文明素养教育的研究，是一个紧迫的课题。     

谈美国小城市的发展

在研究一个国家时,人们往往注视对大城市的研究,因为大城市是经济、政治、文化、科技、教育的中心,而对小城市的研究则重视不够。事实上,认真研究一下小城市,我们会发现它们具有大城市所不能取代的许多特点。特别是美国,众多的小城市在第二次世界大战之后的经济建设与发展方面起到了举足轻重的作用。这对于我国目前正在进行的改革开放和现代化建设具有一定的参考价值。     

论大城市在我国城市化进程中的地位和作用

中国长期以来执行的“严格控制大城市的发展”的城市化方针，使大城市的发展受到人为抑制，造成目前我国城市化建设中存在三大问题：城市化滞后于非农化、城市化滞后于工业化、大城市发展在城市化进程中的滞后性。本分析了大城市在我国城镇体系中的中介作用和地位；大城市在城市化进程中比中小城镇能产生更好的集聚效应；大城市的快速发展是城市化进程中不可阻挡的潮流，我国的城市化进程中大城市的发展应得到充分重视。     

增强大城市高质量教育体系的带动作用

习近平总书记高度重视城市治理工作.目前,我国城区常住人口100万～500万的Ⅰ型和Ⅱ型大城市、500万～1 000万的特大城市、1 000万以上的超大城市总计超过90个,其中特大、超大城市已达16个,大城市城区常住人口超过2.5亿人,在校(园)学生近1亿人.2020年5月,习近平总书记指出,要着力完善城市治理体系,探索超大城市现代化治理新路子;2020年10月,在《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》中又强调,要"完善城市化战略","更好推进以人为核心的城镇化"."十四五"时期,推进大城市构建高质量教育体系,带动教育体系自身提质升级,带动大城市高质量发展,带动乡村教育振兴和区域教育协调发展,具有重要的实践意义.     

走出大山

今天，我这个山中的孩子，要走出大山了。去欣赏大城市的繁华景象了，去聆听大城市的“鸟语花香”了，去感受大城市的夏日风情了，去领略大城市的别一番风趣了!     

中国大城市危机管理协调机制社会性特征

中国大城市危机协调机制具有鲜明的社会性特征。由于经济和社会发展、大城市危机形成和危害的社会化，决定了大城市危机是一个社会性问题；政府转变职能、组织参与者多样性特征、组织结构的开放性网络特征，决定了危机管理组织的社会性特征；危机资源管理、危积墩助过程的社会性，决定了危机管理协调的社会．巨。这些方面要求大城市危机管理协调机制的社会性特征。     

争创一流教育

争创一流教育郭涵业一、上海教育面临的新形势建国４５年来，上海的教育事业有了很大的发展，特别是改革开放的１５年，是上海教育发生深刻变化，发展最快的时期。现在我们的目标是：到２０００年初步建立与上海现代化的国际大城市的地位和功能相适应的具有现代化国际大都...     

往返于希腊

希腊有16个国际机场，提供通往欧洲各大城市的航班服务。另外，希腊还有直航班机往返美国、加拿大、澳大利亚和亚洲各大城市。     

救护车从大楼上飞过

听说大城市里有很多药房，也许有长高药，于是芝麻巨人告别阳光村，向大城市走去。     

加拿大游记(四) 多伦多(Toronto)

下午告别千岛湖，晚上我们一家来到多伦多。多伦多从前是一个很平凡的城市。可是随着时间的推移，小小的多伦多变成了高楼大厦林立、经济繁荣的国际现代化大城市。现在多伦多是加拿大的第二大城市，人口600多万，其中华人很多，是加拿大华人的重要集聚地。城市的发展带来了经济的繁荣，同时也出现了很多问题，比如林立的高楼阻断了电视转播信号，许多家庭不能正常收看电视节目。为此，1976年，多伦多市建设了一座当时世界上最高的电视塔(CNTower)。塔分三层，第一层346米高；第二层447米；第三层533.33米，可真不矮啊！站在第一层你…     

构建现代城市骨架 推动鹤壁跨越发展

按照鹤壁市委市政府提出的“发展大工业,建设大城市”及“两个构建”的重大部署,从五个方面说明了鹤壁构建现代化大城市的必然性,也分析了鹤壁目前构建现代城市存在的问题,提出要构建现代城市骨架,必须城乡一体规划、构建现代产业基础、加快基础设施建设、提升改造新城区、启动农民集中居住区建设。     

凯末尔改革中的伊斯兰教

凯末尔世俗化思想的形成一方面是由于他继承了早期的世俗主义，另一方面是由于民族解放战争的推动。凯末尔改革使土耳其走上了现代化之路，但改革只局限在大城市和精英阶层，这种局限性为日后土耳其的伊斯兰复兴埋下了伏笔。     

大城市能否魅力永在

一提起大城市，人们往往立刻就会将其同林立的摩天大楼、豪华的摩天大楼、豪华的奔驰跑车、摩肩接踵的超级市场联系起来。但最近有关方面的人士却宣布。由于城市规模和城市人口的急剧膨胀，全世界尤其是第三世界的大城市正普遍陷入危机，其突出例证就是在亚洲地区的大城市中贫民窟正不断蔓延扩展。     

充分调动社会各界兴办职业教育的积极性

充分调动社会各界兴办职业教育的积极性《中国职业技术教育》’９６．１２·地方职教·合肥市位于江淮之间，是安徽省政治、经济和文化中心，也是全国重要的科教基地之一。党的十一届三中全会以来，合肥的经济建设发展很快，现在正向建设现代化大城市的宏伟目标迈进。为了...     

面向现代化办好大都市教育电视台

面向现代化办好大都市教育电视台上海教育电祝台张德明，徐丹一、大都市呼唤教育电视台我国的教育电视网络大部分分布在县城和农村，在经济比较落后、信息比较闭塞的地区，教育电视所取得的巨大经济和社会效益是举世公认的。那么经济发达的大城市有无发展教育电视、成立教...     

加强教育评估 让家长走出择校误区

上海是发达地区，改革开放以来，特别是进入90年代以后，上海的教育在现代化、国际化大城市建设进程中有了飞速的发展。随着人民群众生活水平的提高，老百姓对教育的要求越来越高，需求也出现多元化趋势，由此带来了日益增加的择校现象。上海地区学生、家长择校     

拓展育人空间 构筑立体教育——瑶海区家庭教育现代化课题实验报告

瑶海区为了培养高素质的社会主义现代化建设人才，在教育思想、教育内容、教育手段上不断适应合肥经济与社会发展的需要，为现代化大城市建设提供智力支持和人才资源，针对瑶海传统工业区的特点和家庭教育中凸现的问题，我们自2000年起，开展了家庭教育现代化实验，为安徽省五个家庭教育现代化实验区之一。无数事实说明基础教育是一项艰巨的系统工程，今天的儿童决定着明天人类的前途，对儿童的科学教育，预示着人类教育的来来，一个成功的家教，孩子将受益一生。     

香港职业教育与培训的特点

香港职业教育与培训的特点崔红珊香港的经济从６０年代开始起飞，经过近３０年的时间，逐步从一个转口贸易港发展成为亚洲和太平洋地区的重要贸易中心、金融中心、交通中心、旅游中心和通讯中心，成为一个国际性的现代化大城市，在世界经济中占有非常重要的地位。香港的发...