共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
自《幼儿园教育指导纲要》颁布以来，我园全体教职工就积极投入到幼教改革之中。几年来，我们力求使《纲要》的理念转化为老师们的教育行动，变成教师自觉的教育行为。在贯彻实施《纲要》的过程中，我们最深的感悟是： 相似文献
3.
前言为了贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》(以下简称《条例》)和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),指导幼儿园深入实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》),从2001年9月起试行,1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》同时废止。新《纲要》的试行,是我国基础教育改革的一件大事,它标志着我国幼儿教育事业进入了一个新的发展阶段,必将有力地促进我国幼儿教育事业实现全面协调可持续发展。我们以新《纲要》为本,依据新《纲要》的指导思想和基本要求,在总… 相似文献
4.
去年10月份,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,对公民道德建设作了丰富、详尽、科学的规定。其中,有些内容涉及家庭、家庭美德和家庭教育。《纲要》认为“家庭美德是每个公民在 相似文献
5.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布,标志着我国幼教改革迈上了一个新的台阶.《纲要》为我们全面实施素质教育提供了明确的指南,是我们开展新一轮幼教课改的重要指导思想. 相似文献
6.
毛豪明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(4):6-8
自2001年中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，虽然我们在《纲要》的宣传方面不遗余力，每年的9月20日还被规定为“公民道德建设宣传日”，但毋庸讳言，效果却难如人意，整个社会的道德风尚也未发生所期望的根本改观。 相似文献
7.
《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》是指导本市教育改革和发展的纲领性文件。实旋《规划纲要》,既是对区域教育发展能力的挑战,也为区域教育发展提供了一次重大机遇。本刊编辑部与各区县教育局共同策划了局长谈《规划纲要》的征文。从本期开始,我们将持续关注各区县贯彻、落实《规划纲要》的思路及举措,共同为上海教育新一轮发展集思广益。 相似文献
8.
李明新 《北京教育(高教版)》2010,(10):8-8
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（以下简称《纲要》）已经颁布。这部《纲要》凝聚了国家领导人和全国教育工作者的心血,显示了国家对于教育事业高度重视的决心。我认为,当前,我们要把学习落实《纲要》与全国教育工作会的精神结合起来,进一步深化对国家教育发展新局面、新战略的认识和理解,从而增强教育的使命感。 相似文献
9.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布了。贯彻《纲要》，创造优质的幼儿教育，成为摆在我国幼教工作面前的新任务。《纲要》集中体现了对幼儿教育的指导，因此它的实施将在更大程度上取决于广大教师的努力。从《纲要》总则部分的基本指导思想，到后面的幼教内容、实施、评价等各部分。都与教师有着密切的关系。 相似文献
10.
中共中央于2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）明确指出学校是进行系统道德教育的重要阵地。认真贯彻《纲要》精神,不断总结德育工作经 相似文献
11.
教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）,至今已有12个年头。12年,恰好是基础教育从小学初始年级到高中毕业年级的一个轮回。回顾课程改革的漫漫长路,我们倍感艰辛,当然也有许多收获的喜悦。 相似文献
12.
国家教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，逐步实现教学内容的呈现方法，学生的学习方法，教师的教学方式和师生互动方式的变革。黑龙江省对外贸易学校遵循教育部《纲要》精神对《计算机文化基础》课程作了大胆改革的尝试，取得了可喜成果。 相似文献
13.
新课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布，标志着课程改革进入崭新时代。《纲要》是关系今后几十年我国基础教育课程改革走向的重要文件，是新一轮课程改革的总纲。2001年上半年，教育部已经作出了加快推进新一轮课程改革的决策。每一个从事基础教育理论研究和教学实践的教师，都必须认真学习，深入钻研，切实把握《纲要》基本精神，深刻领会《纲要》中突出阐明的、系列的教育观念，并作为自己的行为指南，这样才能跟得上新一轮课程改革的步伐。时代呼唤着我们：教师要与新课程同行。 相似文献
14.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下面简称《纲要》)的颁布，再次引发了轰轰烈烈的幼儿教育改革。作为基础教育课程改革实验区，我市幼儿园与中小学同步，于2002年9月份拉开课改实验的帷幕。在课程改革实验中，我们从改革传统教研方式入手，着力探索与《纲要》精神相吻合的幼儿园教研文化，采取以训带研、以研促教、训研结合的方式，认真贯彻落实《纲要》精神，推进课程改革。下面谈谈我们的做法： 相似文献
15.
教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）已试行多年,但是对2001年（纲要》的学习和贯彻仍将是幼儿园一个长期的中心任务。就艺术领域而言,《纲要》对其目标表述为： 相似文献
16.
2001年5月22日国务院颁布的《中国儿童发展纲要 (2001-2010年)》(以下简称《纲要》)与1992年2月16日国务院颁布的我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划——《九十年代中国儿童发展规划纲要》相比,前进了一大步。这是我国 相似文献
17.
新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》是继《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》颁布、实施之后，我国幼儿教育史上又一个重要的里程碑。认真学习、领会和贯彻落实《纲要》精神，必将引航和推进我国幼儿园教育改革的进一步深入，于新世纪创造更加优质的幼儿教育。 相似文献
18.
《基础教育课程改革纲要》的颁布,是我国基础教育的一件重大喜事。《纲要》的实施,将对我国基础教育的改革与发展带来深远的影响,是基础教育改革的又一个里程碑,这意味着教育的春天来了,教育正步入1949年以来教育改革与发展的黄金时代,我们每一位教育工作者无不为之感到高兴,我们将满怀信心地投身于课程改革之中。 相似文献
19.
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。新《纲要》的颁布与实施,对幼儿园常规教育提出了新的要求。如何建立新型的幼儿园常规教育,满足幼儿发展的需要,是幼儿教师面临的一个新的挑战。 相似文献
20.
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布以来,全国各地都在以各种方式组织学习、研究和贯彻。在这种形势下,虽然不少教师的观念有了新的转变,教育实践有了新的起色,但也有一些教师产生了对《纲要》的学习理解和贯彻“差不多了”的错误想法。时代在飞速前进,幼儿教育观念必须继续更新,这就需要我们结合新的情况继续深入学习理解《纲要》,尤其是《纲要》中的一些新观念要贯 相似文献