幼儿文学启蒙教育初探

幼儿的健康成长．不是靠说教。更多的是靠熏陶。幼儿文学对孩子心灵潜移默化的影响，对智能的开发与启迪，意义深远，因此。探索和研究幼儿文学启蒙教育十分重要。《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。欣赏文学作品是幼儿语言教育的目标之一，幼儿园文学教育活动应该怎样进行？[第一段]     

幼儿文学启蒙教育与传统幼儿语言教育中文学活动之比较

《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”通过幼儿文学启蒙教育,给幼儿创设宽松、自由、和谐的良好环境,为幼儿的成长提供了必不可少的精神食粮,并促进其全面发展。     

论幼儿文学启蒙教育

幼儿文学是幼儿文学启蒙教育中重要而不可或缺的组成部分,在幼儿启蒙教育中有着不可替代的作用。因为其特殊的性质与作用目的,幼儿文学对幼儿的身形成长将造成一定特殊的影响及作用。     

"文学教育学科教学原则"研究与实践的阶段成果--《文学启蒙教育论稿》、《文学启蒙的艺术》、《文学启蒙教育个案精选》出版座谈会综述

2004年10月16日,由重庆教育学院科研处、教务处、全国教育科学"十五"规划课题"中学语文课的文学启蒙教育研究"课题组、"高师文学教育学科教学原则"课题学术委员会联合举办的课题阶段著作类成果<文学启蒙教育论稿>、<文学启蒙的艺术>、<文学启蒙教育个案精选>(中国文史出版社2004年)出版座谈会,在重庆教育学院综合楼610会议室召开.     

浅谈幼儿园文学启蒙教育活动

2008年3月我参加我园的幼儿园文学启蒙教育实验,在专家和实验组同行们的引领下,开始接触幼儿园文学启蒙教育,通过与孩子们一起畅游在文学的海洋中,我渐渐地感到文学的海洋如此的浩荡、宽广;文学的魅力如此的诱人、神秘。文学是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份,也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。渐渐地激发了我对幼儿文学探究的激情和兴趣,也有了些许体会。     

幼儿舞蹈启蒙教育价值初探

舞蹈源于生活,又高于生活。舞蹈作为素质教育的重要内容和手段之一,可以让孩子从小受到美的熏陶。它是依靠身体的肢体运动来表现生活,这不仅有助于孩子的大脑发育、身体的协调能力以及内在气质的培养,同时,也有助于激发他们的创造性思维以及培养自我表达和自我欣赏的能力。     

实施科学启蒙教育促进幼儿全面发展

“科教兴国”是我国的一项国策。科学教育从娃娃抓起，因为这是人才培养的起始环节。我园在幼儿科学启蒙教育的实践中，不断探索，形成了以“人文精神、科学精神和创新精神相结合的教育理念”为指导的教育思路，促进了幼儿的全面发展。以下是我们的主要做法。     

幼儿启蒙教育之我见

科学来源生活．生活离不开科学。在孩子眼中,大千世界无不充满着神奇的乐趣．如何为孩子提供多元化发展的空间．激发孩子学科学的兴趣和探索精神．是每一名幼教工作者的责任。     

幼儿钢琴启蒙教育之我见

本文针对幼儿学习钢琴过程中存在的问题及应该注意的几个方面进行了分析与总结,分别从孩子、家长和老师的角度提出了几点措施,以便解决幼儿学琴过程中遇到的一些困难。     

让幼儿园文学启蒙教育活动照壳幼儿的人生之路

文学，是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲，是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份，也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。幼儿文学以其亮丽的色彩，离奇的情节，奇特而大胆的想象，优美而和谐的音韵，构成了—幅幅充满童真、童趣的画卷，向孩子们展示着自然美、社会美、人性美及艺术美。     

透视“幼儿园文学启蒙教育课程”

从1995年开始,我园按照《纲要》的要求,并结合实际情况,开展了对幼儿早期阅读的研究。随着研究的深入,我们认识到早期阅读主要是培养孩子的阅读兴趣、阅读态度、阅读习惯、阅读技能,帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡,是对幼儿思维、语言、想象、个性、习惯等方面的能力进行综合培养的重要手段。为此,探索多元化的阅读模式和指导策略及方法成为我们研究的重点。     

幼儿舞蹈启蒙教育分析

随着我国教育改革的不断落实和深入,教育制度得到有效的改进,作为幼儿教育的重要组成部分,幼儿舞蹈启蒙教育越来越受到家长以及教育人员的关注程度。此次研究主要是针对幼儿舞蹈启蒙教育展开分析,希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴,以此提升幼儿舞蹈教育质量。     

怎样运用探究式科学活动对幼儿进行启蒙教育

如今，对幼儿进行科学启蒙教育不仅关系到幼儿教育的整体发展，还关系到孩子的未来和民族的希望．更关系到国家的振兴与强大。本文对教师如何运用探究式科学活动对幼儿进行科学启蒙教育进行了探讨。     

幼儿体育启蒙教育的重要性

幼儿时期在整个人生中具有奠基性作用,由于自身经验与认知等方面的缺乏,便需要家长、学校与社会对其实施恰当的引导与教育。在幼儿时期开展体育启蒙教育是教育的新途径,符合幼儿身心发展需要,能够更好地帮助幼儿提高游戏、走路等能力,实现多元智能进步,为其今后的学习生活打下更好的基础。     

对幼儿实施道德启蒙教育之我见

3～6岁对于人一生来说,是道德倾向和道德观念形成的萌芽时期,是培养良好品德、行为的黄金时期。幼儿整体素质如何,不仅决定和影响他们的个人前途,而且直接关系到我们民族的未来。那么,如何对幼儿实施道德启蒙教育？我的体会是：     

幼儿道德启蒙教育离不开家庭的配合

幼儿期是人一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。幼儿德育是整个德育工程的起点，德育应从小进行，从家庭和幼儿园开始。然而我们发现许多农村幼儿家长的道德教育意识薄弱，也缺乏正确的家庭教育方法，从而导致学校教育的效果被家庭负面影响“抵消”。     

如何在幼儿音乐启蒙教育中运用节奏

在幼儿音乐的启蒙教育中,对于音乐的主要掌握就在于幼儿对音乐节奏的掌握方面,可以实现教学节奏化是音乐启蒙教育的基础。幼儿教育在当代现代教育中占据着非常重要的作用,其作为基础教育发挥着开发幼儿能力、开阔幼儿思维的重要作用,并且为之后幼儿的学习和成长道路奠定了基础。