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相似文献
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1.
每天早操和户外活动前的排队都让人头疼。一旦我发出“站队”的口令,孩子们就疯狂地向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你。经常会听到“老师,他插队”“我站在这儿”这样的话语。站在前面的几个孩子,  相似文献   

2.
有一天,读了这样一个真实的故事:泰迪是一个聪明可爱很有前途的孩子。一年级的时候,残酷的死神夺走了他的妈妈。泰迪因此变了:接受能力慢,反应迟钝。浑身脏兮兮的,乱发下是挑衅的目光。没有人愿理他。但一件小事却使他发生了变化。那是圣诞节,按习惯每个孩子都送给老师一件礼物。泰迪的礼物是旧报纸包着的一只旧的假宝石手镯,还有一瓶快用完的香水。(这是他妈妈的遗物)让他想不到的是老师高兴地戴上了手镯,把香水高兴地喷向空中……泰迪因此又一次完全变了。桀骜不驯的眼眸里充满了感激的泪水。因为老师真诚地向周围同学喷洒那香水时,已经播下了爱与尊重的种子。  相似文献   

3.
戚慧芳 《早期教育》2007,(10):50-50
户外活动时,朱明在草丛中抓着一只蚱蜢,来到我的身边,激动地说:"戚老师你看,我把它后面的腿拔掉了,它就不能走了。""你也太残酷了吧,这样它会疼的。"  相似文献   

4.
刚刚人园的儿童被老师带进图书馆.随意地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。老师的背后是一排排的整架图书。“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。老师讲完故事说:“孩子们,这个故事就写在这本书中,  相似文献   

5.
邢筠为背部的两道疤痕而自卑。上体育课他总会躲在一个角落里用最快的速度换上衣服。有一次,他的疤痕被同学看到了。“你是个怪物!”“你的背好恐怖!”……邢筠伤心地哭了。就在这时候,老师出现了,他绘声绘色地说:“传说每个小朋友都是天使变成的,大多数天使在变成小孩子时,都能很快就把自己的翅膀脱下来了,只有极少数的天使动作比较慢,来不及脱下自己的翅膀就变成了小孩子,就会在背上留下两道疤痕……”“那是天使的翅膀呀!”同学们指着疤痕纷纷发出惊叹。邢筠呆呆地站着。  相似文献   

6.
贾宪章 《中国德育》2010,(10):82-82
邢筠为背部的两道疤痕而自卑。上体育课他总会躲在一个角落里用最快的速度换上衣服。有一次,他的疤痕被同学看到了。“你是个怪物!”“你的背好恐怖!”……邢筠伤心地哭了。就在这时候,老师出现了,他绘声绘色地说:“传说每个小朋友都是天使变成的,大多数天使在变成小孩子时,都能很快就把自己的翅膀脱下来了,只有极少数的天使动作比较慢,来不及脱下自己的翅膀就变成了小孩子,  相似文献   

7.
工作之余,笔者读了一个关于“法国儿童孵小鸡”的故事,颇受启发。故事大概是这样的:有个法国儿童见鸡蛋能孵出小鸡,便异想天开,认为同样形状的卵石大概也能孵出小鸡。他的老师并没有否定他的念头,反而鼓励他做试验,让孩子把卵石揣在衣兜里孵化,并煞有介事地给了学生一本小册子,让他记下卵石每天的变化。一个月后,这位学生把本子还给老师,说卵石毫无动静。老师并没有笑,而是认真地问他:“这是为什么呀?”孩子回答说:“噢,我明白了,石头没有蛋黄和液体,变不成小鸡。”  相似文献   

8.
彭蔷 《高中生》2014,(12):16-16
人们都说母爱如水,父爱如山,而我感受到的父爱却更像贝,外表坚硬但内心柔软如水。上幼儿园之前.我总会被误认为是男孩子.最主要的原因就是父亲给我剪了个男孩子的平头。他的理由是这样既凉快又省事。  相似文献   

9.
袁学军 《班主任》2012,(3):26-26
我的同事是个“大忙人”。 那么冷的天,早上五点,起床煮饭,跑步锻炼;一日三餐赶集似的,督促、指导孩子读书。我感慨:“你可真忙!”她说:“孩子的成长,家庭的温暖,责任呀!”  相似文献   

10.
“老师,郑厚健又打架了”,“老师,郑厚健又欺负女生了”。去年刚接手五年级时,时常听到这样的小报告。  相似文献   

11.
每位家长都把自己的孩子打扮得漂漂亮亮,洗得干干净净。杰却是个例外。他脸上经常是东一道西一道的灰痕,衣服上总是画地图,胳膊上偶尔有钢笔水抹过的迹象。但就是这样一副模样,咧开小嘴一笑,露出两个小酒窝,配上那忽闪忽闪的大眼睛,还是那样讨人喜欢。如果他能讲究卫生,那该是多么大的进步啊。  相似文献   

12.
13.
最近的一次大会上,吕校长的一番话令我陷入深思。他说:"我们这次去幼儿园招生,一个家长说:‘你们各方面都非常好,但你们来得太晚了。我们已经去另一个学校给儿子报名去了。不过,如果是那位谢老师教,我就不管家里同不同意,也要把儿子送到这里来。’"我们全都睁大眼睛看着吕校长,他又接着说:"那位家长说:  相似文献   

14.
宋国珍 《河北教育》2005,(23):43-43
作为一名教育工作者.许多老师一生都在寻求、探索各理有效的教育方法.虽然接触过不少老师.也了解过不少的新型的教育方法,然而与装春雪的交谈却惊讶地发现:原来,感动,也是一种教育。  相似文献   

15.
《家教指南》2008,(2):32-32
父母当年信奉“棒打出孝子”的育儿之道,经常对我拳脚相加;而今,也谆谆教导我:“孩子不能打,关键是要手臂高高举起而不落下,要的就是她对此的畏惧感。”  相似文献   

16.
崔鹤同 《初中生》2011,(1):31-31
我的一位鲁姓朋友是一名中学教师。有一次我去他家造访,赫然见他家门口挂了一块木牌,上面写着"进门前请脱去忧愁,临走时带快乐回家"。进得门来,只见男女主人彬彬有礼,笑容满面。询问那块木牌,鲁老师微笑着说:“这是我们共同的创造。夫人和我都是教育工作者,更应该把快乐传递给孩子们,以利于他们的健康成长。快乐也是一种责任!”  相似文献   

17.
那是一个关于邮票的故事—— 在学了《邮票齿孔的故事》一后,我随口告诉孩子们我是集邮爱好,我会把自己的集邮册带给他们看。孩子们异常兴奋。[第一段]  相似文献   

18.
张瑷钧 《上海教育》2009,(13):61-62
我坐在学生开的出租车上,心里像打翻了五味瓶。 这是我第三次被学生顺路带着了。我每次去医院或到远一点的地方,学生开的出租车就会停到我跟前,问我去哪里,然后不容回绝地请我上车,一直把我送到目的地,他才去跑生意。学生住得离我不远,所以出车时常会遇上我,不过他可以装作什么也没看见,因为他在车里,我在外面,但他总是那么实诚,只要看见我走路,就会跑过来问我去哪里。也许有人会说,老师坐坐学生的车没有什么啊,但是我却不好意思起来,因为我想起我曾经那样对他。  相似文献   

19.
黄宗跃 《班主任》2012,(8):55-55
早晨,我正在批改作业,一个声音在我耳边响起:“老师,我把作业本抱过去发了吧?”我抬起头,小雨正微笑地望着我,等着我的答复。见我没有说话,他又问了我一次:“老师,这些本子要发吗?”我知道小学生都喜欢帮老师做事,但是作业本平时都是科代表负责分发的。想到这里,我说:“不用,科代表待会儿会来拿,你去玩吧!',小雨迟疑了一下,默默地离开了。  相似文献   

20.
精心地备课,充满感情地引导,满以为可以换来孩子们快乐的歌声,却不料无论怎么样,他们总也唱不好“时刻准备着”这一句。明知这一句是难点,也做了充分的考虑,可是依然和多年来的经历一样!我终于“投降”了:《共产儿童团团歌》——我算你狠了!“反正本年级教材的教学内容实在太多,连教研员也说可以自行调整,唱不好就唱不好吧。”带着一种侥幸的心理,我放弃了对这首歌曲的继续教学。  相似文献   

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