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<正>读后感当你读某本数学课外读物时,总会有一些感悟和体会,也许是带给你奇思妙想,也许是点燃你智慧的火花……把这些记录下来,与大家分享。图·说数学当你看到电影票上写的位置时,是否想过"几排几座"可以用数对或坐标来表示?当你看到家里的地砖时,是否想过为什么大部分地砖是正方形或正六边形的吗?……把你见到、想到的与数学有关的事物画或拍下来,并用文字描述它(们)所蕴含的数学原理。(不超过100字) 相似文献
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<正>图·说数学当你看到电影票上写的座位号时,是否想过"几排几座"可以用数对来表示?当你看到家里的地砖时,是否想过为什么大部分地砖是正方形或正六边形的?……把你见到、想到的与数学有关的事物画或拍下来,并用文字描述它(们)所蕴含的数学原理。(不超过100 字) 相似文献
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<正>尊敬的老师、亲爱的同学们,《智力数学》诚挚向大家征稿啦!稿件一经录用,即寄送样刊、稿酬和刊发证书(包括指导老师)。一、学生作品1.数学作文(可含教师点评或学生互评):解某道(类)数学题的思路、经验或心得;对生活中某个数学现象或问题的见解;原创的数学童话故事或小诗歌。2.手工及绘画作品:以数学知识(符号、数字、图形等)为出发点进行创作,形式不限。 相似文献
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<正>尊敬的老师、亲爱的同学们,《智力数学》诚挚向大家征稿啦!稿件一经录用,即寄送样刊和稿酬(包括指导老师)。一、学生作品1.数学作文(可含教师点评或学生互评):解某道(类)数学题的思路、经验或心得;对生活中某个数学现象或问题的见解;原创的数学童话故事或小诗歌。2.手工及绘画作品:以数学知识(符号、数字、图形等)为出发点进行创作,形式不限。3.趣题、难题:推荐或创编的数学题。 相似文献
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