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1.
江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(17):5-6
改革开放以来,伴随着江苏经济社会的快速发展。江苏职业教育事业取得了长足发展。全省现有中等职业学校658所、高等职业院校75所,2006年中等职业教育招生55.5万人,占高中阶段教育招生的53%.在校生达147万人,高等职业教育招生20万人,在校生达57万人,全省中等职业学校专任教师5.11万人。在大力发展职业教育的过程中,[第一段] 相似文献
2.
《山西教育(综合版)》2006,(1)
“十五”期间我省教育事业取得长足发展“十五”期间,我省各级各类教育取得长足发展,全省人口受教育水平明显提高。截至2004年底,我省各级各类学校达3.33万所,在校生705万余人,教职工42万余人。其中:小学28254所,在校生359.2万人,入学率99%,和全国水平基本持平。初中2758所,在校生192.71万人,学龄人口入学率达98.99%,比全国平均水平高出4.89个百分点。全省“已普九”的县(市、区)达到114个,人口覆盖率达95.95%。今年,全省所有县(市、区)可达到“普九”标准“,两基”历史任务将全面完成。全省高中学校1095所,在校生105.02万人,毛入学率55.91%… 相似文献
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进入新世纪以来,江苏省坚持以科学发展观为指导,从经济社会发展大局和教育发展实际出发,大力发展职业教育,取得了比较显著的成效.全省现有中等职业学校521所,在校生139万人;有高职高专院校78所,在校生72万人,中、高等职业教育在校生总数位居全国第一. 相似文献
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至2005年底,全省各级各类学校少数民族在校生3294019人,占在校生总数的38.49%;独立设置的民族中学(含职业中学)131所,民族小学159所;中等职业学校少数民族在校生6.13万人;普通高校少数民族在校生7.36万人;学前阶段少数民族在校生23.65万人,占全省总数的34.2%;全省少数民族专任教师135094人,占教师总数的38.51%。全省民族教育体系得到建立和健全,为民族教育的健康发展奠定了良好基础。我省有1475.6万少数民族人口,居全国第三位。少数民族人口占总人口的37.8%,列全国第五。少数民族覆盖全国所有少数民族类别,有55个,其中17个为世居民族。我省… 相似文献
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建立产学研紧密结合机制做大做强做优高职教育 总被引:11,自引:0,他引:11
“九五”以来,江苏高等教育特别是高等职业教育取得迅猛发展。全省134所独立设置的高校中,共有92所高等职业院校,其中高等职业技术学院59所,高等专科学校4所,成人高校29所。高等职业教育的在校生为63.9万人,占全省高校在校生总数的56.1%,高等职业教育在江苏高等教育规模中已占半壁江山。截止2003年底,全省高职院校2003届毕业生平均就业率达79.4%。近年来,我们认真贯彻科教兴省的战略,积极探索建立产学研结合的机制,指导高职院校在人才培养规格的制定、专业的设置与建设、理论教学和实践环节的实施与管理、毕业生就业的指导、以及为社会服务… 相似文献
6.
《职业技术教育》2004,(24):21-22
概况 全省共有各类中职学校554所(其中国家级重点中职学校60所,省级以上重点学校161所).去年全省招生达30.1万人,占高中段招生总数的50.3%,在校生达到75万人.去年全省中职学校毕业生就业率达到95.6%,有50多所学校的就业率达到100%.全省有43所高职院校,共招收新生6.83万人,在校生15.9万人,分别占全省普通高校招生和在校生总规模的37.7%和31.9%.其中32所已建成新校园并投入使用,办学条件得到明显改善.同时,高职教育报到率和就业率一直较高,去年全省高职报到率为90.2%,居全国第一位,一次就业率达到79.2%,高于全省普通高校毕业生平均一次就业率2个百分点,高出全国高职教育平均一次就业率32个百分点. 相似文献
7.
《基础教育改革动态》2007,(6):27-30
近几年来,山东省认真贯彻落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的指示精神,坚持以科学发展观总揽教育全局,积极创造条件,促进职业教育快速发展。截止到目前,全省中等职业学校共1058所,在校生147万人;独立设置的高等职业学校63所,在校生达到38万人。2006年全省中等职业学校招生59.2万人,招生数占全国首位,招生数和在校生数均创历史新高;高等职业学校招生达到25万人。全省建有国家级重点中等职业学校206所。我们的主要做法是:[第一段] 相似文献
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江苏——职教走上规模质量效益路“九五”以来,江苏各类职业学校共培养毕业生175万人,培训企业职工800多万人次。江苏省政府明确提出全省职教改革与发展的目标:到2005年,全省中职年招生达50万人左右,保持与普通高中比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校,建设300个中职教育重点专业。高职在校生规模达50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;建设60个高职教育教学改革试点专业;继续扩大中职毕业生接受高等教育的规模。通过职业教育,培训500… 相似文献
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《职业技术教育》2004,(24):24-25
概况 2002年全国职业教育工作会议后,陕西职业教育进入快速发展新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元经济体系.到2003年底,全省共有独立设置的职业技术学院22所,有40多所高校举办高等职业教育,高职教育在校生25万人;中等职业学校有596所,在校生45.1万人,占高中阶段在校生的40.2%.全省有成人技术培训学校23438所,2003年共培训结业学员235万人次.陕西省是一个农业大省,农村人口2812万,劳动力1400万.去年,全省劳务输出228.9万人,创经济收入90亿元,输出前接受培训人员达45万人. 相似文献
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胡凤英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(4)
改革开放以来,尤其是进入90年代以来,江苏的成人中专教育获得了迅猛的发展。1996年计划7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万增加到近19万,占全省中专在校生总数的40%,和全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展,加快了我省全民接受初中后教育的进程。246所成人中专校及其所拥有的教育资源,已经成为我省中等专业教育不可或缺的一个重要组成部分,她应当而且也有可能为全省中等专业教育职前职后相互协调的多元发展发挥应有的作用。 相似文献
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近几年,陕西职业教育进入到快速发展的新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系。截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,高等职业教育在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%。各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%。全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次。去年,我省坚持“一手抓发展,一手抓服务”的工作思路,以办好让人民满意的职业教育为宗旨,认真贯彻落实全国职业教育工作会议和省委、省政府的各项工作决… 相似文献
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《中国职业技术教育》2010,(4)
一、我省农村中等职业教育发展现状我省有农村中等职业学校(县区属)241所,占全省中等职业学校近三分之一,2008年招生15.4万人,占全省招生数的25.6%,在校生36.2万人,占全省在校生数的23.6%。全省中等职业学校的在校生中农村户籍学生约有115万人,占总在校生的75%。 相似文献
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吴雨 《中国教育技术装备》2006,(4):I0001-I0004
温州是浙江省的教育大市。全市现有各级各类学校3293所,在校生152.6万人,教职工9.2万人,教育人口占全省近五分之一。其中,普通高校5所,在校生4.9万人,成人高校1所,在校生5.8万人,远程高教站点38个,在册生1.8万人。职业学校108所,在校生10.2万人。普通高中134所,在校生16.1万人;初中341所,在校生30.4万人;小学1062所,在校生61.3万人:幼儿园1604所,在园幼儿22.1万人。 相似文献
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浙江省高职院校师资:现状与趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
“十五”期间浙江省高等职业教育事业迅速发展,高等职业院校从“十五”初期的17所增加到47所,高职院校的招生数和在校生数分别从2000年的2.6万人和3.8万人,增加到2005年的8.8万人和22万人。高等职业教育招生数占高等教育招生数的41.04%,在校生数占全省高校在校生数的33.78%。随着全省高等教育从量的扩张到质的提高转变, 相似文献
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近几年,陕西职业教育进入到快速发展的新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系.截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,高等职业教育在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%.各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%.全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次. 相似文献
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江西省教育厅提供的数据显示,2002年,江西省有各类中等职业学校383所,在校生规模达30万人。2002年,全省高等职业教育招收新生5.2万人,比上年增长37%,在校生已达10万余人。目前全省城乡建立职业培训学校(机构)1万多所(个),年培训130余万人次;职业初级中学29所,在校生1.24万人。全省有以实施职业教育为主的民办专修学院46所,在校学生8.7万余人;有民办中等职业学校85所,在校生3.7万人。各类民办职业学校10年累计为社会培训了150万名应用性技术人才。目前,全省职业学校面向社会自主办学机制正逐步形成。从1998年以来,全省先后有23所公办职业学校… 相似文献