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孔繁鹏 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
●训练要求●六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所写的内容拟定。写完后认真修改,使习作内容具体,词句通顺,叙述有一定的顺序。字数在400字以上。●写前训练●一、回忆六年的小学生活,再填空。最难忘的人有。最难忘的事有。最难忘的课有。你准备写,难忘的原因是。二、下面一段人物对话的描写,围绕一个中心,采用了多种描写形式,请你认真读一读,再仿照着写一段。我吃过饭走进教室,发现老师在批改作业,便奇怪地问:“老师,您怎… 相似文献
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“思” 习作课上,命题 (或给图 )后,先要求学生看题 (或图 )想思路、理顺序、列提纲。教师只讲清本项习作的写作要求,不做过多的启发讲解,以免抑制学生思路,导致雷同。 如:六年制十册基训 2的习作是“难忘的教训”。首先要求学生审清题意,即写一件事,写难忘的事,写有教训的事。然而难忘的事不一定都有教训,教训是从失败或错误中取得的认识。因此,要抓住失败中取得的教训和错误中取得教训两个方面来写。其次,提出要求:①想过去日常生活中最难忘的一件事;②想清楚事情的起因、经过、结果;③想到从这件事中你吸取了什么样的… 相似文献
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犤训练要求犦六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所写的内容另拟。写完后认真修改,使习作内容具体,词句通顺,叙述有一定的顺序。字数在四百字以上。犤作文指导犦重点指导:六年的小学生活,虽然说不上漫长,但你经历过的事,可能你一天都说不完。好好回顾一下六年的小学生活,把在你记忆深处的人、事、课罗列一下,然后从中选择令你难忘的、你认为最值得写的一个人、一件事或一堂课来写。难点点化:这次作文的题眼是“难忘”,因此,… 相似文献
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如果有人问我:从教近四十年中,有谁,有什么样的事最使你感动和难忘?我会毫不犹豫地书生,是近二十年来追随、学习、研究魏书生教育思想和实践的经历,最使我感动,并将永生难忘。 相似文献
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崔勇天 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
训练要求犦每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,自拟一个题目,作文字数在400以上。犤作文指导犦重点指导:人的一生,最难忘的是童年,因为童年最贪玩,又单纯、无知,所以经历的事特别难忘。游泳、登山、捉鱼、斗蟋蟀、逃学、采野果、做游戏……这许许多多的事当中,肯定有你觉得最有趣、最难忘的。选择其中一两件写下来。写之前,必须好好地把这一… 相似文献
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●菜根养我真善美 ,食草挤奶驭耕耘。昙花显赫非君子 ,松柏常态作真人。●求满不遂愿 ,空暇有洞天。匹敌两伤败 ,和谐生威风。●宽人悦己 ,和谐处事。恒常心态 ,平衡天地。光明磊落 ,奋斗终身。●为学者能够求实地总结出实验成功与失败的过程 ,而得到掷地有声的经验与教训 ,要比虚荣的成果的含金量高出千百倍。●为师者应做到“三先” ,先强者方可强人 ,先悟者方可悟人 ,先达者方可达人。●教师最主要的研究对象是人 ,最急需读懂的书籍是坐在你面前的活生生的一页页面孔和心灵。●教师服务教学的根本目的是为了学生的“学”能够最终摆脱教师… 相似文献
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巧配“良药”不言苦——怎样使学生乐于接受批评●程广才教师对学生的缺点错误进行批评是常有的事,但当众不留情面地数落,或不厌其烦、苦口婆心地劝说,往往收效甚微。尤其是粗暴的训斥,最易导致压而不服、口服而心不服等师生感情上的严重对立。那么,怎样才能使批评奏... 相似文献
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“一件难忘的事”是六年制第八册第一单元五年制第八册第六单元作文训练(要求略有不同)。建议用四课时完成:第一课时“小练笔”;第二课时“大作文”;第三课时“讲评作文草稿、眷抄;”第四课时”批改、讲评作文”。作文前做好“难忘今宵春节座谈会”的准备。第一课时小练笔组织“难忘的一件事春节座谈会”,以讲故事、说笑话、诗朗诵或唱歌等形式介绍自己最难忘的一件事。八detrAide同学们,“难忘今宵”的歌曲响起来了。“难忘的一件事春节座谈会”开始了。请大家用你准备好了的形式,把你最难忘的事,告诉大家。回忆一下你在座谈会… 相似文献
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刘黎明 《中小学作文教学(小学版)》2005,(10)
●训练要求●每个人都有美好的童年。童年时发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声“精彩”或“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在400字以上。 相似文献
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●“无米下锅”是学生作文的一大顽症● 某中学初一期末作文试题《记一件难忘的事》,全班40多位同学,有将近20位同学不约而同地写了妈妈带我去看病一事,而令人吃惊的是时间全选在雨夜,病因全是发高烧,着重写的都是妈妈的白发和我的眼泪……。无独有偶,一次初二期末考试,在论述关于“毅力”的作文中,大部份学生同时例举了居里夫人经过千百次实验,终于发现了镭,为人类科学作出了巨大贡献,成为举世闻名的科学家这一例子。可见中学生作文“缺米下锅”已不是个别现象。●为什么会出现“无米”现象● 现代的中学生,生活在日新… 相似文献
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请你读读下面几个题目——●我特别喜爱的一篇课文本册语文学习完了,每个同学都一定有自己最喜欢的课文。读了这篇课文有很多感受,从中学到了很多东西。●难忘的一次实验这学期老师做了不少有趣的实验,最难忘的是哪一次?●冬天冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动。 相似文献
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生活中的每一天都会发生许许多多的事儿,有些事像浪花,转眼间就消逝在时间的长河里;有些事却像照片,长久留存于记忆的相册中,难以忘怀。翻开你的记忆相册,细细回味一下,哪些事儿让你难忘?为什么难忘?是因为感动,还是因为自豪?是因为羞愧,还是因为愤慨……选出一件你印象最深的事情记叙下来,注意把事情的经过写具体,写出你内心最真实的感受。 相似文献
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魏巍和他的老师蔡芸芝●杨文闯仇秀芳当代著名作家魏巍的名字,对于中学师生来说是不陌生的,因为语文教科书中选入了他的两篇作品,一篇是《谁是最可爱的人》,一篇是《我的老师》。《谁是最可爱的人》中的活烈士李玉安尚在人世,而《我的老师》中那位“最使我难忘的”“... 相似文献
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第八册基础训练(1)作文要求:今年春节刚过去不久,同学们一定还记得春节期间发生在你身边的许多有意义的事情。从中选择一件让你难忘的事,写成一个片断。写之前先回忆一下春节期间发生了哪些事,哪件事最有意义。想清楚这件事的经过,要把怎么难忘写具体。 相似文献
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普普通通的人物,平平常常的故事,但却很美。这是一种极平凡又极神圣的人性美。读过之后你会想:教育——教师应该给学生留下的最可贵的东西是什么?什么东西才会让学生终生难忘?你还会想,做这样的老师也算是幸福的人生了。 相似文献