2014年高考铝及其化合物考点大扫描

铝是中学化学中重要的金属元素,铝及其化合物相关知识也是历年高考命题的热点.现将2014年高考中出现的与铝相关的考点总结如下.     

环境中可溶态铝对植物毒害作用的研究评述

铝是限制植物生长的主要原因之一,但关于铝的毒理以及各种铝形态的毒性大小等观点并不一致.为此,综述近十年来土壤中各种可溶态铝对植物的生理毒害作用、铝毒的诊断和生化致毒机理、植物的耐铝性及耐铝机理等方面的研究进展.     

浅析我国铝工业企业的现状与可持续发展

铝是我国经济中不可缺少的原材料,广泛应用于国民经济的各个领域.我国铝工业起步于1954年,近二十年来,我国的铝工业企业发展十分迅速,形成了铝土矿、氧化铝、电解铝、铝加工、研发为一体的比较完善的工业体系.但是,作为世界铝产品大国,我国却不是铝工业强国.本文具体分析了我国铝工业企业的现状,包括目前铝工业企业发展的成就和制约发展的因素,并给出了可持续发展的对策.     

铝系考点归类分析

铝是中学化学介绍的唯一既能与强碱反应又能与强酸反应的金属,它是＂考试大纲＂中重点考查的四种金属之一,有关铝及其化合物的考题在高考中出现频率较高.为了便于考生掌握铝系知识,笔者现将其常见考点归类剖析如下.     

铝环转动的原因

众所周知,楞次定律可用图1所示装置来验证.当条形磁铁的一端在靠近闭合铝环A的圆心时,铝环被推斥;在离开闭合铝环的圆心时,铝环又被吸引.而把磁铁靠近或离开开口铝环B的圆心时,铝环不动.当然,实验中可能会发现,当磁铁靠近或离开开口铝环B时,铝环有轻微转动,对此,通常的解释是:移动磁铁时引起了空气流动,从而使铝环转动。     

“从铝土矿中提取铝”（第一课时）教学设计

1 教材分析 本节课"从铝土矿中提取铝"内容选自苏教版<化学1>专题3的第一单元.本专题涉及的从铝土矿中提取铝的方法和铝、氧化铝、氢氧化铝的性质及应用是高中化学必须掌握的化学知识,又与社会、生产、生活息息相关.     

常见金属元素——铝

1 铝及其化合物的知识网络 2 知识重点及考点分析 铝是金属元素中比较特殊的一种,铝及氧化铝既能与酸反应,又能与碱反应.Al2O3是典型的两性氧化物,Al（OH）3是典型的两性氢氧化物,除此之外,Al（OH）3溶液还是胶体（净化原理）.正是由于铝及其化合物的这种特殊性质,所以高考对铝的考查几乎都涉及这3种物质,并且出题以离子共存、离子方程式的判断,物质的鉴别,还有溶解平衡等多种方式.     

金属铝在电池电极反应中的特殊性

铝是最常见的金属,由于它的化学性质的某些特殊性,如铝单质的两性,易发生钝化,形成铝离子后在溶液里易发生离子反应等.使得以铝为中心的各类题型出现率较高.其中,金属铝在电池中作电极时的一类题,具有一定的迷惑性和思考性,值得引起重视.     

环境铝污染与人体健康

铝的广泛使用导致其成为一种全球性最普遍的污染物.文章依据近年来环境铝污染的研究进展,综述了人体中铝的来源,铝污染对人体健康的危害及预防的主要措施,并对今后的进一步研究提出了建议,旨在使人们正确认识铝、使用铝,减少铝对人体健康的危害.     

研究性学习的新素材——铝热反应

铝热反应是铝的一个重要性质,诙性质用途十分广泛,也可以作为研究性学习的重要素材.下面是对该性质在应用过程中出现的新情况进行深入研究所得的试题,值得大家参考.     

数字实验探究Mg-Al-NaOH原电池

一、问题的提出"以镁、铝为电极,NaOH溶液为电解质溶液构成的原电池中,正、负极的判断?"是初学原电池原理后经常遇到的问题.人们普遍认为铝是负极,例如以下一些习题:(1)将铝片和镁片用导线连接后插入Na OH溶液的烧杯中组成原电池,下列说法正确的是A.镁为负极,并被氧化B.铝为负极,并被氧化C.镁为正极,并被氧化D.铝为正极,并被还原(2)用镁片和铝片做电极,用导线连接同时插入NaOH溶     

有关楞次定律的实验三则

在目前高中物理课堂教学中,常用的演示楞次定律的实验装置是楞次定律演示器.它由一个带针尖的支座和转动体两部分构成.转动体是一条金属片两端对称地固连一个闭合的铝环和有开口的铝环(图1).演示时,教师手执条形磁铁分别插入两只环内.当把磁铁插入闭合铝环时转动体有明显的偏转,而插入不闭合的铝环时转动体不动.     

漫谈氢氧化铝的两性

旧高中化学教材《铝和铝的化合物》中,讲解氢氧化铝的两性可以称得上是应用“电离理论”的一个典型范例.     

铝盐性质的实验复习与归纳

有关铝盐性质的知识是中学化学《镁、铝》一章的重要内容之一.这些知识在课本中是描述性的.内容分散,学生不好掌握.如果采用编排一组实验的方法进行复习,会使学生加深理解,能比较系统地掌握铝盐的性质.具体做法如下:实验一:在盛有少量三氯化铝溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊试液,发生什么变化?为什么?写出有关的离子方程式.结论:溶液变红.这是由于铝的强酸盐水解,溶液显酸性,如硝酸铝、硫酸铝等.离子方程式为:Al~(3+)+3H_2O(?)Al(OH)_3+3H~+.     

高考铝系最新考点与感悟

铝是高考大纲中重点要求掌握的三种金属之一.铝及其化合物既能与强酸反应又能与强碱反应,因而受到高考命题持久的关注.2006年高考主要考查趋向如下所述.     

黏合剂在化学实验中的妙用

黏合剂是一种常见的日常生活用品,在学习中也经常用到.笔者经过实践,开发了两个运用粘合剂的化学实验. 一、铝在氧气中燃烧的实验由于铝容易被氧化而在其表面形成氧化膜,而氧化铝的熔点又比铝高,故铝箔在空气中加热只能形成熔而不落的小滴,即使在纯氧中也不易燃烧.教材中关于铝在氧气中燃烧的演示实验是这样描述的:把2 cm×5 cm大小的铝箔的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴.点燃火柴,待火柴快燃尽时立即把铝箔伸入盛有氧气的集气瓶中,观察发生的现象.此实验的成功率极低,达不到课堂演示效果.为了克服以上不足,笔者重新进行了如下设计.     

化学第八、九单元综合检测题

一、选择题1.(2007北京市)食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的().A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性2.人类生产、生活中经常使用铁.下列关于铁的说法中正确的是().A.铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采B.生铁是含少量碳的铁合金C.废弃铁制品回收成本     

镁、铝及其化合物常考题型及解析

镁、铝及其化合物在工业及生活中有着重要而广泛的用途,特别是铝及其化合物的两性,题目的计算形式的方法性及技巧性均较强,是金属及其化合物知识的重点与难点,也是高考的热点.     

铝及其化合物的热点点击

人教版新课标必修1第54页第6、8题,第62页第2题,第63页第5、8题等,都是考查铝及其化合物知识的试题,由此可以看出铝及其化合物知识的重要性.铝是中学化学介绍的唯一一种既能与强碱反应又能与强酸反应的金属,是重点考查的几种金属之一.在高考中主要会从以下几个方面考查.     

我们是怎样讲比热概念的

比热是热学中的一个重要概念.物质的比热是反映物质在热平衡状态下的性质,选择演示实验时应严格遵守这一点.使学生明白,在得到同样多热量时,同量的物质中,比热较小的温度升高较大.如下的常见的见解是错误的:在受热情况相同时,同量的物质中比热较小的温度升高较快.为了揭露这一见解的错误,建议选取与这一错误见解的结论正好相反的物质铝和铁来作实验.下面分别加以阐述:一、正确演示比热实验和说明比热的概念我们采用如下实验:把两块质量相同的铝和铁,放进沸水中,待达到热平衡即铝和铁的温度达到100℃时迅速取出分别投入装着同量的冷水的两个烧杯中,搅拌片刻待达到热平衡后,测得投入铝的那个烧杯中的温度比投入铁的那个烧杯中的温度要高.比较这两情况应当得到:铝比铁温度降