伏特法在实验测量中的创新应用

中学物理课本只讲用伏安法测电阻和电源电动势．本文对伏特法在实验测量中的创新应用作些介绍，供读者品评参考，再拓展创新．     

测电源电动势和内阻误差分析

伏安法测电源电动势和内阻是高中物理教学的重点,其中对电动势和内阻进行误差分析是教学的难点.下面用三种方法进行分析. 方法1公式推导法这种方法的思路是:用E、U、I、r表示电源的电动势、路端电压、电流、电源内阻的真实值,     

测定电源的电动势和内阻

测定电源的电动势和内阻实验是近年来高考中的热点,主要考查对该实验原理的理解,即用伏安法测电源的电动势和内阻.涉及实验步骤和误差分析的考查,即学会用U-I图像处理实验数据求出电源电动势E和内阻r,以及电表内阻对实验结果产生影响的误差分析.下面结合近年来高考试题对     

用电压表直接测电动势又如何?

一、用电压表直接测定电池的电动势 电源的电动势是指电源在没有接入电路时其两极间的电压。因此,我们常用电压表直接去测量电源的电动势,方法是:电压表的正、负接线柱直接跟电源的正、负极相接。其实用这种方法测出的并不是电源的电动势,而是电源跟电压表组成的闭合电路的路端电压(外电路两端电压)。我们知道,在闭合电路中,电源电动势等于内外电压之和。那么,为什么我们还经常直接用电压表测电源的电动势呢?用这种方法测出的电动势是否准确?下面进行分析和计算。     

浅谈电源电动势和内阻的测量方法

用伏安法测电源电动势和内阻是一种常用方法,由于表内阻的影响,实验的系统误差较大。本文根据电势差计原理,用补偿法测电源电动势和内阻,就能比较准确地进行测量,消除了表内阻影响带来的系统误差。     

关于测试电源电动势和内阻的误差分析

电源电动势和内阻的测量是中学物理电学中一个最基本的实验,本文就伏安法测电源电动势和内阻的误差做一分析供教师参考。一、用一安培表和两个定值电阻来测量电源的电动势和内阻引起的误差分析。原理图:     

谈“测量电源的电动势和电阻”实验的复习

"测量电源的电动势和内阻"是高中物理的重要实验.无论是原教科书,还是课程标准教科书,都把它列为学生实验;无论是普通高考大纲,还是课程标准试验区高考大纲,都把它列为必考实验.《普通高中物理课程标准》把"用电流表和电压表测定电源的电动势和内电阻"改为"测量电源的电动势和内电阻",这一变化意味着要求掌握测量电源的电动势和内电阻的多种方法,为此新的课程标准教科书中列出了测电源的电动势和内电阻实验的三种方法.从多年以及近几年的高考试卷看,也屡屡出现测量电源的电动势和内阻的题目,,这类考题经常本着"源于教材,不拘泥于教材"的原     

一种测量电源电动势和内阻的新方法

电源电动势和内阻的测量是中学物理实验教学中一个重要的内容.一般说来,测电源电动势和内阻的方法有传统的伏安法、电势差计法.     

电源电动势和内阻的常用测量方法分析

测量电源电动势和内阻的基本方法是用双表测量的伏安法,基于这一方法,又衍生出用单表测电动势和内阻的两种常用方法(伏阻法和安阻法)。两者均简称为单表测电动势和内阻。     

浅谈电学实验仪器和电路的选择

在中学电学实验中,如用伏安法测电阻,测电源的电动势和内阻,测某一用电器的伏安特性曲线,都存在如何选择电学实验仪器、合理地设计电路的问题.     

浅谈测电源电动势和内阻的误差分析

<正>用电流表和电压表测电源的电动势和内阻时,在电流表外接和内接的两种情况下,电源电动势的测量值与真实值、电源内阻的测量值与真实值之间的关系如何?同学们的认识往往比较混乱,下面就针对不同的测量电路进行其误差分析。1.采用如图1所示的电路。     

破解“测定电源电动势和内阻”实验问题的方法

<正>破解思路:用电压表和电流表测电源的电动势和内阻时,用电压表测量电源路端电压,用电流表测量干路电流,再根据闭合电路欧姆定律计算出电源的电动势和内阻。如果题目将条件改成用电压表和电阻箱或者电流表和电阻箱来完成实验,则需要清楚电阻箱实际上就是已知电阻,只要根据欧姆定律进行变换即可。     

例析y=kx+b在测电源的电动势和内阻中的应用

"测电源的电动势和内阻"是高中物理中最重要的学生实验之一,而用图象法处理实验数据是其中的重点。用一次函数的图象处理测量中的物理量,形象直观而且容易求出电动势和内阻。     

伏安法测电源电动势和内阻的误差分析方法

用电流表和电压表测电源电动势和内阻时,由于电流表和电压表内阻的影响,使测量值和真实值之间存在系统误差,那么在电流表外接和内接两种情况下电动势的测量值和真实值,内阻的测量值和真实值间的关系应如何确定呢.     

电源电动势和内阻的测量值与真实值关系分析

<正>测定电源的电动势和内阻实验是高考要求的实验之一,而且近十年来,全国各地高考出现本实验的次数很多。由于电源内阻不同,用伏安法测电源电动势和内阻的电路图一般有以下两个。图1称为电流表"外接"法,图2称为电流表"内接"法。     

测电源的电动势E 及内阻r的误差分析——由一道高考模拟题想到的误差分析

正2013年茂名市高三一模出了一道测电阻、电源的电动势E及内阻r的实验题,在第④问中选择电流表A的内阻大小对测电源的电动势E及内阻r的误差尽可能小的选择题,当时学生答对率非常低。究其原因,实际上是学生没有搞清楚测电源的电动势E及内阻r的误差分析。现在来分析一下这道题的第④问:小明设计了如图甲所示的电路,同时测电阻的阻值、电源的电动势E及内阻r。     

用传感器和通用软件“测电源的电动势和内阻”的三种方法

“测电源的电动势和内电阻”是高中物理的重要学生实验,无论普通高考大纲还是课标试验区高考大纲,都把它列为必考实验．“测电源的电动势和内电阻”实验,传统方法是用电流表、电压表和滑动变阻器或电阻箱,而数字化实验方法是用电流传感器、电压传感器代替电流表、电压表并用数据采集器和电子计算机辅助实验,其好处是：数据处理和作图象非常快．     

测量电源电动势和内电阻两法

伏安法测电源电动势和内电阻的实验,由于电表内阻的影响,实验的系统误差较大,因此很难测出比较准确的数值.为了解决这一问题,本文介绍两种比较准确的测量方法.图1方法1:实验电路如图1所示,Ex、rx为待测电源的电动势和内电阻,灵敏电流计,R1、R2为滑动变阻器.(1)直接测量电源的电     

测电源电动势的两种方法误差佯谬

＂用伏安法测电源电动势和内电阻＂实验是中学物理电学基本实验之一,对培养学生实验操作能力、图像法处理数据及误差分析能力起着重要的作用.同时,伏安法也被认为是中学阶段测量电源电动势的各种电路中误差最小的方法.其实这种观点源于人们对另一种＂直接测量法＂的误读.以下从实际实验数据和理论角度对两种测量方法的误差作一个对比分析.     

“测定电源电动势和内阻”实验的误差分析

测定电源电动势和内阻常见的方法是用一只电压表和一只电流表,测出外电路的几组电流和电压,然后用闭合电路的欧姆律求出电池的电动势和内阻,实验要求多测几组I、U的数据,求出几组