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沙·阿·阿莫纳什维利这个名字对中国教育界来说并不陌生，他是苏联著名合作教育学派的核心人物，也是继苏霍姆林斯基和赞科夫之后的又一位杰出的教育革新家。他于１９６４年创办了第比利斯第一实验学校，从取消传统教学中的分数、改变师生关系入手，开始了他的长达数十年的没有分数的教学体系的实验。由朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版的《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》（学校无分数教育三部曲）就是他在小学阶段进行教育实验的成果结晶，它们不仅在苏联国内产生了巨大的影响，被苏… 相似文献
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肖甦 《课程.教材.教法》1988,(9)
苏联国家国民教育委员会接受了讲授《历史和社会学》的教师及学生家长们的建议,决定从1988年开始取消各类型中学中《历史和社会学》及《苏联历史》两门课程的综合毕业考试,以不打分数的座谈形式取而代之。规定座谈应在指定的考试日期内由课任教师与 相似文献
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苏联早已解体,但当年苏联《消息报》刊载过的一则征订广告却流传了下来。苏联报刊从1991年1月起拟大幅度提价,这使报刊面临失去大批读者的危险。《消息报》当年的征订启事独具匠心,全文如下——亲爱的读者:从9月1日(去年)起开始收订《消息报》。遗憾的是1991年的订户将不得不增加负担,全年订费为22卢布56戈 相似文献
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论争一：中小学数学课程是否要照搬苏联？
1949年以前．我国数学教育深受英美数学教育的影响。仅就使用的教材看．大多从国外引进,耳熟能详的就有《3S平面几何》《范氏大代数》《斯盖尼解析几何》等。新中国成立初期．学习苏联是国家政策。 相似文献
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三、人道化了的苏联哲学与苏联剧变苏联哲学的人道化并不是孤立的现象。1953年斯大林逝世以后，苏联社会生活的各个方面都经历了人道化的变化。例如文学，1953年3月5日斯大林逝世，4月16日的《文学报》上便有人发表文章批评苏联的诗歌缺乏主要的东西，即没有人。1954年《旗》杂志第5期发表名为《解冻》的中篇小说，反对官僚主义，呼吁关心人，尤其要关心知识分子。小说结尾说：“你看，到解冻时节了，”由此开始了以宣扬人道主义为重要特点的‘懈冻”运动。虽然文艺界不断进行对抽象人道主义的9睹0，但由于1961年苏共党纲公开打出7人道红破… 相似文献
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曾晓玲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
卫国战争时期的苏联经济与战略东移曾晓玲１９４１年６月法西斯德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，向苏联发动了大规模的突然袭击。苏联开始了具有伟大历史意义的卫国战争。然而，随着战争的爆发，苏联百部地区的主要工农业基地相继沦陷。苏联政府及时果断地向东部地区数千里... 相似文献
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朱雯 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(1)
《苦难的历程》是苏联作家阿历克赛·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1883—1945)最重要的一部作品。这个三部曲,阿·托尔斯泰前后写了二十年。第一部《两姊妹》开始于一九一九年七月,那时候他侨居在巴黎。第二部《一九一八年》开始于一九二七年。第三部《阴暗的早晨》完成于一九四一年六月二十二日,也正是法西斯德国侵袭苏联的那一大。在这个三部曲一起付印之前,作者又把前两部作了仔细的修改。整个三部曲是描写苏联人民的一部英雄史诗,它不仅广泛地描绘了革命前夕、革命时期 相似文献
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对新课程计划几个问题的认识省教委初教处邢德昌一、我国中小学课程、教材为什么要改革？从１９９３年秋季开始，全国从小学、初中新一年开始执行了新的《课程计划》，使用了新的教材，对原课程、教材进行了重大改革。为什么要做这样的改革呢？我国中小学课程、教材建设有... 相似文献
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张会村 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
资本主义选择并非救世良方张会村１９８９年开始的震惊世界的苏联解体、东欧巨变，过去五年了。五年后的１９９４年，东欧和西方大国的报刊上，不断出现这样的大字标题：《东欧民主派摇摇欲坠》、《为什么资本主义在东欧站不稳》、《民主政权步履维艰，为共产党人政治上卷... 相似文献
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对美国研究生教育评估的综合分析 总被引：6，自引：1，他引：6
沈红 《学位与研究生教育》1996,(6):65-68
对美国研究生教育评估的综合分析沈红我们已经知道《美国新闻与世界报道》（以下简称《美新》）对美国研究生教育是分学科门类、分学科级别进行评估的。那么，《美新》为什么要对研究生教育进行评估？《美新》从１９９０年开始对研究生教育的评估与它从１９８３年开始的对... 相似文献
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1990年第27期《文学报》发表了苏联作家、文艺评论家维克多·叶罗费耶夫的《追悼苏联文学》一文。一年多后，1991年12月8日苏联正式宣布解体，叶氏文章的标题竟成了一个应验了的谶语：苏联文学也告终结，成了历史。比起苏联文学来，作为苏联文学创作方法和理论基础的社会主义现实主义终结得更早些。在经过长时期争论之后，1989年3月22日《文学报》公布的新的《苏联作家协会章程》（草案），就避开了“社会主义现实主义”这一术语而代之以作协鼓励那些“就方法来说是现实主义的和就理想来说是社会主义的作品”的说法，同时仍然强调捍卫党性和… 相似文献
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苏联从1986年10月开始在《教师报》上开展了关于《合作教育学》的讨论。继这一讨论,又于1987年2月24—25两天在莫斯科举办了《创造性示范课》的活动。从这些活动中,我们可以看到,实行合作教育之后,学习就变成了使学生感到十分有趣的事情,学生的学习积极性就会被充分调动起来,学生的天赋、才能也得到了充分的发挥。下面一文就是苏联教育科学院教授、博士 A·诺维科夫在观摩了这些创造性示范课后的一篇评论。 相似文献
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评人教社《世界近代现代史》(下册)新教材——130例质疑引发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄安年 《中学历史教学参考》1999,(9)
８３教材第１０３页写道：“１９８１年里根担任美国总统后,开始对苏联采取强硬态度。”这里使用“开始”一词,值得商榷,因为１９７９年苏联入侵阿富汗后,卡特政府即调整了对外战略,加强了对苏的强硬态度。这涉及如何评价卡特政府的对苏政策。８４教材第１０３页在叙述８０年代中期苏联对外政策变化时写道：“苏联从对外扩张转向全面收缩,采取了从阿富汗撤军、同中国实现关系正常化等措施,并放弃了７０年代扩张所得。”这里所写“放弃了７０年代扩张所得”指的是什么？是放弃从对中国的扩张所得？前面没有提及。是指从出兵阿富… 相似文献
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与苏联计划经济体系紧密相联系的苏联职业技术教育体系,在从八四年开始的教育改革中,得到进一步完善。一九八四年五月十一日苏共中央和苏联部长会议作出了《关于进一步发展职业技术教育体系和提高它在培养熟练工人方面的作用》的决议,提出了进一步完善职业技术教育体系而采取的几项重大措施。 相似文献
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从1976年开始,奠斯科高等教育出版社陆续出版了由苏联国立莫斯科大学物理系 A.H.教授编著的“普通物理学教程》(以下简称《教程》)。这套书已出版了第一卷《力学和相对论》(1976年第一版1986年第二版),第二卷《分子物理学》(1981年),第三卷《电磁学》(1983年),第四 相似文献
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杨建波 《中学语文(读写新空间)》1980,(2)
列·符赞科夫(1901-1977),是苏联有名的教育学家、心理学家,苏联教育科学院院士、教育学博士。他从一九五○年起就开始研究普通教育学,曾同凯洛夫合作写过《教育学》。赞科夫从一九五七年起,进行“教育与儿童发展”的实验研究。坚持在小学进行多年的试验,一九七五年发表了他主编的《教学与发展》一书,对他领导的教学改革实验作了系统的全面总结。赞科夫教学改革实验的意义,不仅在于把小学教育由原来的四年制改为三年制,更重要 相似文献