他为何不喜欢与人共处

一般小孩都喜欢热闹，喜欢与他人在一起，乐于与别的小孩一起玩耍。但有的孩子却不喜欢与他人交往和共处，他们看起来很安静，经常一个人自得其乐地玩耍，给人的印象是一个不吵也不闹的小孩。人们都喜欢这样的乖孩子，但是太乖的孩子真的有利于孩子成长吗？对待这样的孩子做父母的应该做些什么呢？     

培养学生的尊重意识

人都有被尊重和赏识的心理需要，这是人的价值和尊严的重要体现。尊重，包括尊重自己，尊重他人，尊重不同形式的生命。尊重自己．就是珍惜生命，不做自我毁弃之事；尊重他人，就要认真对待所有的人——包括我们不喜欢的人，以及不同形式的生命。现代教育中一个重要的教育思想     

西方人交往“六不问”

西方人交往“六不问”年龄西方人大都希望自己在对方眼中显得年轻，对自己的实际年龄讳莫如深，妇女更是如此。她们过了二十四岁之后就再也不会告诉他人自己的年龄了。婚姻西方人认为婚姻纯属个人隐私，向他人询问是不礼貌的。若是向异性打听婚否，则有对对方关心过甚之嫌...     

值得你一生铭记的话(三十六)

正微言语每一天都会告诉自己要好好控制情绪,不抱怨,谨言慎行,这不是将自己变得懦弱和没有性格,而是在慢慢地提升自己。凡事不以恶意揣度别人,不以私利给他人添堵,不妄自菲薄,也不诋毁他人,这是对自己最基本的要求。微言语遇到喜欢同一本书的人,总比遇到喜欢同一件衣服的人来得更有默契感。个体和个体是很独立的,书是很好的介质,让彼此知晓是同类。信赖跟心灵有关的东西,而不是跟皮肤有关的东西。     

梦与影中飞翔

凡是喜欢看电影的人，多少都会有一些造梦者．的气质。生活中的种种情状，幻化成光影世界里的流动的旋律，令人们为了他人的欢乐而欢乐着，为了他人的悲伤而悲伤着。就好像在做着一个真实的幻梦，从少年到青年，再从中年到老年，每个年龄段的人，都有属于自己的梦想……     

创设客观平台,引领班级舆论

我不知平素生活中所说的"品头论足"是不是属于"评价"的一种,我只知道绝大多数学生甚至全部(我没作过调查,这里只能是凭感觉猜测)都曾经或正在或准备有组织地或背地里对他人品头论足。尽管每个人可能都不喜欢被别人品头论足,但我们往往却管不住自己的嘴。看来品头论足是人"潜意识的追求"。很有几次我在班级规定,不允     

快乐是一种美德

快乐是一种美德。言外之意是，不快乐是一种缺德。何以这么说呢？因为每一个人都生活在一定的社会之中，我们都是构成他人生活环境的一部分。人的情绪，不论是积极的情绪，还是消极的情绪，都会相互感染。我相信没有人会喜欢一个整天愁眉苦脸、唉声叹气、充满抱怨的人，我们都会喜欢那些能够唤起我们对于生活的热爱与柔情的人。     

象他们一样出色——来自哈佛的成功金句

正确的思考 先正确的评判自己，才有能力评断他人。 你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。 三思而后行的人，很少会做错事情。 企图说服不用大脑的人，是徒劳无功的。 认为整个世界都错的人，极可能错在自己。     

小偷小摸危害大

中学生宁宁喜欢积攒橡皮。在那些各式各样的橡皮中,有自己买的,也有“借”的,还有从同学那里偷的。老师找他谈话,说这种小偷小摸是违法行为。可他却不以为然。后来同学们都不理他了,宁宁这才着急地改正错误,以求大家的原谅。 在我们同学当中,也有个别人爱拿他人的饭票,为了集邮私剪他人的信件……这些都是不应该的。 “小偷小摸”在法律上称为偷窃,指私拿他人或公家少量的财物。就因为数量小,所以一些同     

同事相处七要诀

1.互相帮助润感情有时求助他人反而能表明你对他人的信赖,可以融洽关系,加深感情。有时,你怕给别人添麻烦,人家就以为你也很怕别人麻烦你。当然,求助要讲究分寸,尽量不要使他人为难。2.平衡关系无近疏一个办公室里有好几个人,相处中应尽量保持平衡,不要对某人特别亲近或特别疏远。3.同事隐私不打听如果喜欢探听他人隐私,即使什么目的也没有,人家也会忌你三分。4.嘴上便宜占不得有人喜欢说别人的笑话,虽是玩笑,也绝不肯以自己吃亏而告终;有的喜欢争辩,有理没理都要争三分。这些都会给人一种太好胜、锋芒太露、难以合作的感觉。5.疑人之心不可…     

幼儿尊重教育案例解析

道德品质的基础是尊重自己和他人；每一个社会人都有其相应的权力与责任，但每种权力和责任的基础都是被理解和尊重。尊重，就是尊重人的尊严，尊重人的基本权力和责任，尊重人的个体和社会价值，尊重人在自我发展中的主体地位。也就是说，尊重是把人所赋予的权力和责任还给人自身。在现实社会生活中，我们应该努力营造民主、平等、和谐的环境，培养人的尊重意识，使每个人都懂得要尊重自己、尊重他人。在工作中我们也应十分重视对幼儿进行尊重教育。[第一段]     

“警句名言”不能作为策略原则

人生在世,每个人都有自己做人的原则。这是每个人的自由。照理说,任何其他人,都无权干涉他人做人的原则,除非他人的原则触犯了法律。投资者做投资,同样也有原则。我     

幸福的坡度

有时候．我们喜欢把自己的感受强加到别人身上．认为自己体会到的也一定是他人体会到的。 其实．这在许多时候都有偏差．至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点．     

怎样写好自己喜欢的人

同学们在习作中常常要写自己喜欢的人。那么，怎样使自己喜欢的这个人更生动、更鲜明形象地展现在他人面前，使读者与你产生共鸣（mínɡ）呢？我想，同学们在作文时，除了要注意提纲的拟（nǐ）定，详略的得当，习作的修改之外，还要注意做好“四选”。一、“选人”要思考“选人”就是指选择（zé）要写的人。这是写好写人作文的基础。不可草率（shuài）从事，要认真搜索（sōusuǒ）对周围人的记忆，从中挑选有事可写，有感可发，有情可抒的写作对象。比如，你所喜欢的人是自己的同学。那么，你就应认真思考在与你有过交往的同学中，哪位…     

“比”是儿童成长与进步的催化剂

班级管理是一个比较复杂的过程,尤其是在校儿童都是独生子女,他们有一种比较普遍的倾向,那就是不喜欢命令式的教育方法,往往愿意在同他人比较和他人对自己的评价中认识自我。所以,作为班主任,要注意在班级内部创设“比”的情境,营造“比”的氛围。使学生明确自己在班级中所居的层次,从而做到学有榜样,赶有目标,     

书似明镜勤拂拭

<正>联合国教科文组织确立每年的4月23日为“世界读书日”，号召世界上的每个人都来读书，从而建设书香社会。对于读书这件事，每个人都有自己的见解和口味：有的人喜欢看小说，有的人喜欢读戏剧，有的人喜欢读诗歌，有的人喜欢读科普。大家兴趣不同，读书的方法却可以互相借鉴。     

喜欢没有错

菁灵姐姐:你好!我的私人日记被我们班上的男生偷看了,我在日记中说我喜欢一位男孩子,现在全班都知道这事了,他们都嘲笑我,让我无地自容。我真恨他们,我该怎么办?请你帮助我!小雨生活中有不少人对他人隐私充满新奇感。特别是你们这个年龄段更是对异性有种“探知欲”。青春期的少男少女随着生理上的成熟,喜欢异性是件非常正常的事,因为性意识的萌动促使你们喜欢结交异性,同时心理、情感、交际等也需得到成熟发展,绝大多数少男少女心中都有个他(她)想作为交往的对象。因为性格不同,会用不同的方式宣泄和表达自己的情感和情绪。你把自己的情感和…     

喜欢自己

你喜欢自己吗?这个问题,对一部分朋友来讲根本不算问题,答案是肯定的“:不喜欢自己还喜欢谁呀?”然而,对另外一部分人来讲,恐怕就不那么确定了。有的人无法接受自己,认为自己浑身都是缺点,没有优点,根本不值得喜欢;有些人是完美主义者,他们设置了过高的目标,达不到便觉得自己不够完美,因此也没有办法喜欢自己……他们一不喜欢自己,就麻烦了,因为接受自己才能真正地接受其他人,喜欢自己才能真正地喜欢其他人。先有我才能无我,连自己都不喜欢,还咋天人合一,保护环境?喜欢自己最有效的方法就是知道自己是值得喜欢的。怎么办呢?首先,准备一个自…     

表达我们所理解的生活

很遗憾,我至今都没有抽出时间来读一读韩寒的新书《我所理解的生活》。但我无比喜欢这个书名,这七个字,给了我关于生活的许多遐想。其实,我们每个人都有自己理解生活的角度和方式,只不过,我们不是"意见领袖",我们的作品还不敢如此命名,如此命名了也不会引起他人的关注而已。陈安然在本期表达了自己所理解的人与动物的关系、人与人的关系。当人类对他人的不幸只作看客,却不能给予丝毫温暖的时候,反而是一只狗,成为与人不离不弃、生死相依的伴侣。文中的少年以那     

合作能力测试

合作是一个求同存异的过程,在合作的过程中,为了实现最终的目标,个人需要放弃一部分自己的利益。但是,几乎每个人都有短视和自私的缺点,不愿意更多地为他人考虑,缺乏分享的精神。下面是合作能力测试题:1.我喜欢在别人的领导下完成工作。2.我不喜欢参加小组讨论。3.与陌生人一起讨论时,我会放不开。4.我喜欢与人一起分担一项工作。5.我与周围人的关系很和谐。6.我觉得自己要比别人缺少伙伴。7.很少有人可以让我感到可以真正信赖。8.我时常感到寂寞。9.我相信大合作就有大成就,小合作就有小成就。10.我感到自己不属于任何圈子中的一员。11.我…