老师,我想对您说

我想对老师说的话有许多,因为您的汗水为我们洒得最多。我想对老师说:“老师,您辛苦了!您的每一件衣服都能抖出粉笔末来。您的双手上,有粉笔磨过的一条条白纹,它永远伴着您,因为那是您一生的伤痕。当您把您一点一点积累起来的知识。又一点一点地分给我们的时候,您又是那么可亲。您从没有想     

我砸碎了那面镜子

上高二时,语文老师喜欢请同学上黑板写板书。她从容地走上讲台,选了一根细长的粉笔,手一抬,写下了一行字。我从没见过这么漂亮的宇。有人说,粉笔宇写好看,很难;有人说,她的字像语文老师的宇;我觉得,她的字比老师的宇还要好看,带着几分青春特有的潇洒。喜欢她的宇,我想认识她。没多久,她顺理成章地当上了语文课代表。从小学到高中,我从没认可过一个除我自己之外的语文课代     

我永远忘不了的人

人生中有许多时候会觉得不知所措,所以心情才会七上八下,难以捉摸。在我们心情不好时,总会把自己关闭起来,如果有人在这时候及时把我们从“火海”里救出来,那么受的伤就不会那么重了。会那么重了。我有一位永远忘不了的人,她就是我幼儿园的老师——王老师。王老师的身材苗条,她有一张瓜子脸,脸上还有一对小酒窝,一双眼睛水汪汪的。她待人和蔼可亲,所以同学们都很喜欢接近她。王老师曾在我人生的旅程中帮助过我,其中一件事是这样的……我记得在我小的时候并不喜欢华文,总觉得华文课一点也不好玩,千篇一律。王老师总是不厌其烦地教导我,还读了…     

师者平凡

小时候就一直盼着自己能做一名教师。对于老师,我总是怀着特殊的感情。那时候正住在乡下,在一群忙于生计的妇孺间,老师总是那么干净整洁,总挂着淡淡的浅浅的笑。这种淡淡和雅致一直让我神往,让我总是不停地想:什么时候才能长大呀?什么时候才能跟老师一样啊?不停地想,不停地想。因为喜欢老师,我总在课堂上举起小手;因为喜欢老师,每一行字都写得细致认真;因为喜欢老师,开始追寻老师的身影。看着老师只用一支小小的粉笔便在黑板上描画出知识,只闪动几下眼睛便把我们期待的那么多“为什么”告诉我们,只对母亲耳语几声便把闯祸的我解救了,就觉得老师像一个布着金色光芒的安琪儿,聪慧又善良。渐渐长大,朝着目标,我也真的成了一名教师。     

粉笔赞

2月15日晴有人赞美雄鹰,"一飞冲天,搏击千里";有人赞美鲜花,"姹紫嫣红,香气袭人";有人赞美明星,"尽展才华,赚足眼球"……而我却最爱那平凡普通的粉笔!粉笔虽然只有两寸长,而且是用价格低廉的热石膏粉等做成,但它把毕生奉献给人类的精神实在高尚。它教会了我们生字新词,教会了我们分数小数,教会了我们ABCD;引领我们在陡峭的山路上跋涉;带着我们在知识的海洋里遨游。     

童年的梦

非常迷恋三毛的作品,因为那里有保存完好的童年的梦。上课时,老师问同学长大想干哪一行,她说想当个捡垃圾的理由是每天可以接触到各种各样的东西,又能在街上游荡,特别自在。有人渴望当捡垃圾的,那是三毛;也有人童年时就想当老师,那是我。天天接触老师,于是我就开始筹划起当“老师”来一教室是石库门楼房中的小阁楼,学生是一些曾给我弄得断手断脚,深埋在大橱里,如今又重见天日的洋娃娃们;筹集到了黑板、粉笔。可以     

不得已就长大

我小时候非常喜欢我家附近河岸那片美丽的景色:一条小河缓缓流过,岸上种的是好看的柳树杨树,路边会有人吆喝着生意,一片欣欣的景色。我读幼儿园的时候老师就告诉我不要去河岸边玩耍,因为那里非常非常不安全,如果掉进河里没有人会救你。我突然觉得它不像我心目中的那么美。我读小学一年级的时候老师说河岸边吆喝生意的人都不是好人,大家要远离他们。于是我又觉得那片地方生疏了许多。     

画在黑板上的钟

考试,不知经历过多少次,但是惟有那一次特别难忘。那是全国大学统一招生考试。监考的是初中教过我们地理的谢老师。考试在一片宁静中过去了半小时,只见谢老师拿起粉笔,飞快地在黑板上画了一个大圆,接着按照手表的模样,标上1     

啊,那是您老师……

眼前的黑板上,老师手中粉笔的身躯,在缩小,缩小,最后,化作一排文字……透过粉笔字,我又看见了您,老师。敬爱的老师哟,您就像那支粉笔,为我们无私地奉献着。是您,带领着我们走进知识的海洋。可您知道吗?粉笔灰已将您的秀发染白!您就像一把金钥匙,为我们打开了知识宝库的大门。可您曾注意到了吗,您那充满睿智的额头上,已被岁月碾出了条条沟痕……眼前,黑板上又出现了一排排文字。啊,那是您,老师……啊,那是您老师……@聂玉双$辽宁省鞍山市千山区宁远镇南地号中心小学五(2)班!邮编:114011     

新型粉笔盒

每次上课我发现老师拿粉笔写字时很不方便,由于粉笔挤在一起,空间比较小,而且粉笔又是圆形的,不容易被捏住。有一次,老师在上公开课,听课老师很多,但老师拿粉笔时捏了好几次才拿起来,十分着急。为了让所有的老师都能方便地拿起粉笔,我想给老师做一个容易拿粉笔的粉笔盒。 一、     

赵老师

赵老师又温柔又厉害,我们又喜欢她又怕她,为什么呢?因为当我们有一点点儿进步时,赵老师总是很高兴地表扬我们;但要是我们犯了错误,赵老师就会严厉地批评我们,让我们知道应该怎样做。给我印象最深的是赵老师上的《给予树》这节课。当她讲到金吉娅很有爱心的时候,发现我的注意力有点儿不集中,赵老师就点了我的名字,但没有直接批评我,而是说:“其实许梦园也挺有爱心的,只不过她现在有点儿走神了。”赵老师不仅给我们传授课本里的知识,而且还给我们讲了许多做人的道理,让我们学会了宽容、有爱心,学会了怎样做人。指导老师:赵辉赵老师$新疆教育学…     

粉笔

提起粉笔,人人皆知,在学校里常常见到它那修长苗条的身影。虽然它长得并不起眼,身子极细,全身只有10厘米长,每天和伙伴们呆在一个又小又窄的盒子里。但当人们需要它的时候,它会毫不犹豫地挺身而出,为人们服务。     

我给粉笔“穿衣服”

每当老师在黑板上写字时,那些粉笔就会“下起雪”来,不仅会洒到老师的手上,还会“下”到老师的脸上。我听说粉笔灰对人的皮肤不仅没有好处,反而有坏处呢!有时,一些粉笔写短了,大家就把它给扔了,这样多浪费呀!所以我就在想:如果能让粉笔既可以写完,也不会“下雪”那就好了。于是我就留心观察周围的事物,希望能得到启发。晚上妈妈要出去,我看见她在涂口红,我仔细地观察口红,发现口红周围有个塑料套,不仅能保护手不被弄脏,而且还能把口红缩进放出,又卫生又方便。我马上联想到了粉笔。那粉笔不是也一样吗?如果能把粉笔套在口红套上,那不解决了吗…     

我喜欢坐在墙角

也许是由于性格孤僻的原因吧,我喜欢坐在墙角里,不被别人注意到,就像院里墙角的一棵小草一样清静。每当坐在墙角,我就精神勃发,似乎那一堵墙就是我的精神支柱。坐在墙角里,我总有一种舒适的感觉。墙就像是我的好朋友一样,每当我遇到烦恼时,它就会让我依靠,使我的烦恼很快消失掉。当我累了的时候,它也会让我倚在它身上,闭眼休息一会儿。墙不仅是我的朋友,还是我的老师。上课的时候,它就像老师一样提醒我要集中注意力听讲;当我想朝外看的时候,“他”就用“他”那宽大的背脊挡住我的视线,使我不得不认真听讲。到夏天,虽然,我享受不到窗口凉爽的…     

行道树

古往今来,有人喜欢美丽优雅的桃树,有人喜欢四季长青的松树,也有人喜欢千丝万缕的柳树。可又有谁喜欢那平凡的行道树? 行道树虽然与我们朝夕相处,可我们又有谁关心或了解过它!我们对它唯一的了解就是它是一棵树,一棵无论春夏秋冬、阴晴冷暖都会屹立在马路旁边的树。     

自动粉笔

老师在上课写板书的时候,一不小心,粉笔就断了。如果断裂留下的粉笔头太短,就会无法使用而造成浪费,还会影响老师的板书。所以我们发明了一种自动粉笔（如右图）。     

梦想是什么

上幼儿园的时候,老师问我：＂你的梦想是什么？＂我抿着嘴,想了一会儿,说：＂我要当医生,我要救死扶伤!＂后来,在幼儿园毕业那天,老师又问我：＂你的梦想是什么？＂这回,我坚定地说：＂我要当大老板,赚好多钱,给爸爸妈妈买大别墅。＂小学时的作文课上,老师又让我们逐个谈梦想,有人说：＂我要当宇航员!＂有人说：＂我要当警察!＂有人说：＂我要当老师。＂老师笑了笑,说：＂还有没有其他答案？＂有一个孩子举手了,那是个很安静的小姑娘.     

漂亮的西服

有一个14岁的外国孩子,他顽皮、粗鲁、无礼。在学校里,他惹是生非,与同学打架:上课的时候,他搞恶作剧.把毛毛虫偷偷地放到老师的粉笔盒里.让老师在拿粉笔的时候发出惊叫。没有人喜欢他,也很少有人和他一起玩耍。他生长在贫民区,生活条件很差别的同学都有零花钱,他没有:别的同学有漂亮的衣服.他只有一件灰色的外套,而且由于穿了太久.手臂的地方已经磨出了一个小洞。     

一件尴尬的事

正每当我看到飘扬的国旗,就会想起上幼儿园时发生的一件事,这件事使我终生难忘。记得那是我上学前班的时候,一个星期一的早上,我刚到幼儿园,我们班的老师走过来,和蔼可亲地对我说:"宇彤小朋友,待会儿升国旗的时候,你来当升旗手好不好?"说完,她笑眯眯地看着     

恩师趣事

我的初中语文老师姓杨,名讳兴品,清癯儒雅,有一种仙风道骨的气质。他讲课风趣,板书也很漂亮听过他的课的学生都很喜欢他。老师诗书满腹,出口成章,上课很少照本宣科。他喜欢左手拿书,右手拿粉笔,边讲课边来回踱步,讲到重点时,用右手指节在桌上使劲敲。有时会忽然大叫一个同学的名字,让他回答问题,而往往这名同学不是在发愣就是在讲话,猛地被叫,张口结舌语无伦次,引得哄堂大笑。老师还爱推推近视眼镜,笑眯眯地用些模棱两可的话来表扬我们,让我们大笑后又觉得不是滋味后来上了初三,才知道那叫“反语”。有趣的事还很多。记得有一次,老师正在讲…