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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《双语学习》2009,(9):F0004-F0004
各位《双语学习》的小读者们,2010年上海世界博览会一天天向我们走来了,为响应人人参与世博的号召,同时提高同学们学习英语的兴趣,我们现与JJ Treehouse Learning Centre联合举办我与世博英语征文活动,欢迎大家踊跃报名参加哦!  相似文献   

2.
《双语学习》2009,(10):F0004-F0004
各位《双语学习》的小读者们,2010年上海世界博览会一天天向我们走来了,为响应人人参与世博的号召,同时提高同学们学习英语的兴趣,我们现与JJ Treehouse Learning Centre联合举办我与世博英语征文活动.欢迎大家踊跃报名参加哦!  相似文献   

3.
本文阐述了SIS系统安全系统区域的划分,根据电力系统安全目标和具体要求对SIS系统的安全防护进行了设计,详细介绍了安全防护设计方案及其代码实现。  相似文献   

4.
在以前的研究中,"把"被认为是动词、介词、赋格词、致使结构中心词或功能语类词。但是,这几种对"把"字句的分析解释都不能令人满意。在语段理论下,经过分析,"把"不是"C、T、v"三个核心功能语类的任何一个。因此提出:除核心功能语类外,"把"字句句法生成中存在着一个非核心功能语类"Focus"。其拼读形式为"把"。在生成过程中,"Focus"可以不被选择。如不被选择,就会得到非"把"字句;如被选择,就会得到"把"字句。"Focus"的不可解释性特征[Focus]是"把字句"生成的主要原因。[Focus]形成探针并搜索其目标"把"后面的名词短语,然后与之核查。根据中心词移位限制,"Focus"的出现会阻止动词从"vP"的中心词位置移动到"TP"的中心词的位置,从而突出了"把"后面的名词短语。"Focus"的特征决定了"Focus"应该被选择于核心功能语类"v"之后,核心功能语类"T"之前。据此生成得到"把字句"。  相似文献   

5.
李红  彭平 《河北教育》2004,(9):40-40
在我们的工作学习当中,经常要用到数学公式,那么我们如何在文档中编排这些数学公式呢?Word中的“公式编辑器”为我们提供了这个方便,下面我就给大家介绍一下如何在Word97中插入这些数学公式。  相似文献   

6.
上期,我们介绍了“月子瑜珈”系列之呼吸与冥想练习,这期,我们为大家带来“月子瑜珈”系列之腕关节与肩关节练习。  相似文献   

7.
根据新课程标准,在中学物理课程中进行STS教育,是物理教学的重要任务。为此,在简单介绍STS教育的起源和分析SIS教育中各因素之间关系的基础上,阐述了物理教育与STS教育融合的必要性,并尝试提出了物理教育与STS教育融合后的新课程。  相似文献   

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上期我们为大家介绍了板块结构、设问解析式结构和分论点式结构模型,本期我们继续为大家介绍其他几种简单易学、容易得高分的结构模型。  相似文献   

9.
李柯评唱片     
与大家分享了两年音乐的华少终于有机会去冲冲电了,所以暂时要和同学们说声再见!如果想念他可以写信或发E-mail给他,相信不久的将来,华少又会和大家相聚在《中等职业教育》。也希望大家能喜欢你们的新朋友李柯及李柯的评唱片,在这里我们将为您介绍更多更好的音乐。音乐能给你带来快乐,带来朋友,带来很多很多……  相似文献   

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草莓     
2月24日晴大家好,我是一只草莓,我的兄弟姐妹很多。今天,我就来给大家介绍介绍吧!我们的外衣大多数是吉祥色——红色,当然,我们的颜色也不是唯一的,没有熟透时,是青色的,熟了是粉红的……我们头上顶着一个小草帽,颜色可不是枯黄的,是嫩绿色的,没准让小朋友看见了,可以联想到火影忍者的那顶头发呢!  相似文献   

11.
上个月为大家介绍了微软的酷品“桌面”。那本月我们就来看看另一个迷人的新产品,它拥有“桌面”期望在个人电脑上实现的特点,即移动性,它就是苹果的iPhone。  相似文献   

12.
感受吴文化     
(说明:上课主持人王伟丰为校本课程班班长,李倩为学习委员)王:各位同学,下午好:今天由我、李倩和大家一起来学习吴文化。李:从开学到现在,我们学习吴文化也有一段时间了,前些天我们到南京博物院进行了考 察活动,参观了吴文化公园,并听取了吴文化公园的创始者高燮初老先生的专题报告,在这 实地考察的过程中,结合我们以前学习的内容,我想大家一定有所收获,有所感悟。王:下面就让我们听听一些同学介绍自己的研究情况,同时也希望各位同学和老师能评点 、补充,提出建议,为我们今后的进一步研究出谋划策。缪苗同学发言,张明子…  相似文献   

13.
苹果家族     
大家好,欢迎光临苹果家族!今天,身为苹果家族族长的我,非常荣幸能向大家介绍我们自己。  相似文献   

14.
《中小学电教》2003,(9):20-20
提到压缩,很多朋友就会想到WinRAR、WinZip之类的软件。其实Windows XP系统也为我们提供了简单实用的压缩功能,足以满足我们的日常的压缩需要。下面就为大家介绍一下它的使用方法……  相似文献   

15.
本文回顾了关注语言形式的语言教学思想"Focus on Form"的基本观点,通过一堂依据Focus on Form原理设计的具体课堂教学活动的分析,阐述了它对英语教学实践的借鉴和启示意义。  相似文献   

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童心大链接     
Hello,小朋友们,大家好!欢迎大家来到《童心大链接》小栏目。在这里,我们将为大家介绍各国儿童的生活、学习、娱乐方面的最新动态,介绍中国小朋友和外国小伙伴们在生活、思想上的交流。你准备好了吗?我们都生活在同一个地球村,让全世界儿童的心灵相互链接吧!  相似文献   

17.
“专升本”师范类考试科目读者朋友们,上期我们介绍了“专升本”非师范类考试科目,这期接着介绍“专升本”师范类考试科目,请大家注意阅读。下期我们将介绍全国计算机等级考试的有关信息。──本栏目主持人何修师范类(指考生为普通中、小学教师)专升本科班的考试科目...  相似文献   

18.
当我们为别人提供了方便或对别人有所帮助时,对方总会说声“thank you”。那么我们该如何回答呢?下面就给大家介绍几种方式。  相似文献   

19.
让计算机启动速度更快一些,是我们大家的共同心愿,下面介绍本人在使用计算机过程中总结出的加快计算机启动速度的几种方法,供大家参考。  相似文献   

20.
《中学生阅读》2009,(12):6-8
在上一期,我们为大家介绍了法学的一些专业,不知道是否有你所喜欢的专业呢?本期我们将继续为大家介绍。早在春秋战国时期。法家代表人物韩非就主张“法治”。随着我国法制化建设的进一步深入,对法律专业人才的需求日益增长。特别是对具有法学、经济法、国际法、国际经济法等专业背景的人才需求尤为迫切。此外,我国入世后,对外经贸往来日趋频繁,对熟悉知识产权、涉外经济、国际贸易等专业知识的涉外法律人才的需求也不断看涨。但从就业形势看,社会对法学专业人才的学历要求也越来越高。  相似文献   

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