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目前,班级中大多数学生都是独生子女,他们性格孤傲、自我中心倾向强、不懂得关心身边的人,不能很好地与同学交往。对此,我们可以创设情境培养学生关心他人的良好品质。如:开展“座位一帮一”活动,即在座位安排上由好带差,学习好的同学利用休息时间帮助不爱学习、有困难的同学补习功课,让学生体验关心和帮助他人带来的快乐和充实,同时也增加了学生间交往的机会,增进了友谊。 相似文献
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从学生当前现状及结合时代的要求看,培养学生与同龄人、同伴之间的人际交往能力应是班主任工作的重点。同伴之间的人际关系是青少年自身其他社会关系所无法取代的。良好的人际关系有利于青少年心理的健康发展和健康人格的形成,而人际交往能力本身就是学生人格的重要组成部分。就如何培养学生同伴交往的能力,笔者主要从四方面入手:一.创设宽松和谐的班风,形成适宜学生同伴交往的氛围;二.开展丰富多彩的班队活动,激发学生积极参与交往的兴趣;三.具体指导交往方法和技巧,促进学生的同伴交往的能力;四.策划开放性的实践活动,全方位提高学生的同伴交往能力。 相似文献
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罗维 《成都教育学院学报》2004,18(2):71-71
意大利著名诗人卢哈诺·维克雷申曾说:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有相互拥抱才能飞翔."诗人的这句话形象而又生动地阐述了人际关系的重要性.良好的人际关系可以帮助我们以良好的心理状态投入到生活中,轻松愉快地去迎接人生路上的每一次挑战. 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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同伴关系是人际关系的主要组成部分,它在儿童社会化和身心全面健康发展过程中起着极其重要的作用。积极良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境。本文通过对同伴交往的现状及问题存在的原因分析,探寻了培养幼儿同伴交往能力的教育策略。 相似文献
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人际关系是指人与人在相互交往过程中形成的心理关系。对小学生而言,良好的人际关系不仅有益于小学生的身心健康及其认知能力的发展,而且有利于建设良好的学校人际氛围,使他们把旺盛的精力用在如何按照社会要求设计自己、发展自己方面,有利于培养具有现代素质的一代新人。 相似文献
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自2008年以来,浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园一直在进行全国教育科学十一五规划2008年度重点课题幼儿情绪能力培养(课题批准号:DBA080051)的研究。他们在前期对幼儿情绪表达现状的调查中发现,同伴交往问题是幼儿消极情绪的主要来源,为此,他们对三个班幼儿的同伴关系发展进行了连续三年的追踪研究,重点研究了幼儿同伴关系发展的特点及交往能力培养的目标和策略,旨在促进幼儿情绪能力的发展。下面这组文章是他们的阶段性研究成果。 相似文献
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陈庆学 《四川教育学院学报》2004,20(4):66-67
随着社会的不断发展 ,作为社会人的少年儿童 ,从小具备规范、正确的交往方式 ,具有良好的交往素质 ,才能面临更加激烈的社会竞争与挑战 ;建立广泛联系 ,才能适应多层次、多方位、多角度、多种类的现代交际网络和复杂的社会生活。因此 ,加强小学生交往能力的现状分析 ,确立其培养策略 ,有着极其深远的意义 相似文献
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人际交往是一个人融入社会必需的一项最基本的技能.但是越来越多的孩子由于自身性格和社会、家庭等原因,不能很好地与人交往.处于青春期的初中生更在乎自己在同伴中的认同感.那么合理处理交际问题,提高初中生的同伴认同感,显得尤其重要. 相似文献
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李艳伟 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):158+176
小学年龄段的学生处于人生发展的起步阶段,同伴交往对小学生的成长起着重要作用。但是,现实中许多学生不会交往,不愿意参与交往,还有许多学生不能正常的交往,甚至出现了心 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要培养孩子的交往能力,这反映了当前社会和经济发展对人的素质的要求。在现代社会生活中,社交能力更是学生必备的素质。在学校,同伴关系至关重要。良好的同伴关系对儿童的心理发展具有成人无法取代的妙不可言的作用,是不容忽视的环境因素。良好的同伴关系有利于儿童少年社会价值的获得、社会能力的培养、学业的顺利完成以及各学科概念的认知和人格的健康发展。 相似文献
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1.引导学生大量地阅读优秀读物,品味语言凝炼、内涵丰富的古诗词、歇后语、谚语、格言等,穿越时空.领略不同朝代、不同地域、不同社会背景下的风土人情和自然风光。 相似文献