案例教学法在中职市场营销专业教学中的应用研究

推动案例教学法在中职市场营销专业教学中有效运用,是现代职业教育高质量发展的内在要求及重要举措。案例教学法在中职市场营销专业教学中符合“中职市场营销专业学习者特征、社会对中职营销类人才培养要求、中职营销课程教材性质和内容特点”,具有较强的适应性。然而,在实际应用中依然存在“案例选择缺乏时效性与针对性、案例应用缺乏耦合性与统筹性”等诸多难点。基于对问题原因的深度剖析,提出了提高中职市场营销专业案例教学应用成效的策略:加强案例库建设,开发具有中职市场营销专业特色的案例库;师生协同选编案例,做好课前案例的整体设计;激发学生主体积极性,构建两种应用模式巧妙结合案例教学与讲授教学,旨在更具针对性地将案例教学法有效运用在中职市场营销专业中,以助力现代职业教育课堂教学的高质量发展。     

市场营销案例教学的问题与对策分析

案例教学是培养市场营销专业学生的重要教学手段。本文对案例教学的特点进行了描述,阐释了目前市场营销案例教学中存在的问题,并给出了提升市场营销案例教学效果的对策。     

案例教学法在高职国际市场营销课程中的应用

高职国际贸易专业的国际市场营销课程是一门实践性很强的课程,运用案例教学法是落实国际市场营销课程教学目标的重要教学方法之一。通过分析高职国际贸易专业国际市场营销课程进行案例教学的必要性及高职国际市场营销课程案例教学法的具体实施要求,探讨了高职国际市场营销教学中运用案例教学法应注意的几个问题,以此来推动教学改革,达到预期的教学效果。     

市场营销案例教学的思路与方法探析

市场营销案例教学是一种亲验性、启发式的教学方式.作为市场营销专业教育最有效的方式之一,它在培养市场营销专业学生的创新精神和专业素养等方面具有独特的、不可替代的作用,基于此,本文着重探讨了实施市场营销案例教学的具体思路、办法以及应注意的问题.     

浅谈市场营销教学中案例教学法的应用

通过分析市场营销教学的特殊性和案例教学的特点,探讨了案例教学法在市场营销教学中的具体应用及注意事项,为在市场营销专业教学中培养学生的职业能力提供了参考。     

市场营销专业案例教学常见问题的教学论分析

案例教学法是市场营销专业教学中最常用的教学方法之一。但在教学实践中,却存在对案例及案例教学法的内涵缺乏正确理解,案例重构忽视教学论理论,教学组织实施偏离案例教学法的轨道等问题,影响了案例教学法的应用效果。本文以专业教学论理论为依据,阐述了这些问题可能造成的后果,分析了其成因,旨在使教师正确使用案例教学法,更好地达成市场营销专业教学目标。     

市场营销专业教学中案例教学法的应用探讨

由于市场营销专业本身的特点,要求进行素质教育,在教学中引进案例教学法。该文就市场营销专业教学中案例教学法的应用模式,包括作用、特点、组织过程和几点应注意的问题做相应探讨。     

市场营销专业课程教学方法探析

市场营销专业是一个实践性和实务操作性很强的专业,市场营销专业课程教学方法的研究正日益受到关注。本文以市场营销专业课程为切入点,通过案例教学、多媒体教学、实践教学进行总结,旨在探索一套完整的市场营销教学方法体系。     

市场营销专业理论与实践教学法改革的研究

对市场营销专业理论课教学的模型教学法、景模拟教学法、启发式教学、案例教学法、多媒体教学法等教学方法进行了探讨;论述了加强市场营销专业实践教学的重要性,分析了当前市场营销专业实践教学中存在的四个方面的问题,针对存在的提出该专业实践教学中的具有可操作性的九个方面的建议,对加强市场营销专业实践教学,增强学生的动手能力有一定的借鉴意义。     

“市场营销学”教学中综合运用CAI和案例教学法的探讨

针对新时期市场营销专业的教学方法和教学模式,从多媒体课堂讲授、案例讨论等方面提出在市场营销教学中应大力提倡综合运用CAI和案例教学法,旨在深化课程教学改革,强化教学效果,改善专业教师的素质和现代化教学技能,培养面向新世纪的具有创新精神、实践能力和创业精神的市场营销人才。     

三位一体合作式案例教学在市场营销课程教学中的运用——以就业为导向

市场营销专业的就业率一直位居前列,这与专业本身的应用型特点分不开。在很多没有开设市场营销专业的高职院校,只要存在经济管理系,学生的就业在很大程度上就与营销分不开,所以注重市场营销课程建设是非常必要的。本文从案例教学的角度来探讨市场营销课程的教学,主要从案例的来源,发挥学生的主观能动性和运用现代教学手段方面做出一点探讨,希望对高职市场营销课程的教学和高职经管类学生就业有所帮助。     

案例教学法在高职市场营销专业中的应用

高职市场营销专业教学存在学科设置偏颇、课堂教学方式僵化等问题,案例教学法符合高职学生的认知水平、能够有效提高教学效果,因此应在高职市场营销专业中应用案例教学法,具体包括注重启发性教学、强化课堂讨论、建立科学的评估方法、增强与企业的合作。     

市场营销专业教学模式比较分析及其目标模式选择

伴随着知识经济时代的到来，市场对市场营销从业人员的素质要求将越来越全面，复合型和创新型人才将越来越适应市场需求。面对这种演变趋势，作为市场营销专业人才培养和输出机构的高等学校，不得不积极探索科学有效的市场营销专业教学模式，以适应时代变迁之需求。在此基础上，综合分析了市场营销专业中的三种主要教学模式，并结合时代发展态势及市场营销专业内在学科特性进一步指出，“案例教学 模块化 计算机辅助技术”教学模式是市场营销专业未来的一种目标选择模式。     

市场营销案例教学范式研究

市场营销专业是一门实践性很强的学科,市场营销案例教学对于调动学生的学习积极性,培养学生理论联系实际的能力有很大的促进作用。本文从教学实践的角度对案例教学的方法、关键环节的控制和教学效果的提升提出范式。     

案例教学法在高职市场营销专业课程教学中的应用探讨

市场营销专业课程都是实践性和应用性极强的课程,传统理论教学对培养学生实操技能有一定的难度.为了吸引学生的学习兴趣和参与性,取得良好的教学效果,本文结合自己在高职院校教学的实际经验,从市场营销教学中运用案例教学的必要性、案例教学法实施过程中存在的问题及相关建议等方面,探讨了案例教学法在高职市场营销专业教学中的应用.     

案例教学法在应用型本科市场营销专业课堂教学中的实践与探讨

地方应用型本科专业教育教学旨在培养应用复合型人才,为当地经济和社会发展服务,因此专业建设和课堂教学改革的方向应重点突出其实践性。市场营销专业是实践性和应用型技能、经验要求很强的专业,而案例教学法是实现课内实践的重要手段。本文探讨了案例教学法在地方应用型本科市场营销专业教学中合理有效运用的具体做法和体会。     

高校市场营销专业课程教学法创新对策

面对21世纪新经济形势的变化和对市场营销人才需求的新要求,高校市场营销专业作为培养人才的主要基地,其课程教学也必须根据市场的变化及要求对课程教学的方法与手段等,进行系统的研究和创新探讨,以保证市场营销专业及其教学方法和手段的先进性、前瞻性,保证市场营销专业的毕业生理论水平和实践工作适应能力的提高。本文旨在从研究市场营销专业课程教学方法创新和手段创新出发,改变传统的理论灌输为主、少量案例教学为辅、轻动手能力的教学模式,探索一条适合市场要求的、培养市场营销专业应用型人才的教学新途径。     

市场营销本科专业实践教学中存在的问题及对策研究

市场营销本科专业实践教学是市场营销本科专业教学管理中重要一环,其对人才的培养显得尤其重要。我们通过市场营销本科专业实践教学中存在专业培养目标模糊、实践教学方式落后和社会实践教学不足等问题的分析,提出制定系统的专业实践教学计划,提升市场营销本科专业学生综合技能;学校应重视实习单位的建设工作;学校和实习单位签订正式的实习工作的协议,规范学生实习工作;重视面试技巧的训练;在专业课的教学过程中,进一步完善案例教学及案例教学法的研究和利用学校开展各项活动的机会,组织学生开展丰富多彩的市场营销活动等各方面有力措施,以推动市场营销本科专业实践教学活动的完善。     

高职市场营销专业实践性教学存在的问题及对策——以汕尾职业技术学院为例

高职市场营销专业实践性教学存在“重理论、轻实践”现象;教学中使用的案例相对陈旧;“放羊式”毕业实习;课程考核方式单一;学生对实践性教学本身思想认识不清等问题。应通过深化校企合作;建立市场营销专业实训室;自建与时俱进的案例库;改革教学评价方法;成立营销策划服务有限公司或者营销策划工作室;举办和参与各种相关技能大赛,加强高职市场营销专业实践性教学。通过构建“双师型”教学团队;完善各项规章制度;适度经费投入,保障高职市场营销专业实践性教学的顺利进行。     

在《市场营销》课程中实施案例教学

在《市场营销》课程中，实施案例教学可有效地弥补理论教学手段单一方面的缺憾。“以例激趣——以例说理——以例导行”会使得专业教学效果得以提升。教师要多渠道地获取案例，案例的内容要实时更新和与时俱进，案例的选取要富有经典意义、具有趣味性，还要注意突出行业特点。