继续动员初中和高小毕业生从事生产劳动

动员和组织初中和高小毕业生从事生产劳动,近两年来已经有了很大的成绩。特别是一九五四年,各地根据党和政府的政策,发动了各方面的力量,对社会各阶层、学生家长、巴经毕业的和在校的学生,进行了比较广泛而深入的宣传教育工作。同时加强了中小学应届毕业生的升学和就业指导,因而初步转变了轻视毕业生参加生产劳动的社会风气,顺利地解决了毕业生升学和从事生产劳动的问题,并给今年的工作打下了更好的基础。在目前以及今后相当长的时期内,国家对初中和高小毕业生的基本政策,除招考少部分人升学外,主要是号召、组织一部分人去从事工业生产,大部分人去从事农业生产,参加互助合作运动。我们应该使中小学学生明白学习的目的,就是要使自己变成有政治觉悟和文化教养的人,更好地从事生产劳动。他们在中小学毕业以后,就应当遵从国家的政策,能升学就升学,不能升学就自觉地愉快地去从事生产劳动或做别的工作,不应为不能升学而苦恼。当前动员和组织青年学     

认真学习“关于高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”,并抓紧时机做好本届高小毕业生的指导工作

本刊上期转载了中国共产党中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”,本期又报导了我省教育厅发出通知要求教师学好这一文件的消息,并综合了各地小学校怎样在毕业前後指导本届高小毕业生学习与从事劳动生产的情况。这些篇幅,对教师们提高社会主义觉悟、进一步贯彻劳动教育、做好本届高小毕业生的指导工作是有实际意义的。暑假已经近了,必须抓紧时机,把这一工作做好。     

省教育厅规定全省中小学教师学习中共中央宣传部“关于高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”

本省教育厅於六月八日发出通知,规定全省中小学教师应即普遍地、深入地学习中共中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”。通知首先指出学习这个提纲,是当前一项重要的政治任务。接着指出,在最近的一个时期内,各地对解决高小和初中毕业生的问题已比较重视,各中小学校的劳动教育,一般都已开展。广大的教师和学生,对劳动的认识已有提高,并初步地纠正了片面要求升学不愿从事动生产的思想.对稳定学     

高小初中毕业生升学和从事生产问题解答

六月二十七日,江苏省指导高小和初中毕业生学习和从事生产劳动工作委员会负责人,接见了新华日报记者和江苏、南京人民广播电台记者,并回答了记者们所提出的有关高小、初中毕业生升学和从事生产的几个问题。现将谈话记录发表如下: 问:今年暑假就要到来,全省各地有大批学生即将从初中和高小毕业,继续升学或从事工农业劳动生产。现教育厅及有关部门已在省人民委员会领导下,成立了指导高小、初中毕业生学习和从事生产劳动工作委员会,请问委员会准备怎样进行工作? 答:新中国的学校教育事业是要培养青年一代成为社会主义社会全面发展的成员。现阶段中、小学教育的目的和任务,除了要为高一级学校输送合格的新生外,主要还是为国家各项建设事业输送具有一定政治觉悟和文化教养的劳动力。在目前以及今後相当长     

教育高小毕业生愉快地学习和从事劳动生产

目前大部分学校和教师都已订出了暑假期中指导本届高小毕业生学习与从事劳动生产的工作计划,并正在进行中。但在部分教师中有一种自满情绪,他们认为劳动教育已‘差不多了’,认为问题已‘基本上解决了’,这是不对的。因为要根本上解决这个问题,就必须把那种‘轻视体力劳动和体力劳动者,把体力劳动作为下贱的事业’的封建阶级和资产阶级的观点改变过来,从而树立起劳动光荣、劳动创造世界的观点,懂得体力劳动与脑力劳动的关系,体力劳动是一切劳动的基础,就必须真正明白中、小学教育的目的和任务,改变那种小学     

对今年高小、初中毕业生学习和从事劳动生产指导工作的意见

中小学教育的目的任务,是培养具有基础知识的劳动後备力量;并为高一级举校培养合格的新生。指导高小、初中毕业生正确地对待学习和从事劳动生产的问题;克服他们在这个问题上所产生的种种错误思想,主要是轻视体力劳动和体力劳动者的思想,从而使他们服从国家的计划,自觉地走上生产岗位或学习岗位;是实现中小学教育目的任务的一项极其重要的工作。它直接关系到国家建设计划的完成,关系到社会主义建设与改造事业的顺利进行;关系到社会上道德风气的革新和转移。因此;我们认为教育行政干部和全体教师,都必须认真地把这个工作做好。一九五四年,省教育厅根据中共中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”的精神,和     

怎样教育和组织高小毕业生从事农业生产

本刊最近收列不少报导各地高小毕业生从事农业生产典型事例的来稿。从这些来稿中,可以看出高小毕业生在从事农业生产前後的思想演变过程,可以看出党和人民政府是怎样教育和组织他们从事农业生产的。我们特根据来稿就上列两个方面加以整理,另外对要注意的问题也提出一些意见,以供指导本届毕业生从事农业生产作参考。     

武进县卜弋桥区订出指导初中、高小毕业生学习及从事劳动生产的工作计划

武进县卜弋桥区在区委统一领导下,会同青年团、教育工会等有关部门,在五月中旬订出了指导初中及高小毕业生学习及从事劳动生产的工作计划。在计划里有关开展社会宣传教育工作的一部分中,首先提出了这样三点要求:1使干部群众能明确目前和今後相当长的时期内初中和高小毕业生大部分应参加劳动生产,升学的只能占其中的一部分的道理是完全与总路线精神相符的。2使干部群众特别是农村党、政.团的领导同志和基层干部认识到知识青年参加农众生产的重大意义和作用,对他们采取积极欢     

怎样在毕业前后指导本届高小毕业生学习与从事劳动生产

本学期快要结束,本届高小毕业生也快要离开学校,要以实际行动来正确解决学习和从事生产的问题了。自从学校加强劳动教育以来,一般六年级学生已经从理论上初步认识到劳动的光荣和伟大,学习是为了更好地劳动的道理,但在实际上,轻视劳动,特别是轻视农业劳动的思想还没有很好得到解决,还认为从事劳动生产总不如升学好。在家长方面,由於学校还没有大力对他们进行宣传教育,大部分家长们仍存在着“唯有读书高”的旧思想,片面地督促子女升学。教师本身由於对劳动教育的认识不够完整,在教育过程中存在一些问题和偏向,因而也就降低了教育效果。这说明了在毕业前後学校要抓紧这一段时间继续加强对应届毕业生的教     

各地普遍开展指导高小毕业生学习及从事劳动生产的社会宣传工作

加强劳动教育,指导高小毕业生从事学习及劳动生产的社会宣传工作,在各级党委领导下,已在各地普遍开展。各级党委都十分重视这项工作。南京市委书记惠浴宇同志在‘六一’国际儿童节时,亲自向三千少年儿童讲话;盐城分区地委书记在县长县委书记会议上作了讲话,扬州分区地委并向各县发了指示。有不少县的县委都曾及时研究情况,向区乡布置工作,新海连市党委部门具体领导开展社会宣传工作,很多区长、区委书记都亲自向群众、教师、学生讲话。     

大力指导初中、高小毕业生参加生产和升学

暑期很快就要到来了,大批初中、高小学生就要毕业了。他们毕业後应怎样安排自已的前程,更好地为祖国贡献一分力量,这不     

组织农村高小毕业生从事农业生产的初步总结

(一) 先谈谈去年农村中没有升学的高小毕业生从事农业生产後的一些情况: (一)从数字上看、这些高小毕业生已有绝大部分从事了农业生产。我县去年高小毕业生约一万人,留在农村中没有升学的六千人。根据去年秋收秋种以前的统计,这六千人中巳有四、八四三人投入了农业生产,占百分之八○。在微、联、销运动中,投入农业生产的人数又有了很大的增加。目前一般地区从事农业生产的人数已达到百分之九○左右,有些地区几已全部投入了农村的各项工作;无一人闻着。如东湖塘中心小学,留在农村的毕业生共五十二人,其中已有五十人分别参加到生产社、互助组、民校和文艺组等组织中担     

我们帮助梅村乡组织安排初中、高小毕业生从事农业生产的经验

今年七月,我们重点帮助了梅村乡组织安排初中和高小毕业生从事农业生产。工作是这样进行的: (一)摸清情况梅村乡三选区三家村、王家桥有五个自然村,四十户人家,二百多亩田,一个互助组大组;三个小组。当地农民大多是中农,兼搞木匠等副业,生活较为富裕。他们埋头生产,不问政治的倾向比较严重,开会常勿到,中心工作很难推动,乡里称之为“死角”。该地一般农民文化水平较高,大多是初中、高小毕业,老干部能力较强,村里组里大小工作一手包办,用不到新近毕业的学生。由於群众文化水平高,干部能力强,家长不问政     

互助组欢迎高小毕业生参加生产

五月四日,如东丁堰区召开全区历届、本届毕业生代表及全体教师的联欢大会。开会时,主席介绍来宾缪锦如同志向大家讲话,她说:“本区土娄乡娄(?)梅互助组组员听说今天在刘海小学召开毕业同学联欢大会,他们推派我为代表,赶来参加大会,我代表我们互助组给大家讲几句话:我们互助组快要建立农业生产合作     

团省委和新华日报联合召开高小、初中毕业生座谈会

4月15日至19日,团省委和新华日报联合召开了一次高小初中毕业生座谈会。在参加会议的十名代表中,有周根英、顾仁科、朱全根、盛凤官、陈根福、赵克遂六名是高小毕业生。座谈会上,大家交流了参加生产的经验和在劳动中的体会。他们认为所谓“从事劳动生产丢人、没出息”的说法是没有根据的,从事劳动是“非常光荣、非常有前途”的,问题是愿不愿意在这个岗     

扬州市不少高小毕业生参加各行各业生产

扬州市近两年来未升学的高小毕业生由於党和政府的关怀,国、队、学校的教育,社会舆论的支持,尤其是家长的努力,已投入了各行各业生产的有二一九人,所从事的劳动有油漆、制伞、打铁、刻字、印刷等六十多种行业,其中绝大部分是参加家长所从事的行业,个别的由亲友介绍参加其他工作。高小毕业生回家参加劳动生产是家庭所需要的。有些高小毕业生回家以後就成为主要劳动者,如钱金山很快就学会了父亲的“切纸”活儿,在计算纸张开数的时候,老师传只有扳指头,但他能用铅笔算,克服计算错误,并节省时间;朱少华很快学会了修理脚踏车,後来他父亲进厂做工,他就负担了父亲的全部劳动;尤国平学了两个月鞋工,现在每天能上三双鞋子,老师傅说一般学徒要六个月才学到他这样的手艺。由於这样,     

高小毕业生在农村——介绍一位参加农业生产的高小毕业生——郝立发

郝立发是江宁县陶吴镇小学一九五三年的毕业生他家住陶西乡第九村,今年十八岁,家庭成分是贫农,一家三口人。在他读书的时候,从事农业生产的只有他父亲一人,而且由於年老,是个“半劳动力”。郝立发未毕业之前,也是一心想升学。副村长杨茂喜因为村里缺乏有文化的人,曾一再动员他留在家里生产,     

通过座谈会教育高小毕业生参加农业生产

扬中县西来桥小学一九五三年高小毕业生共五十九人,其中升入初中的十五人,出外就业的五人,留校补习的一人,其他三十八人,均在家参加农业生产。这些参加农业生产的高小毕业生,由於轻视劳动、轻视农业生产的思想在作怪,一度生产不起劲,想转别的行业或升学。经过半年来党和政府的教育以及教师的个别访问,部分同学已开始转变,能愉快地下田生产,不过还有些人没有完全搞通思想。在总路线学习中,西来桥小学教师明确了     

沿河区通过座谈会教育和动员高小毕业生参加生产

建湖县沿河区已参加农业生产的高小毕业生,在当地党和人民政府的教育下,有的已成为家庭中的主要劳动力和互助组的骨干,有的积极协助乡里行政工作,成为乡村干部的得力助手。如夏咸益(青年团员)当了大同乡庵沟互助组的记工员,积极地领导组员订增产计划,今春又及时带头春耕,风雨不停。颜学元由於努力生产,积极工作,当选了树桥乡的乡人民代表。可是还有相当多的高小毕业生,由於轻视农业生产与体力劳动,认为“不升学就没前途”,因此考不上学校就埋怨政府,生产不起劲;有的索性不生产,终日昏昏,不务正业。为此,我区在区委直接领导与支持下,召开了全区上届高小毕业生及十八岁以上的初小毕业生座谈会(三个完小,一个高级班,各推派高级生代表     

活跃在农业生产阵地上的高小毕业生

最近两三年来,农村中的高小毕业生除了一部分升学以外,很多参加了农业生产。由於他们有文化,年青,积极,容易接受新鲜事物,在农业生产上特别在互助合作事业上起了良好的推动作用,同时他们也是乡、村政府开展工作的得力助手。广大农村是非常需要这些高小毕业生的,从来稿中充分说明了这一点。