推动国家通用语言文字高质量普及

日前,国务院办公厅印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(下简称《意见》),随后教育部等三部门印发《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》(下简称《方案》),以全面提高国家通用语言文字普及程度和质量,推动国家语言文字事业高质量发展,明确了新时代语言文字工作的重点和努力方向。     

西藏自治区国家语言文字工作会议在拉萨召开

2012年5月31日,西藏自治区国家通用语言文字工作会议在拉萨召开。各地市教育局、各高等学校分管领导和语委办,各普通话培训测试站负责人,自治区国家语委各成员单位领导及教育厅相关处室负责人共70多人参加会议。     

那曲 阿里接受国家二类城市语言文字工作评估

<正>10月16日至21日,西藏自治区国家二类城市语言文字工作评估组分别对那曲、阿里两个行署所在地党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等四大领域贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《西藏自治区学习使用发展藏语文的规定》情况以及城区语言文字规范情况进行了全面、深入、细致地考察评估。通过实地考察和量化评分,那曲和阿里最终得分分别为92.9分和92.2分。评估组认为:那曲和阿里行署所在地语言文字工作取得了显著的成绩,基本实现了"普通话初步普及,社会用字基本规范"的工作目标。     

2006年语言文字工作总述（节选）

语言文字的法规建设进一步向地方、行业延伸。2006年又有8个省、自治区、直辖市通过了《国家通用语言文字法》实施办法及意见，强调语言文字工作、语言文字规范标准工作稳步进行。《信息处理用现代汉词类标记规范》《中国通用音标符号集》《汉字应用水平等级及测试大纲》等规范标准发布实施，[第一段]     

把我市语言文字工作推向纵深发展

2007年,我们在市语委、市教育局的正确领导下,按照省语委、省教育厅的工作部署,从本市实际出发,围绕全市教育中心工作,深入贯彻执行《国家通用语言文字法》,积极开展各项工作,取得了可喜的成绩。南昌市教育局、胜利路步行街被评为全国语言文字工作先进集体;南昌市语委办副主任周卓涛被评为全国语言文字工作先进个人;南昌外国语学校、南师附小被授予“国家级语言文字规范化示范校”称号。     

国家通用语言文字普及程度明显提高

据新华网消息,《国家通用语言文字法》施行已经10周年。10年来,我国语言文字事业获得了长足发展,国民规范使用语言文字的意识有所增强,国家通用语言文字普及程度明显提高。教育部副部长、国家语委主任李卫红在内蒙古自治区鄂尔多斯市举行的第14届全国推广普通话宣传周开幕式上,对下一步语言文字战线工作提出了三项要求:一是要进一步加大国家通用语言文字的推广普及工作力度。通过对各级各类学校教师、校长,相关行业系统从业人员,进城务工人员的普通话培训,不断提高全社会普通话应用水平。通过推进城市语     

国家语言文字工作委员合关于进一步做好语言文字信息化工作的若干意见(节选)

正一、依法规范重点领域信息技术产品中的语言文字应用按照《国家通用语言文字法》和相关法规的规定,对信息处理和信息技术产品中国家通用语言文字的使用依法管理。加快制定信息技术产品语言文字使用管理规定,明确信息处理和技术产品中的语言文字使用要求,明确各部门的管理职责,逐步完善监督检测、评测认证制度。加强网络传媒用语用字监管,做好虚拟空间的语言生活管理。依法加强对教育教学、新闻出版、广播影视、公共服务等领域相关信息技术产品的用语用字管理,提高应用规范化水平。     

《国家通用语言文字法》贯彻实施中存在的问题及对策

语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展、社会的进步,是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务.制定<中华人民共和国国家通用语言文字法>(简称<国家通用语言文字法>),以法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进我国社会主义物质文明和精神文明的建设,有利于实现国家通用语言文字的规范化和标准化,提高工作效率.     

北京市召开语言文字工作会议 李卫红出席

5月11日,北京市召开语言文字工作会,教育部副部长,国家语委主任李卫红,北京市副市长,市语委主任洪峰出席会议并讲话。会议传达了国务委员刘延东在纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的讲话精神,     

以科学发展观为指导,进一步推动国家通用语言文字在我区的推广和普及工作——西藏自治区国家语委召开全区国家语言文字工作会议

5月6日,全区国家语言文字工作会议在拉萨召开.本次会议的主题是:深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实《国家通用语言文字法》,明确工作思路和任务,统一思想,开拓创新,进一步推动国家通用语言文字在我区的推广和普及工作.     

语言文字与个人修养

一年一度的推广普通话宣传周就要到了，语言文字工作又成为宣传和关注的热点。但纵观以往关于语言文字及推普工作的重要性的宣传，大多从宏观的角度，来阐述此项工作的重要意义，如国家通用语言文字的使用有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设，等等。其实，语言文字工作，不仅有全局性的意义，更是个体化的需求。     

拉萨市顺利通过国家一类城市语言文字工作评估

9月16日,拉萨市国家通用语言文字工作评估总结会在市会议中心召开。自治区国家语委副主任、自治区政府副秘书长李秀珍作评估报告,国家语委副主任、教育部语用司司长王登峰出席会议并发言。会议南自治区国家语委副主任、教育厅厅长宋和平主持。教育部语用司副司长张世平,国家语委观察组,拉萨市政府、市语委及成员单位领导出席会议。     

国家通用语言文字政策的演变逻辑与功能定位——基于《国家通用语言文字法》实施以来的政策内容考察

《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国第一部以专项法律形式确定国家通用语言文字法律地位的标志性文件。其颁布实施20余年来,对国家教育事业发展与实践改革起到了重要推动作用。尤其是以该法为基础和依据,国家通用语言文字相关法律法规体系已初步建立,指导实践的功能也充分体现出来,促进政策目标的有效达成。以国家通用语言文字法为指导的政策表现出明显的承接性、实效性、协同性等特征,体现出以“书同文、语同音、人同心、系国运、铸民魂、筑国梦”为基本功能的政策演变逻辑与价值目标。这一政策表达的价值逻辑,不仅为新时代进一步推进落实《国家通用语言文字法》提供了重要的方法论指导,而且为推广普及国家通用语言文字工作指明了方向。     

求实 创新扎实做好语言文字工作

多年来,我校深入贯彻《国家通用语言文字法》,把语言文字工作与学校的培养目标、教育教学活动、校园文化结合起来,与全面实施素质教育结合起来,自上而下地加强语言文字规范化管理,并由此推进了校园精神文明建设。我们认为,充分发挥学校教育的     

南昌市城市语言文字工作自评报告

推进语言文字规范化、标准化，是保证经济社会发展的必要条件。南昌市作为京九线上惟一的省会城市，在努力创建“现代区域经济中心城市和现代文明花园英雄城市”的过程中，充分认识到语言文字工作的积极促进作用。多年来，特别是《国家通用语言文字法》公布、施行以来，市政府不断加强领导，坚持把语言文字工作列入政府议事日程，纳入到“双创”工作中，作为加强城市管理、树立城市形象、提高市民素质的一项重点内容，切实抓紧抓好抓出成效。在此基础上，2003年我市正式启动一类城市语言文字工作评估2005年10月，我市城区范围内自查自评工作顺利完成。对照国家教育部、国家语言文字工作委员会颁发的《一类城市语言文字工作评估标准（试行）》及其实施细则，我们认为，我市城市语言文字工作基本上实现了普通话“初步普及”和汉字的社会应用“基本规范”的目标。     

青海省基层干部国家通用语言文字培训情况调研——以大通回族土族自治县极乐乡为例

青海省各级政府为提高基层干部国家通用语言文字水平,积极开展各项培训工作。从培训师资、培训教材、培训内容、培训模式、培训级别等方面,通过对青海省大通回族土族自治县极乐乡基层干部国家通用语言文字培训情况进行调研,查找基层干部国家通用语言文字培训中存在的问题和不足。针对问题从提升干部学习和使用国家通用语言文字的思想意识,培训制度的建立和完善,培训教材的研发,师资队伍的专业化和精细化建设等方面提供解决策略。希望以此为基层干部国家通用语言文字培训工作提供借鉴和参考。     

在全省宣传贯彻《山东省实施《国家通用语言文字法》办法》座谈会上的讲话--山东省人事厅副厅长、省语委副主任黄麟英

各位领导、同志们: <山东省实施<国家通用语言文字法>办法>经省人大常委会第八次会议审议通过了.这是山东省第一部关于语言文字工作的地方性法规,是山东省语言文字工作史上的里程碑,是全省语言文字工作战线上的一件大喜事,我代表省人事厅表示衷心的祝贺!     

巩固提高 扎实推进 不断加强语言文字规范化建设

2006年,在市委、市政府的领导下,按照省教育厅、省语委的部署,我市语言文字工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领工作全局,深入贯彻落实《国家通用语言文字法》,努力巩固提高一类城市语言文字工作评估成果,积极开展各项工作,取得令人可喜成绩。2006年3月,在全国2006年度语言文字工作会议上,教育部、国家语委向南昌市授予“普通话初步普及,汉字社会运用基本规范”的“达标城市”奖牌。2006年10月,国家语委普通话培训测试中心来南昌市普通话培训测试站检查、指导工作,给予充分肯定和高度评价。     

民族地区国家通用语言文字教育的政策演进、实践经验与优化策略

全面推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识和促进民族地区现代化的重要保障。新中国成立以来,民族地区国家通用语言文字教育政策经历了规范与标准化时期、共同发展时期、重心凸显时期和全面推广普及4个时期。进入新时代,民族地区通过建立全员参与的国家通用语言文字教育机制,重点提升贫困人口的语言文字应用能力;以国家通用语言文字教育赋能社会经济,助力区域经济增长;充分挖掘语言教育的人力资本价值,促进乡村劳动力就业;以国家通用语言文字教育优化民族地区教育资源配置,促进教育公平;搭建了学校与社区共育的国家通用语言文字教育机制,增强中华文化认同。然而,民族地区的国家通用语言文字教育基础依然薄弱,还需夯实国家通用语言文字的法律地位,处理好学习国家通用语言文字与少数民族语言文字之间的关系;发挥好社区传播的作用,建构常态化的语言学习机制;巩固学校在国家通用语言文字教育中的基础阵地作用,推进学校国家通用语言文字标准化建设;建立科学的国家通用语言文字教育的监测与评价机制,提高国家通用语言文字教育成效;发挥智能技术提升学生国家通用语言文字能力的支撑作用,为国家通用语言文字教育赋能。     

关于南昌市语言文字工作的评估报告

依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，按照教育部、国家语委和省人民政府有关开展城市语言文字工作评估的通知精神及工作部署，受教育部、国家语委委托，江西省城市语言文字工作评估团，于2005年12月13日-15日对南昌市的语言文字工作进行了考查评估。评估团首先听取了南昌市语言文字工作自评报告，然后分四个组实地考查了国家机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等重点领域的19个单位，听取情况介绍17次，查阅档案资料332卷（册），召开座谈会21次，对210人进行了问卷调查或语言文字知识及应用能力测查。在此基础上，评估团通过对考查情况进行汇总、研究，形成了对四个重点领域及全市语言文字工作管理和应用情况的评估意见。在评估的整个过程中，教育部、国家语委杨光司长等4位评审员，对我们的工作给予了有力的指导。