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机械专业知识涉及很多抽象理论和概念,动手实践课堂也比较枯燥,导致很多学生学习积极性不高。这就需要我们学习新课改提出的生本理念,设置能激发学生主动学习和探索的教学方法。本文站在一线教学的角度对怎样结合生本理念打造快乐高效课堂进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
在阅读教学中,学生、教师、文本之间对话的三维互动过程中,学生与文本对话质量的高低将直接影响到阅读教学的有效与否。可见,"生本对话"是阅读教学的基础与核心。那么,作为教学主导的教师该如何引导学生与文本进行高效的对话呢?结合具体教学实际谈了几点让"生本对话"走向高效的教学策略:切入话题,让生本对话走向真实;多形式读,让生本对话走向充分、自主;读写结合,让生本对话走广泛、高效;深化生本对话内涵,让生本对话走向更深入。 相似文献
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教育走向生本已是必然,变"适合教师教的教学"为"适合学生学的教学",关注学生,关注个体,是生本教育教学观的基本理念。生本教学主张"先学后教,以学定教;作业前置,小组讨论;课堂展示,评价激励"。导学案作为生本教学实施过程的重要物质准备,在整个生本教学过程中起着至关重要的作用。相对于以往的教学案,生本教学的导学案更侧重于"导",以学生为中心,关注学习的内容、方法和效果,把学生学习能力和学习习惯的养成作为教学重点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
从阅读教学中存在的漠视学生个体的现象入手,提出了注重生本有效对话、构建个性阅读课堂的建议,具体从发扬民主、有效引导、创设情境、关注生成、注重评价五个方面阐述了教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(10)
语言就是一种交流工具,尤其英语是连接世界的重要纽带。所以学习英语不能只是作为一种语言,更是一种情感,一种能力。而且语言不是独立的,而是一个复杂的整体,语言只有在特定的情景中才有意义。因此,情景对话教学在整个学习中显得尤为重要。结合教学中的一些做法,所以从以下几方面浅谈英语对话教学的方法。 相似文献
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语文新课标强调语文教学中学生与文本对话的重要性,生本对话是学生与文本之间思想碰撞和心灵交流的动态过程,是语文教学的重点和焦点,其意义在于强化学生学习的主体性和主动性,构建积极欢乐高效的课堂。当前的对话教学中,不尊重学生对话权的情况依然存在,教师要通过引导学生潜心诵读、精心设计问题、挖掘学生生活体验等方式,为学生搭建与文本深入对话的平台,全面提高学生的语文素养。 相似文献
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“生本教育”的核心理念是:以学生为本,以生命为本,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生.教师在生本课堂中应运用多种教学技能,对学生的学习起到引导、点拨的作用,对教学的组织起到把持、调控的作用. 相似文献
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巴西教育家保罗·弗莱雷说过:“没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教育。”“对话”是交流,是探讨,也是自我审视,离开“对话”的课堂是枯燥的课堂、专制的课堂和禁锢的课堂。本文探讨了新课改背景下基于生本理念的小学数学“对话”教学实施方略,以期抛砖引玉,共同致力于高效小学数学课堂的构建。 相似文献
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周丽 《中国科教创新导刊》2013,(2):122+125-122,125
在中专政治教学中存在的一些问题,因此,在生本理念下的中专政治教学中教师要能以生为本,以学定教。教师要根据本班同学的知识层次不断改进教学方法,并在对多媒体的使用中掌握好"度"。 相似文献
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小学音乐是素质教育的重要组成部分,是培养小学生音乐素养的根本需要。这就对小学音乐教学提出了更高的要求,不仅要让小学生获得音乐知识理论、能够欣赏音乐、感受音乐艺术的内涵所在,而且还要以小学生为主体,通过音乐教学活动,得到身心愉悦和美的享受,从而实现小学音乐素质教育。如何能够在生本课堂视域下开展好小学音乐教学已经成为教研课题。为此,笔者通过对本校生本课堂视域下小学音乐游戏化教学进行分析研究,并在实践中加以完善,为小学音乐教学的更好开展提供帮助。 相似文献
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数学有较强的逻辑性与抽象性,理解与学习起来比较困难,教师要与学生之间多交流、多沟通才能促进学生对知识的掌握.教师应根据学生的学习规律、心理特性合理建立对话模式,构建对话平台,完善教学机制,由浅入深地导入知识,使学生快速掌握教材内容,还要根据学生的教学反馈调整教学,提高课堂教学效率. 相似文献
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龚同平 《试题与研究:高中理科综合》2019,(8):0009-0009
历史教学中的生本对话,即是强调学生通过与文本的对 话,获得正确和有用的历史信息,汲取历史智慧,形成正确的历 史意识,涵养学科素养,促进学生全面发展。在初中阶段,学生 历史知识储备普遍薄弱,其获取历史知识的途径和时间非常有 限,生本对话便成为其他一切对话活动有效开展的重要前提。 在历史课堂上,什么样的策略可以促进生本对话的开展,从而 提高对话教学的有效性呢? 相似文献
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