"入世"与外贸英语人才的培养

中国“入世”后,外贸英语人才的需求很大。目前高校在培养外语人才方面已显滞后:教学内容陈旧,培养目标片面,教学手段单一。为适应新形势,要更新教材内容;采用新的教学方法,注重情景模拟,突出外语交际能力的培养;采用多媒体及其他新技术,丰富教学手段。     

适应社会需求 培养技术应用型人才

社会飞速发展，职业岗位不断变化，高等职业教育培养技术人要以社会需求为目标确定专业设置；以培养专业技术应用能力为主线进行课程安排轻加强实践教学环节为重点训练学生的职业技能和就业技能。     

突出办学特色培养"双高"人才

德州职业技术学院（德州市技术学院）创建于2005年11月。是在德州市技术学院基础上，与德州广播电视大学等学校整合组建而成。学院规划占地面积1192亩，建筑面积40万平方米，总投资4．4亿元；现有在校生9800多人，在职教职工811人，其中专任教师421人。专任教师中，具有博士学位的1人．具有硕士学位或研究生学历的25人，具有大学本科学历的318人，教授2人，副教授198入，“双师”型教师占教师总数的26％。     

消除校园"信息孤岛"建设"应用集成网络"

“信息孤岛”的两大成因目前,许多学校特别是高校在经历了以硬件投资为主的校园网建设之后,在需求的拉动之下,开始新一轮注重软件建设,以“强调应用”为主题的校园网升级改造,展开“数字校园”的建设热潮。许多信息化建设走在前列的学校已经建立起有助于学校教务教学的应用系统     

校园物质文化对网络信息的适应

网络信息时代的校园物质文化是一种文化的体现.随着网络息信的全方位拓展及教育信息化的普及,学校必须及时调整自身角色,寻求新的思路和对策,促使校园物质文化对网络信息的适应,以便促进校园文化的健康发展.     

忠实实践"三个代表"重要思想培养德才兼备的高素质人才

“尊师爱校，争做文明大学生”是“三个代表”重要思想在高等学校贯彻落实的具体体现。学生应在老师的教育下成为德智体美全面发展的文明学生，教师则应树立学生第一理念，加强师德师风建设。唯有如此，才能培养出高素质人才，才能促进教育事业的蓬勃发展。     

提高医学教育质量培养"双师"型人才

“双师型”人才（既是老师又是医师）的培养,首先要加强人格建设,树立良好的师德医风,其次要树立终生教育观念,不断提高专业水平,同时注意改革教学方法,提高教学技巧,最后,建立完善的教学评价和激励机制,促进医学教育水平不断提高。     

适应社会信息化发展重视培养师范生的信息素养

开展信息教育、培养学习者的信息素养和信息能力已成为教育改革的重要内容。从信息时代高素质教师应具有的信息素养和信息技术能力,分析了改革目前师范类《计算机应用基础》课的必要性、可行性;提出了在师范类院校设置信息技术教育课程方案。     

实施"质量工程"培养高素质人才

以贯彻实施教育部“质量工程”为切入点，在新世纪的人才质量观的基础上，理论联系实际，对高等学校新时期提高教学质量、培养高素质人才的具体工作措施进行研究和探索。     

深化教学改革培养合格人才

近年来,随着市场经济体制的逐步确立,教育体制的不断 改革和深化,我国的高等职业教育得到了前所未有的飞速发展,成为高等教育结构中不可忽视的重要力量。如何深化高职教育教学改革,怎样建立高职人才培养模式,构建新的教学体系,培养合格的高职人才,是我们必须认真思考和探索的问题。我校在5年的试办高职中逐步摸索出一些高职教育的理念和不太成熟的想法,仅供读者参考。     

加快教育创新深化综合改革

一、加大政府统筹力度，优化教育资源配置教育是一个系统工程。推进城市教育综合改革，必须在调整教育结构，优化教育资源，确保教育投入，加强队伍建设，营造教育环境等几个重点问题上，加大政府对教育的统筹力度。１．调整教育体系结构，促进各类教育协调发展我市调整教育体系结构的基本方针是：强化基础教育优势，加快高等教育发展提高，多形式开展继续教育，逐步建立终身教育体系。　　我市１９８９年普及九年义务教育，１９９４年基本普及高中阶段教育，人均受教育年限由特区建立之初的不到５年迅速提高到１２年。为巩固扩大普及教育成…     

加强高校人事管理信息化 打造现代师资管理数字平台

人事管理信息化的建设是我国高校信息化建设中的一个重要组成部分,而师资管理又是高校人事管理的核心所在。文章在深入了解高校人事管理信息化的内容和意义的基础上,分析人事管理工作的现状以及问题,并提出其优化方案,从而进一步加强人事管理信息化的建设,打造现代师资管理数字平台。     

进行教学创新培养创新人才

创新教育是依据创造规律开发学生创造力、培养创造型人才的新型教育。学校的中心工作是教学,因此职业技术院校在教学领域进行教学创新是提高学生全面素质、培养创新人才的关健环节。 进行教学创新,首先要解放思想、事实求是,要更新教学观念,确立与我国经济和社会发展、与职业教育相适应的     

为建设小康社会着力培养创新人才

培养创新人才是建设小康社会赋予大学的使命。作者从大学内部与培养创新人才直接发生关系的教学要素的角度进行分析,提出培养创新人才有两个必要条件和当前大学教学改革和建设的主要方向。     

培养创新人才建设创新城市是地方高校的责任

创新人才是建设创新城市的关键。地方高校要培养创新城市建设需要的创新人才,首先必须转变教育思想和观念,用正确的思想和观念指导地方高校教育教学改革和人才培养;其次要加强实践教育,将实践教育贯穿于人才培养的全过程。     

加快会展人才培养适应会展经济发展

会展业是一个高收入、高赢利的行业.据统计,其行业利润率大约在20%～25%.同时,作为当今世界发展最为迅猛的新兴产业,会展业为促进世界经济贸易、科技发展、吸引外资以及各国人民之间的相互了解起到了积极的作用,带动了许多相关行业的发展,有效地拉动了经济.因此,受到各国的高度重视.     

为西部开发培养人才的几个认识问题

西部大开发，人才告急，职教要大发展，但职教大发展需要解决以下几个认识问题。     

加大培训力度开创建设人才工作新局面

本刊讯(记者 鸿雁):为全面贯彻全国人才工作会议精神,全国建设人才工作会议于2004年10月28日在北京召开.建设部党组书记、部长汪光焘在会上作了重要讲话.他强调人才资源是第一资源,建设系统广大干部、职工要充分认识做好人才工作的重要意义,切实增强做好人才工作的责任感和使命感,把人才工作作为一项重大而紧迫的战略任务,抓紧抓好.要坚持一把手管第一资源的人才工作总目标,统筹人才管理,努力完善人才的培训、选拔、任用以及激励机制,充分营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的良好氛围,为建设事业的全面、协调、可持续发展提供强有力的人才保证和智力支持.