光纤光栅传感器锁定放大电路的设计

针对光纤光栅传感器反射光信号微弱的特点,采用锁定放大器作为检测放大电路.设计了锁定放大器的硬件电路,通过PROTUS软件仿真,得到了各部分电路的仿真波形图.结果表明,设计的电路作为光纤光栅传感器的检测电路可提高系统的信噪比.     

传感器项目化教学的研究与改革

本文针对电子工程专业的特点以及社会和企业对专业技术人才的需求,提出了基于项目教学法的单片机温度控制系统项目教学.以计算机仿真软件为平台,与传感器的实践教学相结合,利用单片机控制程序分别对各部分电路模块进行操作.学生参与项目确立、电路的设计、软件驱动程序的设计等实施过程,将理论与实际应用相联系,以任务驱动的方式来激发学生对理论与技能的学习兴趣,增强学生的实际动手能力与处理问题的能力,从根本上培养学生的创新意识.     

基于虚拟仪器技术的传感器仿真实验软件开发

利用Lab VIEW和Multisim的数字和模拟仿真功能完成了传感器仿真实验开发。其实现步骤包含建立传感器模型、设计测试电路以及构建良好的人机交互界面,将理论知识、实验内容和综合应用有机结合在一起,让抽象的理论知识以图形图像的形式直观显示,形成开放式虚拟仿真平台,以便于学生能随时随地通过网络进行远程仿真实验,对教学实践起到很好的辅助作用。实践结果表明,开发的传感器仿真实验软件有利于提高学生的学习兴趣,加强对传感器原理和测量电路的理解及应用,降低实验过程中的误操作率,减少不良的实验现象,进一步提高了学生知识综合应用的能力;同时在不增加课时的前提下,提高了教学的有效性。     

项目驱动教学法在“电力电子技术”教学中的应用——以“电场式无线输电”为例

目的:面向新工科背景下的育人要求,引入电场式无线输电项目,探究项目驱动教学法在《电力电子技术》教学课堂的应用。方法:教师讲解电场式无线输电项目传输原理后,将电场式无线输电项目中前级电路和后级电路拆解为逆变电路和整流电路,学生结合《电力电子技术》课堂内容自主搭建电路并进行仿真,在完成逆变电路和整流电路搭建后,教师指导学生尝试搭建电场式无线输电结构电路,得出传输结果。结果:全体学生均完成逆变电路和整流电路的搭建,其中70%左右的学生完成了电场式无线输电结构的搭建和仿真。结论:从学生的课堂表现和课后作业完成情况看,项目驱动教学法极大地提高了学生的学习兴趣,学生主动参与项目,不仅增强了学生的动手能力,还提高了学生的创新能力。     

基于Proteus的《电子产品调试与测试》课程教学的设计

《电子产品调试与测试》课程是高职高专电子信息类的专业课程。课程目的在于培养学生的电子产品电路分析、调试、测试能力。将仿真教学法与项目化情境教学法在课程中结合,通过情境的设计、任务的引导、仿真的运用,提高学生问题分析能力,达到技能训练的目的,具有较好的推广意义。     

“传感器及调理电路的设计与仿真”课程的项目实践理念探索

学生通过学习"传感器及调理电路的设计与仿真"课程,可以对信号的检测知识有整体的把握。针对以往课程中存在两大问题:(1)实践性较弱,验证型实验中学生缺乏自主性;(2)"传感器"与"调理电路"之间联系不紧密,学生的知识结构是分离的。在教学中融入项目驱动思想,提出综合性较强的设计项目,引导学生从问题出发,逐步完成传感器的选型与设计、后续调理电路的设计与仿真,从而激发学生学习兴趣,增强学生的工程实践能力、全局观以及设计能力。     

基于项目教学法的温度检测在传感器与检测技术中的应用

针对传感器与检测技术的实践性以及社会对具有实践技能人才的迫切需求,提出项目教学法。以温度检测为例,介绍热电偶、热电阻、集成温度传感器AD590、数字温度传感器DS18B20的特点和应用电路,设计从项目确立、调试电路,到撰写总结报告等的项目实施过程,旨在提高教学质量,培养学生专业素质、创新意识和实践能力。     

一种开关型乘法器电路的研究

乘法器是电路系统中广泛采用的一种电路模块之一,在微处理芯片、高频电路、微机械传感器系统等领域都有广泛的应用.本文介绍了一种开关型乘法器,根据乘法器电路从数学公式上推导了其工作原理,并给出了相应的仿真结果.仿真结果与数学推导相符,证明了这种乘法器原理的正确性.     

虚拟仿真电容式传感器设计

从解决工程项目中的热点技术问题出发,梳理、择选、整合、优化电子技术基础课程内容,设计了一种虚拟仿真电容式传感器,不仅传授了理论知识的应用,同时还传授了工程实践技能,非常适合当前创新创业教育。该传感器包含的激励信号产生电路、C-U转换电路、幅度检测电路,还可以作为单独的实验项目。开发新的工程实验项目,有助于培养学生的工程意识和工程实践能力,促进教师教学水平与科研能力的提升。     

CMOS集成温度传感器电路设计及仿真

根据集成温度传感器的原理,利用晶体三极管发射结作为敏感元件,设计出集成温度传感器电路。根据电路中的器件及其连接关系,得到了该电路的网表文件。基于SPICE软件的仿真实验结果表明,该传感器的电压和电流的温度灵敏度分别为3.15mV/℃、0.61μA/℃,且线性度较好。     

基于Proteus的单片机虚拟实验教学研究

简述Proteus软件的性能特点,分析Proteus在单片机教学以及电子产品设计中起到的巨大辅助作用,同时结合实际对Proteus实验教学中存在的问题进行探讨,提出自己的反思。     

应用Proteus探索成人教育单片机实践教学模式

本文分析了成人教育中传统单片机教学中存在的问题．结合实例介绍如何利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真．并提出一种基于Proteus软件仿真的单片机实践教学方案和实验室建设方案．克服成人教育单片机教学中实践教学环节的不足的问题。     

基于Proteus的80X86外部中断电路的设计与仿真

针对80x86外部中断发生的随机性而带来的中断过程突发事件比较多等问题,设计了由8086CPU、可屏蔽中断电路、非屏蔽中断电路和显示电路组成的基于Proteus的80X86中断控制电路,在Proteus仿真平台下完成了软、硬件电路的调试,使用激励信号源实现了图表的交互式动态仿真,采用硬件断点和调试弹出窗口方式加快了程序调试的效率。仿真结果表明,使用Proteus分析80X86的外部中断过程,可将复杂、抽象的中断直观地展现出来,有助于学生更好的理解80X86的外部中断过程,提高分析问题和解决问题的能力。     

Proteus在“单片机原理与应用”教学中的应用

本文讨论Proteus在《单片机原理与应用》课程教学中的应用及实践.文章分析了课程的教学现状,介绍了Proteus的体系结构和特点,并探讨Proteus在该课程理论教学、实验教学以及课程设计教学中的具体应用.     

Proteus和Keil在单片机教学中的应用

分析了Proteus和Keil辅助单片机教学的可行性,重点论述了Proteus和Keil联合仿真的方法,并以一个具体实例说明其在教学中的应用。     

Proteus软件在单片机课程教学改革中的应用

文章分析了目前单片机传统教学方法中存在的问题,提出了基于Proteus仿真软件的“教、学、做”一体化的教学方法,通过举例详细地说明Proteus仿真软件在单片机课程教学中的应用,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可以激发学生的学习兴趣,提高学生的实际动手能力,提高教学效果。     

Proteus软件在单片机教学中的应用

Proteus软件的引入能够弥补传统教学方法的不足,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的实验能力及系统开发能力。介绍了Proteus软件的特点以及在单片机教学各个环节中的应用。     

Proteus软件在单片机项目化教学改革中的实践

文章介绍了Proteus软件应用于单片机教学改革的背景和必要性,以及该软件特别适用于单片机项目化教学和实验实训的特点,用一个实例说明Proteus软件的应用效果,最后提出应用Proteus软件时应处理好仿真实验与实物实验的关系。     

基于Proteus的多路抢答器的设计与仿真

Proteus是一种交互式、可视化的电路仿真软件。本文介绍了应用Proteus的ISIS软件进行多路抢答器设计与仿真的实现方法。该方法仿真效果真实、准确,可以提高开发效率、降低开发成本,具有推广价值。     

夹竹桃叶水提取物抑菌作用研究

以大肠埃希氏菌、普通变形杆菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌、粪肠球菌、八叠球菌为供试菌种,采用二倍稀释法,对夹竹桃叶水提取液的抑菌作用进行了研究.实验结果表明,夹竹桃叶水提取液对6种供试菌种都有着不同程度的抑制作用,其中对普通变形杆菌的抑制作用最弱.对大肠埃希氏菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌、粪肠球菌、八叠球菌的MIC均为0.5g/mL.