落实“三贴近”树立新文风——新华社启动新世纪的第一场“业务练兵”

新华社在今年年初制定《新华社2003年新闻业务改革实施要点》,确定今年新闻业务改革的重点工作之一就是:“按照‘贴近实际、贴近生活、贴近群众’的要求,转变作风、改进文风,开展新世纪第一场‘业务练兵’,使新华社的报道形成崭新的文风,增强新闻报道的吸引力和感染力。”新华社党组提出,要用一年的时间,开展“业务练兵”活动,通过深入基层贴近实际的调研、提倡报道形式的多样化和写作风格的个性     

驻站记者的“三贴近”与“三深入”

记者的深入问题，是一个新问题，也是一个老问题。说它是个老问题，因为“深入实际，不尚空谈”向来是党报记者思想作风和业务作风的最基本要求。说它是个新问题，这是因为深入和贴近问题，在当前有着特别重要的意义，对新闻从业人员提出了更高的要求。坚持贴近实际、贴近生活、贴     

"三农"报道如何体现"三贴近"原则——兼析南阳日报新农村系列报道成因

"贴近实际、贴近生活、贴近群众"的"三贴近"原则是我党的优良传统和作风,也是新闻界的优良传统和作风。2003年,针对新闻界的实际和新闻队伍存在的问题,中央重申并进一步强调新闻宣传工作要"三贴近"原则。几年来,全国各新闻媒体都努力在指导思想上研究"三贴近"原则,在新闻业务实践中探讨实现"三贴近"原则的有效途径。新闻媒体从传播方式、传播内容、传播效果等方面都有了长足的近步。各地的电台、电视台、报纸涌现出一大批与人民群众血肉联系,反映群众心声的优秀新闻作品。     

从“三贴近”入手 改进和加强宣传思想工作

当前坚持“三贴近”要着重解决的五个问题坚持“三贴近” ,要落实到各项工作中 ,要从眼前抓起 ,从具体事情抓起。当前 ,要着重解决五个方面的问题。———不断深化对“三贴近”的重要意义的认识提高认识 ,统一思想 ,形成共识 ,是贯彻“三贴近”的重要前提。要组织宣传思想战线广大干部特别是领导干部认真学习党的三代领导核心的有关论述 ,学习胡锦涛同志的有关重要指示 ,加强辩证唯物主义和历史唯物主义的教育 ,加强党的思想路线和群众路线的教育 ,加强“两个务必”的教育 ,进一步深化对“三贴近”的重要意义的认识。要在实际工作中大力倡导…     

新闻宣传务必要坚持“三贴近”

新闻宣传“三贴近”即指贴近实际、贴近生活、贴近群众。“三贴近”就是要遵循新闻规律、讲究宣传艺术、丰富报道形式,把正确导向体现在鲜活生动的新闻事实中,把需要群众认识的问题融入到与群众的平等交流之中,把思想教育的内容统一到为群众提供的信息服务和其他服务之中,它是指导新闻工作在新形势下加强和改进新闻宣传工作,提高新闻报道质量和水平的重要突破口。     

浅论如何坚持“三贴近”

新闻宣传工作者要写出群众喜闻乐见的好作品,不仅要搞清楚＂三贴近＂的概念、意义、做法,更重要的是在实践中始终坚持＂三贴近＂原则,在＂三贴近＂上下功夫,不断提高自身政治素养和业务技能。     

民生新闻的特色探讨

近年来,在贴近群众、贴近生活、贴近实际的＂三贴近＂方针指导下,新闻界兴起关注普通百姓生活状况的民生新闻,从广播电视媒介到平面媒体,从小民生扩充到大民生,成为新闻传媒时下最惯用的新闻表达手段。从新闻业务的研究角度看,什么样的新闻是民生新闻？     

在“三贴近”中抓好评论选题

新闻评论是对发生在我们身边的事实或现象的见和看法,它是一种主观的有形意见的表达,它是们主观能动性的一种反映。在选题的实践中,要遵贴近实际、贴近生活、贴近群众的基本原则。贴近实际,与时俱进,促进社会协调发展要贴近实际,首先必须认识我们面临的国际环境国内形势。如果是一家地方媒体,还需要了解本地形势,知道媒体所在地的成绩和问题、困难和矛盾。识形势十分重要,只有从宏观上把握了一个地方的势,才可能在写某一篇具体评论时,处理好局部与体的关系,眼前与长远的关系,有的放矢。要贴近实际,必须从实际出发,研究和解决实际的问题。认…     

论“三贴近”的本质及保障机制

自去年中央对新闻宣传工作提出“三贴近”的要求以来，全国新闻界掀起了实践“三贴近”、探索“三贴近”、研究“三贴近”的热潮。这些实践、探索和研究，为我们深刻认识和剖析“三贴近”、有效地用“三贴近”来指导我们的实践提供了大量的素材和思路。     

抓住“新、深、实”做好“三贴近”——兼谈江西电视台落实“三贴近”工作

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众是用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作的必然要求,是宣传思想工作增强针对性、实效性和吸引力、感染力的根本实现途径。对“三贴近”,我们广大电视工作者应当深刻认识,高度重视,付诸实践,见之荧屏。然而,我们也要看到,“三贴近”是一个普遍性要求,是一个原则性的问题,电视工作怎样做到“三贴近”,这就要求我们必须深入研究电视工作的特殊性,找出电视工作在新形势下的发展规律,在“新、深、实”上下功夫,推进电视事业的发展。必须在“新”字上下功夫“三贴近”既为我们创新工作指明了方向,也为我们创新…     

用心落实“三贴近” 提升舆论引导力

主持人语:贴近实际、贴近生活、贴近群众,是中央对新闻工作提出的重要原则,也是当前加强和改进新闻宣传工作的主要着力点。近年来,新闻界和各主要媒体在贯彻落实“三贴近”原则方面做了大量的工作,进行了积极有效的探索,积累了许多成功的经验,也获得了一定的理论成果。当然,也还存在着诸多需要提高认识、有待在实践中探索解决的问题。我们希望,本刊组织刊发的这组稿件,对于新闻界深刻认识、准确理解、积极实践“三贴近”原则,能起到积极作用。     

异地采访中的“三贴近”——《安阳日报》对赴新疆摘棉工的采访与报道

作为新闻工作者,如何以自己的实际行动贴近实际、贴近基层、贴近群众？对此,我们应当高度理解其重要意义,深刻认识其丰富的内涵,并付诸行动,通过实在饱满的内容、生动鲜活的新闻,反映我们火热的生活,体现时代精神。     

构建生活化的高中政治课堂

新课程改革的一个核心理念是生活化。新课标把“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”作为高中思想政治课的基本理念之一。生活化的高中高中政治课堂教学贴近生活、贴近学生、贴近实际，使学生在教学过程中通过对生活的观察、反思，发现生活中的问题，形成对生活的认识和理解，     

提升晚报公信力的几点思考

舆论是利益关系相近的人们对其所关注的某一现实问题的共同意见。通过舆论,人们可以体察群众的情绪,了解民心的向背,审视政局的动荡,把握社会的脉搏。因此,执政者常常把舆论视为民情民意的晴雨表,作为了解民情民意的重要依据。认识舆论的这一特点,新闻媒介就应当贴近实际、贴近生活、贴近群众,     

总署下发《关于坚持“三贴近” 进一步加强改进新闻出版工作的意见》

新闻出版总署6月6 日下发《关于坚持“三贴近”进一步加强改进新闻出版工作的意见》。《意见》共分六部分:一、进一步深化对“三贴近”重要意义的认识,切实增强坚持“三贴近”的自觉性和坚定     

新闻创作要有受众意识

新闻创作要体现受众意识,这是贯彻＂三贴近＂原则的具体体现,也是使新闻宣传工作深入人心、可亲可信的重要途径。本文以新闻业务实践和教学过程中的实例为基础,谈谈新闻创作中的受众意识的有关问题。     

生贴近中“同频共振”

密切联系群众是我们党的优良作风。也是我们党最大的政治优势;而脱离群众．则是党执政后的最大危险。党的群众路线教育实践活动明确要求．要着力解决人民群众反映强烈的“四风”问题．提高做好新形势下群众工作的能力。贴近群众、贴近实际,也是党报的优良传统和政治属性。做好群众路线教育实践活动宣传．一个重要的原则就是要坚持在贴近中“同频共振”．使军事新闻宣传与认识同步升华、与工作协调一致、与官兵心灵相通。     

县报也应在贴近性上下功夫

县报也应在贴近性上下功夫周如福报纸是要办得引人入胜，要赢得读者，就不能不强调报纸的贴近性，强调贴近实际，贴近生活，贴近读者。大至党的方针政策，小至具体问题，在报道时都要力求缩短与读者的距离，不能满足于简单的传达和解释条文，要针对群众思想、认识、心理和...     

以“三贴近”的原则开掘主旋律报道的资源价值——北京青年报主旋律报道的思考与探索

市场化程度较高的都市报是否可以做好主旋律报道?主旋律报道有没有可读性?都市类报纸对这类报道是被动应付,还是主动出彩,做出效果和效益?这是近年来媒体一直在不断思考和探索的课题.回答这一问题的关键在于我们如何认识主旋律报道与媒体市场化之间的关系.十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的新闻宣传工作要“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的“三贴近”原则恰恰为我们科学地评价二者之间的联系提供了一个切实的支点.     

让生活走进高中政治教学

思想政治课教学的生命所在是“贴近生活,贴近实际,贴近学生”,政治教师在课堂教学中,要紧紧抓住“生活”这一主题,让生活走进思想政治课堂,将思想政治课堂孙向生活。在教学实践中做到关注生活,激发兴趣,正视问题,提升认识,回归生活,运用知识,使思想政治充满生机与活力。