“科技·科幻”类作文

〔指导〕"科技·科幻"类作文试题,要求同学们紧扣时代的脉搏,走近科学,关注科技跟人们生活的密切关系,用科学的眼光来看待不断发展的世     

感受激情 沸腾人生——“感受体育”类话题作文指导

小引:体坛风云。变化奠测,不变的是始终如一的人文精神。尤其在奥林匹克精神中,人文内涵更是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。相信2008年的北京奥运会一直牵引着我们中华儿女一颗颗热切期盼的心灵。相信姚明与刘翔的一次又一次新的突破也不断撞击着我们的心扉,是体育带给我们激情,是体育让我们的心沸腾起来。如果你对体育丝毫不感兴趣,写作前你不妨先看一下最近的国内外体育新闻,看出了感受,有了感悟后再动笔去写。     

展示出你的魅力——“魅力”话题作文写作指导

魅力，即对人的吸引力？文章有魅力，人们就喜欢看，爱不释手；一个人有魅力，别人就想亲近，想与之交往。在生活中，我们时常能感受到“魅力”的存在：人格的魅力、知识的魅力、艺术的魅力、大自然的魅力、语言的魅力……魅力是一道永不褪色的风景，世界因为魅力而变得瑰丽多姿，人生因为有魅力而大放异彩。     

作文评语的神奇魅力

春雷一声惊四座，评语数言感千心。作文是语文教学的重要环节，每一篇作文都寄托着学生们的心血，每一个孩子都期待获得良好的评价。作文评语如能恰到好处，其魅力是没法阻挡的。     

“人与自然”类作文写作指导

以往我们备战高考作文，多从文体和命题形式的角度考虑。其实，从高考作文可能的命题内容这一角度来备考，也不失为一个好办法。     

“人与自然”类作文写作指导

以往我们备战高考作文,多从文体和命题形式的角度考虑。其实,从高考作文可能的命题内容这一角度来备考,也不失为一个好办法。本期介绍的"人与自然"类作文颇具现实意义,契合当今建设环境友好型社会的主题,同学们应引起足够的重视。今后,本刊还将陆续介绍"人生哲理""青春成长"等相关作文内容,以期帮助同学们更好地备战2009年高考。     

“科技·网络”类话题作文导写示例

[小引]当前信息时代,突飞猛进的科学技术,成为经济和社会发展的强大动力,一次又一次地冲击着人类的生产和生活方式;但是另一方面,科技发展也带来了不容忽视的负面影响,进入21世纪后,科技应用于社会时遇到的问题将越来越突出,有些难题是科学本身难以解决的,只能依赖于人类建立和完善高尚的道德与伦理。[对应训练]阅读下面两段材料,按要求作文。(1)“网络时代”、“网络社会”的到来乃是历史的进步。有人说,人类诞生以来,似乎还没有什么发明能够像互联网一样,在一夜之间就改变了整个世界。我国互联网起步虽晚,但发展极为迅速。资料表明,到2001…     

在“合作”中感受作文乐趣——谈低年级作文教学的指导

心理学研究表明,儿童的口头语言与书面语言的发展过程不是并行的。在我国小学作文教学中,制订了"从说到写"这个发展书面语言的战略,即让儿童先学习说话,而后再学写作文。其依据是:一个人在将思想写出来之前,需要先在头脑中将思想组织成有条理的、连贯的内部语言。低年级学生内部语言的发展不够完善,所以     

“哲理类”作文命题及指导

哲理。是感悟的渗透。思想的火花，理念的凝聚．睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大干世界．穿透人生社会．寄寓于人生百态家长里短．闪现在思维领域万千景观。哲理类话题作文有利于考查考生的思维质量与写作能力．是中考作文命题的一大热点。写作时要注意：     

“历史文化”类作文写作指导

近年来,要求教育青少年传承、保护中华优秀文化的呼声越来越高。2009年高考的命题者可能会对此加以关注,考生对此应有所准备。中华民族的历史文化悠久,博大精深,本期的文章只是抛砖引玉,希望同学们阅读之后思考,思考之后有所收获。     

“青春成长”类作文写作指导

社会在不断进步,青少年成长的环境也越来越复杂。而广大考生正值青春时期,引导他们辩证思考生活,选择正确的人生道路,是高考命题者的一种责任。考生不妨多练习写作青春成长类作文,这样既能在考场中写出好的作文,也能在青春成长方面有所思考和感悟,促使自己成熟与进步。     

“自然类”作文命题及指导

司各特曾说：“春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。”如果你用自己的生命去体悟自然的生命,那么你一定会发现．这世间的万物都如你一样或快乐或悲伤或坚强地生活着。所以,写“自然类”作文首先就应该怀着这样一种对自然尊重、敬爱的心情。在具体的写作上可以从以下几个方面入手：     

“社会类”作文命题及指导

近年来的中考作文命题．“社会类”作文命题占有相当的比例．这是在极力引导学生跳出狭小的个人天地．用眼关注社会,用心感悟生活．将个体与社会生活相融合．这不仅体现出了学生个体的主体地位．也是一种具有长远眼光的成长引导。但是如何写好这类作文呢？可以从以下几个方面加以注意。     

“文化类”作文命题及指导

什么是“文化”．如今学术界尚无定论,故而“文化类散文”也没有一个较为清晰的界定。但大家可以参考现代散文名家余秋雨先生的文章．他的文章体现了文化类散文的特点。课本上选有他的《信客》,有条件的同学还可以阅读《霜冷长河》《文化苦旅》两本书,相信对大家的写作是大有裨益的。     

“历史文化”类作文写作指导

近年来,要求教育青少年传承、保护中华优秀文化的呼声越来越高。2009年高考的命题者可能会对此加以关注,考生对此应有所准备。中华民族的历史文化悠久,博大精深,本期的文章只是抛砖引玉,希望同学们阅读之后思考,思考之后有所收获。     

“社会生活”类作文写法指导

高考作文一般紧跟热点,但又回避“热点”。2008年高考作文改变了这种情况,像全国卷一就直接以汶川地震设题。备战2009年高考,“社会生活”类作文也是一个重点。     

“想象类”作文命题及指导

想象是作文的重要技巧。文学的本质,就在于对现实生活的个性化表达。其实我们每个人的生活大体上都是差不多的．特别是同学们终日被囚于校园．一年下来不是生活了365天,而是把一天过了365次．缺少新鲜的材料是大家作文最大的问题。这个时候．想象就非常重要了。我们可以通过想象．扩展我们作文的题材。     

“成长类”作文命题及指导

“成长类”作文的范围十分宽泛．凡是在成长过程中的所见所闻所感．都可以成为人题的内容：可记录自我的成长经历,如欢乐童年、懵懂少年、青涩青春的故事;也可抒发自我成长中的欢乐、悲伤等真情实感。当然还可以揭示他人的甚至是自然界生物的成长的某种启示等。     

“理想类”作文命题及指导

写作此类作文．关键在于拓展“理想”的内涵和外延。《现代汉语词典》对“理想”的解释是：对未来事物的想象或希望。据此,我们可以将“理想”拓展到以下话题范畴：希望、想象、梦想、目标、追求、信念、奋斗、远方等。具体说来,可从以下几方面入手：