电大应开设文献检索课

献检索是获取献信息的重要方法。十分有必要在电大等成人高校中开设献检索课，为此应当尽快纳入教学计划。     

高校开设文献检索与利用课的探索

高等院校的文献检索与利用课能培养学生的情报意识,它在知识经济时代极为重要。基于此,从文献检索与利用课的内容、意义及实例等方面阐述了开设文献检索与利用课的重要性,呼吁各高等院校尽快将文献检索与利用课纳入教学计划,以培养学生独立工作、开拓思维、勇于创新的才能,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

中小学应开设文献检索课程

素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和能动性,注重开发智慧潜能,形成健全个性为根本特征的教育。目前中小学开设了许多课程,可推独没有文献检索课。笔者想就此谈一些个人看法。 一、文献检索课程是促进学生全面发展的重要课程 目前,我国的青少年利用图书馆吸取知识、检索文献等方面的能力很贫乏,中小学生与图书馆的联系不密切,这与以往学校教育体制陈旧、教育模式僵化有关。笔者在平时的观察中发现：在中小学生群体中,除了利用图书馆借阅一些小说和消遣性的读物外…     

开设"文献检索与利用"课提高学生综合素质

文献情报检索课是一门基础课程,今天的受教育者,正是明天的社会主义建设者,是图书馆最主要的使用者,高职学院开设“文献检索与利用”课是提高素质教育的一个重要组成部分,是社会对高职教育提出的新要求。1.文献检索的内涵文献中隐藏着大量的财富———知识、情报、信息。文献检索就是查找文献。检就是查找,索就是寻求,就是将文献按其外表特征或内容特征,按照一定的方式编排并存储在一定的物质载体上,并利用相应的方法、途径或手段,从中找出符合读者特定需要的文献的全过程。2.文献检索的作用和意义文献检索是科学研究的前期工作,是科研的重…     

谈《文献检索与利用》课的角色定位

<正> 近年来,高校的课程改革已经成为我国高等教育改革的重要内容之一。为了培养适应新世纪社会发展需要的创新人才,保证创新人才的教育质量,必须根据时代的特点进行教育教学改革。教育部(1985)065号文件《关于在高等学校开设(文献检索与利用)课的意见》中指出:“把(文献检索与利用)课列为高等学校的必修课,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的重要措施,是信息时代赋予高校的教育使命”。     

我院开展文献检索课教学刻不容缓

本从全国高校的形势和学生受教育的需要两方面提出在本院开设献课的紧迫性，并对开设的可行性提出了一些建议和设想。     

文献检索课教学改革的理论与实践探讨

本指出了传统献检索课的局限与不足，并给出新时期献检索课程的设置体系及其教学改革的途径与发展方向。     

市级电大开设《文献检索与利用》课程的实践与思考

本文论述了市级电大开设《文献检索与利用》课的意义与实践，并就该门课程的进一步深化改革提出若干建议。     

高职院校开设文献检索课的必要性与建议

近年来,信息素质教育普遍受到各大高校的重视,而高校信息素质教育的主干课程就是文献检索课.文章从信息社会对人才的要求、学生自身发展的需要、高职院校发展的需要三个方面论述了高职院校开设文献检索课的必要性,剖析了当前高职院校开设文献检索课所面临的主要问题,并提出相应的建议.     

高校图书馆开设文献检索课的作用

本文阐述了文献检索课的相关要求,分析了高校图书馆开设文献检索课对图书馆和大学生的作用,可以提高图书馆工作人员的业务素质,提高图书馆馆藏文献建设水平和利用率,强化图书馆的情报职能;培养大学生的信息意识、科研能力和自学能力。     

高校文献检索课与信息素质教育

知识经济需要复合型高素质人才，信息情报知识在复合性人才的知识结构系统中起着重要作用。文献检课如何行之有效地对大学生进行信息素质教育，第一，在教学内容上，一方面保留传统的文献检索课的教学内容，另一方面加强计算机检索教学和信息开发利用教学；第二，高校的文献检索课需作为“必修课”；第三，参照专业知识，外语知识，计算机知识考核建立自己的考核系统；第四，建立一支合格的相对稳定的文献检索课教学的师资队伍。     

浅谈文献检索课教学

总结了我校几年来文献检索课的教学经验,并提出了完善文献检课教学的一些思路。     

文献检索课教学模式的研究

在新的教学形势下,对文献检索课提出了新的要求。文章分析了当前文献检索课教学的弊端,提出并探讨了几种比较新颖的教学模式。     

民族高校开设《文献检索与利用》之管见

《文献检索与利用》这门课是高校学生必须掌握的一门基础课。针对民族地区民族高校学生进校后短时期内很难适应的事实 ,为更好地发挥高校图书馆的利用率和价值 ,使学生尽快了解掌握图书馆的藏书情况和借阅方法。最大限度地为读者服务 ,及时开设《文献检索与利用》这门课 ,有其重要的现实意义和指导意义。     

文献检索课学生能力培养问题刍议

根据原国家教委颁发的《文献检索课教学基本要求》，对目前大学生掌握利用图书文献，情报检索能力培养的层次，能力培养与知识授受的关系进行分析；对文献检索课教学培养学生能力的方法论进行探讨。     

对成人高校开设文献检索课的几点思考

成人高校文献检索教学主要还局限在讲座方式上,不能适应教育改革形势的需要;本文认为必须尽快开设文献检索课,并对开设课程的有关问题进行了探讨。     

高校文献检索课与信息素质教育

知识经济需要复合型高素质人才。信息情报知识在复合性人才的知识结构系统中起着重要作用。文献检课如何行之有效地对大学生进行信息素质教育 ,第一 ,在教学内容上 :一方面保留传统的文献检索课的教学内容 ,另一方面加强计算机检索教学和信息开发利用教学 ;第二 ,高校的文献检索课需作为“必修课” ;第三 ,参照专业知识 ,外语知识 ,计算机知识考核建立自己的考核系统 ;第四 ,建立一支合格的相对稳定的文献检索课教学的师资队伍。     

对高职院校开设文献检索课的思考

辅导读者快速查阅文献信息,有效利用馆藏和巨大的网上信息资源,是高职图书馆开设文献检索课的现实意义和时代使命.加强教材建设、培养师资队伍等措施是保证课程质量的关键.     

谈新环境下《科技文献检索与利用》课程改革

通过分析目前我国《科技文献检索与利用》课程体制、内容等方面的不足，探讨如何利用网络环境搞好这门课程教与学。