大学生思想政治素质教育初探

一、加强思想政治素质教育的紧迫性首先 ,思想政治素质是最重要的素质。所谓思想政治素质是指在环境和教育的影响下形成和发展起来的相对稳定的思想品德和政治素养。它是人的素质中最重要的方面。其之所以“最重要” ,主要在于它对人的其他素质因素以及人的行为具有特殊的功能。 (1)良好的思想政治素质对于提高大学生的人文素养和科学素质具有促进作用。爱因斯坦指出 :只用专业知识教育人是不够的 ;通过学习专业知识他可以成为一种有用的机器 ,但不能成为和谐发展的人 ;要学生对价值有所理解并且产生热烈的感情 ,那是最基本的 ;他必须获得美…     

浅谈当代大学生思想政治素质的提高

在人的素质中，思想政治素质起着主导作用。加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生思想政治素质是培养21世纪新一代人才的迫切要求。     

论新世纪大学生的思想政治素质教育

大学生是社会主义事业的建设者和接班人 ,他们是民族的未来与希望 ,大学生的思想政治素质如何将直接关系到国家与民族的发展。所以 ,我们高校德育工作者应努力抓好大学生思想政治素质教育 ,为大学生在新世纪里迎接更多更新的挑战打下坚实基础     

重视大学生的思想政治素质教育

本文从提高大学生的思想政治素质出发，就如何增强他们的爱国主义、集体主义和社会主义思想作了较全面、深入的论述，并提出了较明确、具体的实施意见。     

论新世纪大学生的思想政治素质教育

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们是民族的未来与希望，大学生的思想政治素质如何将直接关系到国家与民族的发展。所以，我们高校德育工作者应努力抓好大学生思想政治素质教育，为大学生在新世纪里迎接更多更新的挑战打下坚实基础。     

墨子的教育思想对当代大学生思想政治素质教育的启示

墨子是我国先秦时期具有较大影响的重要思想家和教育家,他认为教育在于建构理想信念,是救世治世的重要工具。主张在教育活动中施教者应积极主动地采取有效的方法和手段以实施教学,主张言传身教,同时强调环境对人才的成长有重要的影响作用,墨子的教育思想对提高当代大学生思想政治素质有着重大的启发意义。     

拓展新时期大学生思想政治素质教育的路径选择

大学生思想政治素质的高低不仅对个人成长具有决定性的作用．而且对未来社会发展和社会主义现代化建设产生重要影响。提高大学生的思想政治素质．是摆在新时期高校教育和思想政治工作者面前的一项意义重大而又异常艰巨的任务。从积极和消极两方面剖析了大学生思想政治素质的现状,有针对性地提出了一些提高大学生思想政治素质的途径。     

关于加强大学生思想政治素质教育的思考

认真做好高校大学生的思想政治素质教育工作,全面提升大学生思想政治素质,既是时代的迫切要求,也是大学生健康成长、成才的重要保证。面对经济全球化和文化多样化的挑战,面对更加复杂的社会环境,学校的思想政治教育工作要采取有效措施,转变观念,坚持以人为本,以学生成长成才为中心,积极探索思想政治素质教育的新方法和新途径。     

谈当代大学生思想政治素质教育与培养

素质包括思想政治素质、科学文化素质、创新素质、身体心理素质等诸多方面.其中,思想政治素质决定着一个人的政治立场和政治方向,是全面素质教育的灵魂.本文通过对当代大学生思想政治素质教育与培养的落脚点、重点和困惑点的论述,说明加强思想政治素质教育的必要性.     

浅谈加强大学生思想政治素质教育的重要性

加强大学生的思想政治素质教育是全面推进素质教育的重要因素之一。本文从思想政治素质是大学生成长的重要素质，以及深刻理解加强大学生思想政治素质教育的重要性两方面．论述了加强大学生思想政治素质教育的重要性。     

大学生思想政治素质现状及教育路径研究

新世纪人才竞争是人的素质的竞争,人的素质中,思想政治素质是最重要的素质。受市场经济负面影响,当前很多大学生道德观念淡薄、道德行为失范。因此,如何培养大学生的思想政治素质,成为摆在高校德育工作者面前的一个亟待解决的重要课题。要加强大学生的思想政治素质教育,就必须构建新的教育机制,加强导向性与发展性相结合,突出科学性与实用性相结合,强调全面性与层次性相结合,"知、情、意、信、行"教育有机统一,双向教育主体共同实施。     

新时期大学生思想政治素质现状与高校思想政治教育

一个人思想政治素质的高低对其本身能否确立正确的世界观、价值观和人生观具有重要的作用,同时也对坚持社会主义方向,更好地为社会主义现代化建设服务等问题起着重要的作用。文章通过对当代大学生思想政治素质的现状进行分析,结合时代要求,指出当代高校思想政治教育工作应该改进和完善的方面,以便更好地促进高校思想政治教育工作的进展,更好地为当代社会主义建设作贡献。     

切实加强大学生的思想政治素质教育

在分析大学生思想状况的基础上,提出提高学生思想政治素质的对策,即:抓理想信念、心理教育和师德建设及载体活动等,依靠社会、家庭力量,共同培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。     

论知识经济时代高校思想政治素质教育

90年代 ,联合国有关研究机构正式提出了“知识经济”概念。 1 996年世界经济合作与发展组织发表的《1 996年科学技术和产业展望》报告中明确指出 :“知识经济是以知识 (智力 )资源的占有、配置、生产和使用(消费)为最重要因素的经济。”“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。”现在所说的“知识经济”,主要是反映信息技术的飞速发展 ,给知识的传播、生产、使用以及价值带来突破性的新情况 ,是当今世界上一种新型的、富有生命力的经济。高等学校是培养人才的基地 ,也是知识的重要生产基地。在党的十五大重申科教兴国战…     

大学生思想政治素质教育应突出精神素质教育

高校的思想政治素质教育应紧紧围绕全面提高大学生的思想品德和政治素养展开。既要进行政治、态度、理想、信念、世界观方法论教育,又要进行公共道德、职业道德和个人品质教育。但我们应看到,思想政治素质教育又是一种精神素质教育,当前在大学生中应以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,重点进行主体精神教育、哲学精神教育、创新精神教育和情商精神教育。     

大学生思想政治素质状况调查

为适应素质教育的发展.培养创新人才,将《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》落到实处.全面了解掌握当代大学生的基本素质状况,使各项政策措施做到有的放矢.加强工作效     

“三观”教育与大学生思想政治素质的提高

高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到“引导和帮助”青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来。这种“引导和帮助”,需要在“三观”教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索。“三观”教育的功能．是训练大学生的理论思维能力、提供科学的理论思维方式,引导大学生确立对实践问题和社会矛盾的科学批判精神,帮助大学生思索人生、规划生活、塑造理想人格。“三观”教育的途径,是帮助大学生认清当代中国大局,引导大学生把握未来发展大势。而弘扬科学精神、培养人文精神,则是“三观”教育的重要内容和题中应有之义。     

“三观”教育与大学生思想政治素质的提高

高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到"引导和帮助"青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来.这种"引导和帮助",需要在"三观"教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索."三观"教育的功能,是训练大学生的理论思维能力、提供科学的理论思维方式,引导大学生确立对实践问题和社会矛盾的科学批判精神,帮助大学生思索人生、规划生活、塑造理想人格."三观"教育的途径,是帮助大学生认清当代中国大局,引导大学生把握未来发展大势.而弘扬科学精神、培养人文精神,则是"三观"教育的重要内容和题中应有之义.     

法制教育在大学生思想政治素质教育中的作用

依法治国是建设有中国特色社会主义的基本方略。依法治校是贯彻执行党和政府依法治国方针，发展社会主义教育事业和管理学校各项事务的重要举措，深入分析大学生法制观念和法律意识的现状，探讨高校法制教育工作中存在的问题，切实加强大学生法制教育，增强大学生法制观念，强化其法律意识，推进思想政治素质教育，是培养社会主义现代化建设高素质人才的需要。     

提升大学生思想政治素质的对策研究

大学生是国家未来发展的主要人才,是社会主义建设的骨干力量,他们的素质影响着国家的发展、社会的进步,而其思想政治素质更是关键。当代大学生思想政治素质主流是积极、健康、向上的,但也不同程度地存在政治信念迷茫、心理素质欠佳、艰苦奋斗精神淡化、心理素质欠佳等问题。因而,加强和改进新时期大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是当前高校教育工作者面临的首要而紧迫的任务。本文分析当代大学生思想政治素质的现状,然后对比国家对大学生应具有的思想政治素质的要求,针对现状与要求之间的差距,提出有效可行的对策。