新媒介环境下高校校园舆论环境建设的着力点

随着网络新媒体的应用及普及,网络新媒体已成为高校师生获取信息主要渠道。新媒介环境下高校校园舆论主体、舆论引导、舆论传播媒体等方面面临严峻的挑战。基于此,理清高校舆论环境建设的基本原则,构建健康向上的舆论环境,应着力于从"一体两翼"的媒体发布和交流平台、培养不同舆论主体舆论领袖、培养舆论环境建设队伍等方面予以建设。     

网络舆论环境下民办高校思政工作研究与实践

本论文通过分析网络舆论的重要性以及发展现状,提出在网络舆论环境下开展高校思想政治教育工作的有效措施,发挥高校思想政治教育与时俱进的引导作用,营造积极健康的高校网络舆论环境的有效措施,为创新思想政治教育奠定一定的理论基础。     

新形势下高校舆情特点及应对策略

以北大为例,分析了新形势下高校日益成为舆论焦点、负面舆论大大增多、校园舆情更加复杂等舆论环境的变化趋势,针对高校如何应对舆论环境变化、营造健康的舆论环境提出了对策:高校要进一步畅通民意反映渠道,建立和完善民意表达机制;需从加强自身建设和搞好对外宣传两方面来塑造自身形象;优化社会舆论环境,发挥校园媒体优势,掌握舆论主动权,努力提供校园舆论发展的"参考系;"客观审视来自外界的负面舆论,积极回应舆论环境并与其良性互动;规范网络舆论行为,实施新闻发言人制度,构建和谐的校园舆论环境。     

新时期和谐高校校园网络舆论环境的构建

随着网络在高校的普及和迅速发展,高校校园网络舆论环境对大学生群体的思想和行为方式,以及高校的改革、发展、稳定影响显著。加强校园网络舆论引导,构建和谐高校校园网络舆论环境,对于促进大学生健康成长成才和高校和谐稳定发展具有重要意义。文章进一步明确了新时期校园网络舆论的科学内涵,通过深入分析其特征、影响及其引导策略,全面提出了构建和谐高校校园网络舆论环境的办法。     

试论高校外部舆论环境的特征及启示

高校外部舆论环境反映了高校的社会舆论形象,对高校事业发展意义重大,其形成要经过舆情上升为舆论,以及舆论进一步形成支配性氛围这两个动态发展的阶段。高校外部舆论环境的特点在于高度依赖大众传媒"、拟态"特征明显、舆论主体具有双重性、舆论客体集中程度高、舆论意见同质反复、现实影响具有稳定性和"光晕效应"。这些研究结论对构建、优化高校舆论环境提供了有益借鉴。     

论和谐舆论环境对构建和谐社会的作用

搞好社会主义和谐文化建设是构建和谐社会的助推环节,和谐舆论环境包括国内和谐舆论环境和国际和谐舆论环境.营造国内国际和谐舆论环境对建设和谐社会有着不可替代的作用.为了营造国内国际和谐舆论环境,新闻媒体必须高举党报旗帜,强化舆论监督功能,抓好危机传播,并且加强对网络舆论的管理.     

新媒体环境下的公共舆论管理

随着社会的进步和信息技术的发展,以网络为主要形式的新媒体成为公共舆论生成的重要阵地。与传统媒体相比,新媒体环境下的公共舆论有主体多样化、实效性强、互动性强等特点。网络公共舆论提升了公民意识,促进了政治民主化,彰显了公共性,也产生了消极影响。新媒体环境下,只有政府、媒体、公众三方形成合力,才能发挥网络公共舆论的积极功能。     

网络舆论对现实生活的影响

本文从探讨网络舆论的利弊出发,阐释了积极的和消极的网络舆论对现实生活产生的影响。积极的网络舆论能推进社会的发展;消极的网络舆论会破坏正常的社会秩序,对现实生活产生很大的危害。为了引导正确的网络舆论,文中从传播学角度提出了几项措施。为了创造一个良好的网络舆论环境,政府、网络＂把关人＂、网民要共同担负起责任。     

政治生态建设与舆论环境的关系

舆论环境下的社会主义政治、经济、社会、文化、生态文明建设与政治生态无不具有内在一致性。政治生态与舆论环境的关系是既相互联系,又相互影响,政治生态是良好舆论环境之源,政治生态建设的紧迫性凸显舆论治理的价值。从舆论治理角度出发,采取适度干预手段,消除舆论负面影响,维护社会稳定,为和谐社会建设奠定基础。     

全媒体视域下大学生网络舆论引导的策略

互联网信息技术的快速发展使现代社会步入了全媒体时代。在全媒体环境下,网络舆论特别是高校网络舆论环境发生了新的变化,大学生参与网络舆论呈现出一些新特征。因此,大学生网络舆论引导工作显得尤为重要。针对全媒体时代大学生网络舆论引导中存在的引导意识不足、引导能力欠缺、引导主体有限等问题,可采取增强网络舆论引导的亲和力、提高网络舆论引导的科学化水平、培养网络舆论引导的全能型队伍等方法,促进校园舆论环境良性发展。     

基于SNS形态的高校网络舆论环境研究

伴随着Facebook带来的新一轮社交革命,SNS社交网站以其真实性、互动性等特点,在大学生中迅速风靡,成为大学校园网络舆论环境的重要组成部分,同时SNS网站中信息的良莠不齐也为建立健康向上的网络舆论环境提出了新的挑战。本文以SNS网站所构成的大学校园网络舆论环境为研究对象,通过对SNS网站的特点和现状分析,为引导建立积极向上的校园网络舆论环境提出对策和建议。     

论加强高校网络舆论阵地建设工作

高校网络舆论已经成为高校思想政治工作的重要阵地,我们要顺应信息时代的潮流,积极加强对高校网络舆论的引导,为构建和谐的校园网络文化环境,培养新时期合格的大学生而努力。     

“微舆论”环境下大学生思政教育问题及创新研究

本文将简要论述当下校园"微舆论"环境的主要特点,并分析"微舆论"环境下大学生思政教育存在的问题以及创新路径,其中主要包含校园网络环境建设、完善舆论传播机制及实现学生自我教育三个维度。基于本文的分析及研究,旨在促进"微舆论"环境下大学生思政教育的创新发展。     

高校网络舆论环境的现实困境与发展策略探讨

高校网络舆论作为社会舆论史上一种全新的、发生在特定区域(校园)的形态,网络技术的进步为其发展带来了无穷的契机和活力,但网络的负面效应而造成的负面校园舆论影响也成为在校师生无法回避的一种客观社会意识环境。针对目前高校面临的网络舆论环境的现实困境,寻找应对策略是亟待解决的问题之一。     

良好的舆论环境与社会主义荣辱观

荣辱观本质上作为一种道德观念和意识,舆论环境对其形成和发展具有重要的影响。发展社会主义市场经济过程中偏好消费主义、功利主义的社会舆论环境是当前荣辱观错位的重要原因。良好的舆论环境为确立社会主义荣辱观提供修养氛围、示范机制和评价机制,使其成为促使公民正确荣辱现形成和发展的重要外部力量。营造良好舆论环境需要把握灌输引导与抵制批判、先进性要求与广泛性要求、社会效益与经济效益等几个重要关系。     

“后微博”时代高校网络舆论特征及建设路径

网络的发展已从微博时代步入"后微博"时代,网络舆论呈现新的特征。高校网络舆论的建设和引导工作要在进一步掌握当下网络舆论传播规律、做好个案跟踪研究、对不同网络舆论阵地进行深入比较的基础上,不断加强网络内容建设,努力构建"宣传"与"教育"的合力机制,形成大宣传格局。     

论高校和谐网络舆论环境建设

高校网络是高校舆论工作的主阵地之一,高校的网民群体以大学生为主,其自身的网络行为和心理特点,对构建高校和谐网络舆论环境提出了新的挑战和要求,要求高校网络必须具有极强的环境适应性.本文针对这些问题,提出了高校构建和谐网络舆论环境的理念.     

网络舆论与思想政治教育人文环境的优化

网络舆论的兴起犹如一把"双刃剑",对思想政治教育人文环境造成了诸多的影响。一方面,网络舆论的兴起延伸了思想政治教育人文环境建设的领域,拓展了思想政治教育人文环境建设的途径;另一方面,网络舆论的诸多不可控性或不可预见性因素又使思想政治教育人文环境陷入了某些困境。本文就试图从我国网络舆论的发展状况出发,分析网络舆论的发展对思想政治教育人文环境造成的深刻影响,探讨在网络舆论条件下如何优化思想政治教育的人文环境。     

试析高校如何加强校园网络舆论管理

当前,网络正在深刻地影响着当代大学生的伦理观念、道德素养、理想信念和行为规范。高校教育工作者要重视校园网络建设,加强校园网络舆论管理,提供畅通的交流渠道,营造健康和谐的校园网络舆论环境。     

浅析网络政治舆论的形成

计算机和互联网的迅猛发展,推动了网络社会的崛起,也为网络政治舆论形成提供了新的平台.网络政治舆论作为一种全新的舆论形式,因网络的虚拟性、开放性、平等性、互动性、便捷性和隐蔽性等诸多独特优势,具有其特殊性.我们拟从现实出发探讨网络政治舆论的形成,使人们更好地把握网络政治舆论,使其更好地服务于我国的政治、经济和文化建设.