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王俊伟 《中学历史教学参考》2009,(3):19-21
笑话引发思考
人总是这样,习惯了,总觉得天经地义,改变一下会如何?想都没想过。就像新课改,由于习惯的因素,总觉得新课改不合适或者离自己很远,到底怎么样?没有实践过,也说不清。前些天,在网上见到一则笑话,是某地区的历史试题。 相似文献
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赵丽宏 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
文学曾经陪伴我度过曲折的青年时代,我的青年时代因此而变得丰富而激情多姿。现在我也已经两鬓斑白,但我总还是觉得自己的心和30多年前一样,对世界充满好奇,对未来的生活有所期盼,因此还要不断地思索和表达,不断地写。生理的青春正在渐渐远去,但心灵却因为有文学陪伴而依然保持着年轻的激情,这也是一种幸运。我知道我们这一代人终将被更年轻的一代取代,这是不以谁的意志为转移的,是自然法则。看到年轻的一代崭露头角,我发自内心地为他们喝彩叫好。文学是属于年轻人的,离开了青年,文学便无所谓繁荣和兴盛。如果年轻人都对文学失去了兴趣和向… 相似文献
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杨绛先生说过,我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。也许我们没有她那样的人生境遇和高度,但很多人都明白我们都是在不断地向外寻找,总试图通过物质或别人的承认来获得存在感和价值,由焦虑和压力产生的浮躁与戾气正在摧毁着我们的生活和自信。是的,今天有些人觉得自己是生活在一个令他们感到"焦虑的时代",于是在内心深处产生了各种各样的逆反心理,这些人在工作和生活上感到焦虑之后,不仅不去勇于面对,而是深陷情绪之中怨天怨地。 相似文献
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我到四十岁的时候才觉得幸福是那么重要,此前我一直觉得自己不是一个幸福的人。后来我才知道,是我错了,幸福不是那么惊天动地的,不是那么大张旗鼓的,不是像我们想象的需要很多的金钱,需要那种万丈光芒的时刻。只要我们每一个人努力去争取、去奋斗,我们就会享有自己的幸福。 相似文献
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一提到作文,不少学生唉声叹气,视为畏途,觉得不爱写,不想写,不会写。想想我们的孩子出生后几年就可以说一口流利的汉语,又学了几年的汉字,难道让他们写出自己的感受就那么费劲吗?我们回过头来看看许多孩子低年级时写的日记或书信,是那么轻松愉快,一气呵成,用文学的眼光去观察,就是一篇篇不错的散文;可是到高年级完成老师布置的作文时,他们的情况或许就变了,冥思苦想半天,总觉得没内容可写。 相似文献
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对于很多人来说,谈起历史,总有一种浩淼旷远的感觉,觉得它离我们很远很远。尤其是学生,讲起历史,总会不由自主地产生一些厌倦,好像历史只有那背也背不完的大事纪年表,数也数不清的政变和战争。历史,到底离我们有多远?在这个以光速发展的信息社会里,我们又该以什么样的眼光来看待历史呢?让我们一起来听听复旦大学历史系顾晓鸣教授的观点。 相似文献
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随着新课程改革的进一步深人,数学课堂教学也面临着许多挑战.那么在新理念下如何提高数学的教学质量呢?数学在社会生产与建设中发挥着越来越重要的作用."教学是一门艺术",任何一堂课,当我们课后反思的时候,总觉得有一些不足和遗憾.而我们的教学艺术水平正是在不断解决不足和遗憾的过程中得到提升.为此,我们在课堂教学中更应加强反思:该如何提高教学质量. 相似文献
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杨元俊 《中学课程辅导(初三版)》2005,(8):43-43
一、月亮为何跟着人走晴朗的夜晚,我们在月亮下散步,不时看看天空,你会觉得月亮总是跟着你走,你走时,它也走,你停时,它也停,你知道这是为什么吗?其实道理很简单,月亮离我们很远很远,我们在地面上行走发生的位置变化相对于这个距离来讲实在是太小了.因此,月亮不会因为人的运动而明显落在后面,看上去它总在我们头顶上的某一方位,随着你走走停停. 二、何缘伸手能抓子弹 相似文献
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诺贝尔奖可以说是中国人的一个梦想。中国作为一个有12亿人口的大国,至今与诺贝尔奖无缘,连印度和巴基斯坦都有获奖者。鲁迅曾被提名为诺贝尔文学奖侯选人,但鲁迅说包括他自己在内的中国人都没有资格,且差得很远。鲁迅不仅仅是对自己的谦虚评估,更是对那个年代中国民族的总 相似文献
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教育学生热爱家乡、建设家乡是学校德育的一个主题。那么,如何充分开发和升华本土人文资源的育人功能,使德育事半功倍呢? 1.引导学生课外阅读本土作家的文学著作。嘉禾是块一弯腰就能拾到文学的宝地,诞生了许多文人墨客,光获茅盾文学奖的就有两人。不过,这些人的作品没有编入语文 相似文献