高校“青年马克思主义者培养工程”的实施及探索

本文通过对“青年马克思主义培养工程”的提出进行了历史分析。同时从对象选择、培养载体、课程设置等方面总结了现阶段各高校“青年马克思主义培养工程”的实施现状，并在此基础上探索了其发展前景。     

高校实施“青年马克思主义者培养工程”的若干思考

高校实施＂青年马克思主义者培养工程＂要深刻认识其意义,并在理念与定位、内容与原则、途径与方法上下功夫,以扎实推进该工程的实施,为党和国家的事业培养更多优秀人才。     

论高校“青年马克思主义者培养工程”实施的成功经验

培养青年马克思主义者是一项具有历史性、长期性和根本性的重要战略工程。自2007年团中央"青年马克思主义者培养工程"提出并着重在高校实施以来,形成了不少成功经验,突出体现在:始终将青年人才培养视为高校一项根本性战略任务置于各项工作之首,以理想信念教育为核心,注重运用科学理论和先进文化来武装和熏陶青年,在培养过程中坚持全面发展与造就某一方面完整胜任能力的统一,注重在党团组织和社会组织中考察锻炼青年,有重点地选拔培养一批骨干。     

高校实施青年马克思主义者培养工程的认识及策略

要从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、巩固意识形态领域指导地位的战略高度推进高校"青年马克思主义者培养工程"的实施,并要突出实践锻炼这个重点,强化网络建设这个平台,深化长效培养这个机制,以此,增强"青年马克思主义者培养工程"的针对性与实效性.     

高校青年马克思主义者培养的有效途径

青年马克思主义者培养的主要对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。目前高校已经成为培养青年马克思主义者的重要基地。在新时期,要认识到培养青年马克思主义者的重要性和紧迫性,如何进一步提高对青年马克思主义者的认知空间,采取合理、有效的培养方式,努力培养一批又一批青年马克思主义者已成为当务之急。     

广东高校“青年马克思主义者培养工程”的深化和创新

青年马克思主义者培养工程是高校党建育人的一项系统工程,是以提高青年思想政治素质和理论水平为目的,通过对高校的优秀青年学生进行集中教育培训,使他们坚定走中国特色的社会主义道路信念,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。青年马克思主义者的培养工作是保证党长期执政的重要举措,是高校党建的一项系统工程,关系到党最终目标的实现和未来发展。对我国当前高校青年马克思主义者的培养工作进行分析和研究,提出深化青年马克思主义者培养工程的工作创新思路。     

关于高校青年马克思主义者培养工程系统构建的初探

"青年兴则国家兴,青年强则国家强。"高校青年马克思主义者培养工程是一项关系国家前途命运的系统工程。建立一个长效,严谨,全面的,遵循系统性,创新性和规范性原则的,集选拔、培训、组织管理、推介、激励等机制为一体的,能够树立典型,影响覆盖面广的高校青年马克思主义者培养机制和科学体系,对于培养和造就高校青年马克思主义者具有重大现实意义。     

探索新时期高校培养青年马克思主义者之路

针对当代大学生的知识结构，世界观、人生观和价值观逐步多元化趋势，以哈尔滨理工大学为例，该校经过十年的实践，探索出以学生为中心，以学科为依托，以网站和各级学生学理论研究会为载体，以制度为保障的多层次、立体式、网上网下互动的大学生政治理论学习体系，一批批对马克思主义理论真学、真信、真做的当代青年马克思主义者脱颖而出。     

关于高校青年马克思主义者培养的思考

随着经济全球化的深入发展,世界范围内的思想交流日益频繁,新时期的青年一代,由于受到各方位的影响和冲击,思想多元化,观念不断变更,马克思主义、共产主义理想等在他们身上有弱化的倾向。[1]而"高素质人才是决定国家和民族     

高校青年马克思主义者培养工程的实践与探索——以浙江大学为例

高校作为国家知识创新和高层次人才培养的重要基地,其稳定和发展具有很强的辐射性、带动性和示范性。本文以浙江大学实施青年马克思主义者培养工程为例,提出通过狠抓学生干部队伍建设,注重发挥学生骨干作用,来探索如何发挥学生骨干队伍在新时期高校维稳工作中的作用。     

高校要着力培养青年马克思主义者

中国革命和建设的伟大实践证明:只有马克思主义才能救中国,只有马克思主义才能发展中国。要坚持和发展马克思主义,必须对青年进行卓有成效的马克思主义理论教育,高校应成为培养青年马克思主义者的重要阵地;必须加强和改进高校的德育工作,从增强实效性上下功夫。     

“雷锋精神”与高校青年马克思主义者的培养

高校青年马克思主义者培养者要理解和运用“雷锋精神”所蕴含的优良精神品质,将其融入到青年马克思主义者培养中来.同时,运用高校“青马工程”运行机制,更好地学习、践履“雷锋精神”,培养出一批合格的青年马克思主义者.     

关于高校积极实施“青年马克思主义者培养工程”的研究

在经济科技全球化、政治多元化和各种思想文化相互激荡的时代,马克思主义的指导地位面临严峻的挑战.新世纪顺利推进马克思主义中国化的希望和关键在于青年一代.积极推进和实施"青年马克思主义者培养工程"是我国高等学校承担的一项重要战略任务.在新的历史时期,高校要增强培养青年马克思主义者的使命感和自觉性,积极探索实施"青马工程"的新方法、新路子,并把"青马工程"长期、深入地开展下去.     

高校青年马克思主义者培养机制探析

青年马克思主义者的培养是加强马克思主义工程建设的重要工程,随着我国高等教育改革的不断深入发展和推进,马克思主义者作为加强马克思主义研究的重要高校人才队伍,对整个马克思主义理论发展具有重要意义。但目前高校青年马克思主义者培养存在不少机制和效果上的问题。基于此,本文对其进行了分析研究并给出了相关建议。     

论医药类高校“青年马克思主义者培养工程”学员应具备的素质

实施高校"青年马克思主义者培养工程",在青年大学生中培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,具有重要意义。医药类高校"青年马克思主义者培养工程"学员应具备全面的综合素质:志存高远,做坚定理想信念的表率;砥砺品格,做弘扬先进文化的模范;勤学苦练,做献身医药事业的榜样;勇于担当,做践行伟大中国梦的先锋。     

“青年马克思主义者培养工程”的实践与探索——以福建江夏学院为例

阐释高校落实青年马克思主义者培养工程的重要性,分析高校开展青年马克思主义者培养工程存在的问题,从其发展与实践出发,以福建江夏学院为例,总结青年马克思主义者培养工程机制建设与工作模式,以构建学校、二级学院、学生社团三级平台为突破口,着力提升青年马克思主义者培养工程实效性的创新实践路径。     

加强高校培养青年马克思主义者工作的思考

培养和造就一批具有坚定政治信仰、政治立场、政治观点、政治纪律、政治敏锐性与鉴别力、专业知识面又比较宽广、深厚的青年马克思主义者,是时代赋予高校的一项艰巨的战略任务。根据高校所面临的新形势、阐述了培养青年马克思主义者工作的重要意义,以及如何采取多种措施,加大培养青年马克思主义者工作力度问题。     

新时期高校青年马克思主义者培养机制研究

青年马克思主义者的培养是一项关系国家前途命运的系统工程。构建集选拔、培训、管理、举荐于一体的高校青年马克思主义者培养机制和科学体系,是推进青年马克思主义者培养工程持续、健康发展的重要保证。对于造就高校青年马克思主义者具有重大现实意义。科学的选拔机制包括严格的标准、较宽的渠道;系统的培训机制包括目标、原则、途径;科学的管理机制包括上下联动、整体推进,组建管理团队,建立信息库及考评机制;完善的举荐机制包括推优、推介、推举机制。