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洛川学校校长刘爱武新优质让我们在办学中更多地关注学生的全面成长,洛川学校信息技术应用策略的实践研究,着力于培养的就是学生21世纪技能信息素养、自我学习能力、问题解决能力、团队合作和沟通能力,是21世纪人才应具备的能力和素质。如何与学校教育相结合?我们以信息化为抓手,培养"品行优良,素养完备,身心健康,和谐发展的一代新人"。今后我们将思考,如何实现让学生从学习方式向生活方式的拓展。 相似文献
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“减负增效”是当今教育界每一位教师的责任。而作业布置是减负中重要的一环,作为初中英语教师,怎样切实可行地优化英语作业布置,做到“轻负担、高质量”,笔者认为应处理好几方面的关系。一是处理好“听说”与“读写”的关系。基础教育阶段英语教学的语言技能包括听、说、 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2013,(4):10
国家开放大学新闻网报道,由国家开放大学(中央电大)与中国网联合举办的2012年度广播电视大学十大新闻揭晓,入选新闻为:手牵手——农村青少年阅读行动两年捐建140余处农村电大书屋;国家开放大学首个云教室在北海电大建成并投入使用;中央电大获批开展国家学分银行制度研究与实践;毕业即就业, 相似文献
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<正>《向上海学习:教育成功之经验》(Learning from Shanghai:Lessons on Achieving Educational Success),于2013年由国际知名出版公司施普林格(Springer)正式出版。这是一本由国外学者用英文撰写、在国外知名出版社出版、致力于描述和解释上海基础教育为何如此优秀的著作。该书的作者是Charlene Tan,中文名陈慧萍,新加坡人,是新加坡国立教育学院(National Institute of Education,NIE)的副教授。陈教授能够流利地用中文写作和交流,她曾为一批赴新加坡国立教育研究院进行硕士课程班学习的 相似文献
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《现代教育科学》2013,(2):1
《现代教育科学.普教研究》双月刊,国内外公开出版发行,部省级教育理论期刊。主要面向基础教育科研与教育管理者、中小学教师及高等院校从事基础教育研究的师生广泛征稿。本刊注重把握基础教育科研的时代脉搏,刊发基础教育发展进程中理论与实践有机融合的优秀文章,在关注教育实践应用的基础上,着重教育理论方面的深层次探究。本刊是《中国学术期刊全文数据库》中国知网(CNKI)全文收录期刊、万方数据库全文来源期刊,所发表文章均在国内外权威学术期刊数据库网站全文备查。为了提升办刊品位,提高本刊服务质量,特将2013年组稿计划公布如下,诚请广大读者、作者踊跃投稿并提出宝贵意见。 相似文献
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正自2013年j月起,上海市教委启动了小学零起点教学与等第制评价项目。2013年8月颁布了《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基[2013]59号)。今年8月又在全市范围召开了小学关于贯彻落实基于课程标准教学(零起点)与等第制评价专题视频会议上海市松江区围绕市教委推出的这两项减负新举措,抓住零起点教学和等第制评价试点改革的机遇,采用点面结合、重点突破的推进策略,在全区范围开展了基于课程标准的教学与评价 相似文献
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光阴荏苒,日月如梭。1999年7月,由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的教育学术期刊《教育实践与研究》经国家新闻出版总署批准正式出版,转瞬已届十载。回首往事,感慨良多;放眼未来,壮志满怀。 相似文献
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