思维导图在高职院校物流管理专业教学中的应用

思维导图作为一种辅助教学的可视化工具,在高职院校教育教学中应用广泛。本文介绍了思维导图的内涵及其在高职院校教育中的作用,研究了思维导图在物流管理专业理论课、实训课、职业技能等级证书和技能比赛等方面的应用,并根据实践情况进行反思,为高职院校师生在教学与学习中提供借鉴。     

思维导图在A动控制原理教学中的应用

思维导图作为一种新兴的思维工具和学习方法．已在教育教学中产生了积极影响。本文在分析思维导图的基础上,结合当前自动控制原理课堂教学存在的问题,初步探讨了思维导图在自动控制原理课堂教学中的应用。     

思维导图在自动控制原理教学中的应用

思维导图作为一种新兴的思维工具和学习方法,已在教育教学中产生了积极影响。本文在分析思维导图的基础上,结合当前自动控制原理课堂教学存在的问题,初步探讨了思维导图在自动控制原理课堂教学中的应用。     

思维导图教学法在《网络营销》教学中的应用

思维导图是一种新教学手段和方法,已经被广泛应用于学校教学活动中。文章阐述了思维导图的特点及在教学中的应用优势,以《网络营销》课程教学为例,探讨了思维导图在教学中的应用实践。     

教学中基于思维导图的知识块建构研究

思维导图作为一种认知工具,直观且形象地阐明了在认知领域中学习者的知识建构方式。本文尝试将思维导图融入物理学习中,并通过实践探索了基于思维导图的知识块5E建构方法,为教学中应用思维导图工具帮助学生建构可扩展的知识块提供参考。     

在《汽车故障检测与维修》中应用思维导图教学法的研究

思维导图是国外学者提出的一种思考与分析问题的模式,采取图文并用的方式,使人们更清晰地认识相关问题。笔者就思维导图在《汽车故障检测与维修》教学中的运用问题进行了相关研究,指出了《汽车故障检测与维修》课程的特征,分析了思维导图的含义和优势,指出了在《汽车故障检测与维修》中运用思维导图进行教学的积极作用。     

浅析如何将思维导图引入高中生物教学的实践

生物作为高中教学中一门重要课程,如何提高生物教学效率,是高中教学所探讨的问题重要问题之一。思维导图作为一种科学的生物学习方法,可以提高生物教学的效率,本文针对如何将思维导图引入高中生物教学进行研究,使其服务于生物教学。     

叠合楼板裂缝问题的思维导图研究

思维导图是一种有效成熟的研究方法。在企业管理领域,教学领域,个人生活领域等有成功的应用。叠合楼板裂缝问题的思维导图绘制研究是在思维导图有效性,成熟性论证的基础上,揭示此研究的可行性。通过绘图过程的介绍及时发现叠合楼板裂缝问题产生的原因。根据叠合楼板裂缝问题的思维导图绘制过程,进行归纳总结,得出一般结论。即:思维导图的绘制者需要有一定的专业背景;思维导图的绘制者需要保持注意力的集中;思维导图的绘制者不可拘泥于学科的教条和形式的教条;思维导图具有无限延伸性,具有自我思维的性能。     

浅谈思维导图在小语教学中的应用策略

思维导图是英国著名心理学家托尼巴赞提出的,它是一种将放射性思维具体化可视化的方法。在"以学定教"成为课堂核心的今天,合理使用思维导图,打造高效课堂已成为课改的必然。本人在学习和借鉴的基础上进行了尝试与探索,发现在语文教学中,合理使用思维导图,能发展学生的思维能力、增强记忆力,能促进语言和思维的统一发展。本文通过对思维导图在小学语文教学中的实际应用过程进行归纳,总结出思维导图在小学语文教学中的应用策略。     

思维导图式教学在高职课程中的实践与研究——以嵌入式开发课程为例

针对嵌入式开发实验教学中存在的问题,本文提出了一种将思维导图引入嵌入式开发实验的教学方法,将思维导图融入实验教学过程多元化考核;构建数据模型,分析了思维导图对教学质量的影响性因素。实验结果表明：思维导图在嵌入式实验课程多元化评价中的P值为0.00,小于0.01,呈现显著,表明思维导图引入后可从整体上提升教学目标达成度,对教学改革具有一定的实践意义。     

思维导图在高中地理教学中的运用分析

在高中教学的过程中,地理是非常重要的一门学科,伴随着社会的飞速发展,高中地理教学必须要运用更多的教学方法。在众多的教学方法中,运用思维导图进行地理教学无疑是一种有效的方法。运用思维导图进行教学不仅能够让高中地理教学质量得到提高,学生在地理方面的理解能力也会得到增强。本文根据目前高中地理教学的实际情况,对思维导图在高中地理教学中的运用进行了有效的分析。     

思维导图在劳技教学中的应用与思考

思维导图在劳技学习中的应用,就是尝试让思维导图连接劳技教学和信息技术的纽带,培养学生的创新意识,并利用头脑风暴的形式进行思维训练。对于学生发散思维的训练,思维导图是适用的方式;对于整理学生的思维,把思维进行条理化,思维导图是最佳方式。思维导图体现了课程的文化理念、思维导图转变了教师的教学理念、思维导图拓展了学生的学习空间、思维导图转变了学生的学习方式。     

思维导图在光学零件加工教学中的应用研究

思维导图是一种将思维可视化的工具,具有发散性,是以直观形象表达方式呈现思考过程及知识间关联的一种有效思维模式。根据《光学零件加工》课程的特点,在该课程的教学中采用思维导图的教学方法,取得了良好的教学效果.文章介绍了思维导图教学法的具体内容,并指出思维导图在光学零件加工教学中的优势.进而指出思维导图在课堂教学中应用的发展趋势以及进一步研究的价值和意义.     

思维导图,让小学数学教学效果更突出

思维导图的学习和应用在小学数学教学中具有强大优势,在基础理论中带入颜色、图形等综合元素,能够让思维导图和教学过程更加生动有趣,能够更加有效地激发小学生学习数学的积极性和自主性,也有利于全面提升其数学综合能力。本文通过分析思维导图教学的意义和有效性,提出在小学数学教学中运用思维导图的具体措施。     

思维导图在药剂学教学中的应用

学会学习是当今教学心理学的一个新的研究领域;而提供有效和可行的学习手段是提升学生学会学习的捷径;激发学生的兴趣和潜能是教学过程中的关键点和出发点。在新课改教育理念指引下,针对药剂学的特点,在教学中引入思维导图,全面提升学生对药剂学的总体认识,并运用思维导图对所学内容进行系统总结,构建自己独特的知识体系;同时运用思维导图对实际问题进行分析、判断,以及提交解决办法,最终使思维导图成为学生解决学习、生活和工作问题的有效工具。     

思维导图在信息技术教学中的应用

思维导图是盛行于国外特别是欧美国家的一种教学形式。人们把思维导图应用到学习和工作中,大大的提高了学习和工作的效率。随着建构主义学习理论的发展和数字化学习的普及,思维导图的应用更加广泛,让更多的人去认识它们、使用它们更有意义。在信息技术教学中应用思维导图可以改变传统的教学模式,是一种有效的思维工具。     

运用思维导图,改进作文方法

运用思维导图指导学生写作,为作文教学注入了创新活水,激发了学生写作的积极性和主动性,为教师和学生提供一条关于作文教学的新路子。本文主要从分析学生的写作现状入手,激发学生学习思维导图写作的兴趣,教给学生运用思维导图构思作文的方法,指导学生克服绘制思维导图中的不足,锻炼学生运用思维导图评改作文。     

思维导图在模拟电子技术教学中的应用

思维导图是一种图形思维工具,在表达发射性思维时非常有效。基于思维导图方法,本文重点研究其在模拟电子技术课程教学中的应用。借助思维导图,对模拟电子技术课程的教学内容整合梳理,有助于学生更好的掌握知识,促进教学。     

思维导图在药剂学教学中的应用

学会学习是当今教学心理学的一个新的研究领域;而提供有效和可行的学习手段是提升学生学会学习的捷径;激发学生的兴趣和潜能是教学过程中的关键点和出发点在新课改教育理念指引下,针对药剂学的特点,在教学中引入思维导图,全面提升学生对药剂学的总体认识,并运用思维导图对所学内容进行系统总结,构建自己独特的知识体系;同时运用思维导图对实际问题进行分析、判断,以及提交解决办法,最终使思维导图成为学生解决学习、生活和工作问题的有效工具.     

思维导图在口腔解剖生理学教学中的应用

思维导图是一种较新的教学方法,本文通过设置传统教学班级以及思维导图教学班级,对学生进行课程教授。实验组学生基本掌握导图制作以及相关软件应用的技巧,并绘制了下颌第一磨牙解剖形态知识汇集导图,且认为思维导图的方法可提高课程的新颖性、启发性、条理性。最后,导图教学班级认牙考试的成绩提升与传统教学班级相比有明显差异。