德令哈市第五中学

德令哈市第五中学始建于1955年，原名“德令哈农场子弟学校”，2003年秋季经过全市教育系统布局调整，将高中部合并至市一中，成为一所九年一贯制中学。学校占地面积63820．4平方米，校舍面积8467平方米；教学辅助用房3008平方米；生活服务用房781．4平方米。     

科研兴校 名师强校——浙江省金华市第四中学

浙江省金华市第四中学（浙师大实验中学）创办于1925年，学校占地面积80余亩，教学用房面积20000余平方米。学鹇现有教学班32个，学生1600余名，教职员工110余名，     

坚持质量立校 实现创新发展——记奋进中的瓮安县中坪中学

瓮安县中坪中学创建于1965年，占地29500余平方米，建筑面积8796平方米，现有学生1238人，在职教师65人，是一所大型镇级农村独立初级中学。学校教学成绩灿烂如花，多年在全县统考和中考中位居前列，2001年和2007年中考总成绩更是全县夺魁，还造就了多个瓮安中考状元。现有州级骨干教师3人，县级骨干教师8人，校级骨干教师12人。     

千年宋城传雅韵 章江名校泛书香——青春绽放的赣州市章贡中学

正赣州市章贡中学座落在巍巍千年宋城,吸收着虔城这一古城文化的精髓,依傍在悠悠赣江之滨,在章江新区魅力绽放。2008年8月,为树立优质教育资源形象,打造章贡区教育品牌,经章贡区人民政府同意,赣州市教育局批准,成立赣州市章贡中学。学校总占地82.8亩,建筑面积32844平方米,概算投入资金1亿元,各类教学用房、辅助用房、生活用房完备。学校现有教职工155人,其中有省级学科带头人、骨干教师7人,市、区两级学科带头人、骨干教师40人,还有区教学能手、教坛新秀7人,8人成为省中考命题库的名师。建校6年来,学校在办学规模、实力、     

全国科研兴校示范单位——山东省沂源县实验中学

山东省沂源县实验中学，始建于1982年，是山东省级规范化学校、省初中教学先进单位、淄博市教育红旗单位。学校占地面积71333平方米，现有56个教学班，3500余名学生，教职员工232名，其中全国及省、市级优秀教师、优秀班主任22人，省特级教师2人，省、市、县级学科带头人、骨干教师、教学能手78人。     

德育立校 质量强校 科研兴校 特色活校——记北安市第一中学

北安市第一中学创建于1950年。学校占地面积6．3万平方米．建筑面积21万平方米，有学生1699人，班级33个。学校捐有现代化的实验室、微机室、语音室、电子备课室、多媒体教室，班班有计算机和电视．拥有实现视频传输和数据传输的校园网，为教学教改提供了便捷的全方位服务。1980年学校被确定为黑龙江省首批重点中学，1992年在全省重点中学综合评估中排在第12位，     

内蒙古锡林郭勒盟蒙古族中学

锡林郭勒盟蒙古族中学始建于 195 3年 9月 ,是锡林郭勒盟第一所民族中学。 1983年 3月该校被定为自治区 34所重点中学之一。学校坐落在锡林浩特市中心锡林大街 ,总占地面积为 6 9万平方米 ,现有教学用房 3万平方米 ,绿化面积 1 3万平方米 ,硬化面积 1 4万平方米 ,新建有 1 1万平方米的教学大楼一座、实验电教楼一座、学生宿舍楼两座、标准运动场一个、两个微机教室、两个语音教室、图书阅览室、实验室、校医室等 ,教育教学和生活设施基本齐全。学校现有教师 15 5人 ,其中蒙古族 10 7人、汉族 4 0人、其他民族 8人 ;高中教师学历合格率为 96…     

教育膨胀与教育经费短缺

<正>我国教育经费短缺，尤其县以下中小学教育经费严重短缺，已成为困扰我国教育发展的重要因素。按国家规定学校校舍面积定额计算，目前中小学缺校舍7500万平方米，尚有危房4500万平方米。（《中国教育统计年鉴》，1989年）高等学校教学、科研用房十分紧张，学生宿舍拥挤，教职工住房不足，教学仪器设备普遍缺乏，全国仅有47％的中学和6％的小学建     

以人为本育桃李 辛勤耕耘馨满园——前进中的格尔木市第一中学

格尔木市第一中学是一所现代化教学设备齐全、校园环境优美、师资力量雄厚的省级标准化学校。占地面积30461平方米，建筑面积12000平方米。现有24个教学班，学生1300人；教职工92人，其中省级教学能手5名，州级教学能手7名。     

天津市大港区海滨第三学校

天津市大港区海滨第三学校位于大港油田最南端，学校占地面积18295平方米，建筑面积8695平方米，学校教育教学设施齐全，教学环境优良，学校分小学部和初中部，共有22个教学班，在校学生786人，有教职员工89人，其中高级教师13人，中级教师60人，区级学科带头人2人.     

青县二中县域初中教育龙头校

河北省青县第二中学建于1977年,现为“公办民助”完全中学。2001年9月学校整体搬迁,新校区占地75.3亩,建筑面积20030平方米。建有教学楼三栋,办公楼、实验楼、学生宿舍楼各一栋,配有汉、回餐厅及标准操场。学校现有教学班52个(其中初中班42个,高中班lO个),学生3000多人,教职工187人,其中高级教师21人,一级教师101人,本科学历143人,学历达标率100%。办学中,学校以全新的办学理念和优良的教育教学质量为世人所瞩目,是县域初中教育的龙头学校,曾创立过“全程教学、起点评价、全员评教”三位一体的教学管理模式及“单元五步自辅教学方案”,多次…     

有冷暖,讲管理——前进中的板溪中学

印江板溪中学位于自治县城北16公里处,创建于1958年,经历了49年的发展,现有20个教学班,在校学生1200余人,教职工78人,专任教师74人,本科学历8人,大专学历62人,学历合格率94.6%,教工党员25人,占教职工总数的31.6%;校园占地面积12855.26平方米,建筑面积7078平方米,教学用房3342平方米,生活用房3736平方米.……     

两地四校同携手 共促质量结伴走

为进一步落实科学发展观，贯彻省、州教育工作会议精神，提升民族寄校教育教学管理水平，提高教学质量，4月22日，海北州教育局教研室组织祁连县默勒民族寄校校长及各教研组长10人赴州西海寄校、海晏县城关小学、海晏县民族完全中学等三所学校进行观摩学习活动。     

足迹——记全国教育系统劳动模范 袁隆兴

为了王家河的未来 (一) 王家河中学是具有30多年历史的普通农村中学。教学用房人均不到0.7平方米,教师住房人均不到3平方米.还有300平方米的危房…… 1986年.袁隆兴被任命为王家河中学校长。 上任伊始,他就提出三年初步改变学校面貌的计划,其中最振奋人心的是兴建一栋教学大     

改革发展中的楚雄金鹿中学

云南省楚雄金鹿中学座落于鹿城镇西山山麓，龙川江江畔。始建于1978年8月，校址位于鹿城西路岔街6号，校园占地34亩，22666．78平方米。建校初期仅有教职工21人，学生210人，教学班4个，规模小而条件差。在各级党委、政府、教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，经历届学校领导班子及全体教职工、学生努力奋斗和不懈追求，现已建设发展成一所48个班2700多名学生的具有一定规模的中学，校舍建筑总面积14196.4平方米，其中教学楼5610平方米，综合实验楼3460平米，生活用房5984平米。各类仪器设备均按一类学校配备、理、化、生实验室…     

品牌之校

辽宁省实验中学浑南一中,是引进辽宁省实验中学教育品牌,实行名校管理、联合办学模式的一所公立初中义务教育学校,占地面积18000平方米,建筑面积14600平方米,总投资4100万元。学校建有室内体育馆、塑胶运动场、多功能报告厅、     

品牌之校

辽宁省实验中学浑南一中,是引进辽宁省实验中学教育品牌,实行名校管理,联合办学模式的一所公立初中义务教育学校,占地面积18000平方米,建筑面积14600平方米,总投资4100万元。学校建有室内体育馆,塑胶运动场,多功能报告厅,     

办畲乡人民满意的学校——永安市民族中学办学剪影

正永安市民族中学始创于1965年9月,地处福建省永安市青水畲族乡境内,是三明市的两所少数民族中学之一。学校现有9个教学班,在校生360人,寄宿生290人,少数民族学生184人。校园占地面积41795平方米,校舍面积8913平方米。学校拥有教学楼、综合实验楼、宿舍楼、食堂综合楼、太阳能澡堂等配套用房和260米四道塑胶跑道运动场,各项教学设施设备均已达到福建省义务教育标准化学校Ⅱ类建设标准。近年来,学校先后被评为"永安市教育工作先进集体""永安市教研先进单位""永安市文明学校""三明市全市民族团结进步模范集体""三明市素质教育先进学校"等荣誉称号。     

遗失启事

日前,在西双版纳教育局、勐腊县教育局、勐海县教育局等有关部门的大力支持和帮助下,《学生新报》在西双版纳州民族中学,勐腊县第二中学、勐腊县第一小学、勐海县勐阿中学新挂牌成立了4个小记者站,100多名学生光荣地担负起了《学生新报》在西双版纳的宣传报道工作。     

抓好机遇，加速发展的阜平县平阳中学

河北省阜平县平阳中学始建于1954年，是全县规模较大的中学之一。学校位于阜平县城东部，交通便利，环境幽雅。学校占地30亩，建筑面积7000平方米，现有17个教学班，学生1100人，教职工70人，其中专任教师54人，教师学历达标率为95％。以“两基”巩固提高为契机，千方百计改善办学条件。学校多方筹措资金210余万元，建成2400平方米的高标准综合实验楼一栋，办公室用房18间，新建一个语音室、两个微机室，新增微机60台，新购图书5000册、仪器500多台件，硬化绿化校园3000平方米，硬化标准化篮球场一个，修建了学校大门、假山喷泉，建桥一座。…