浅谈计算机数据库技术在信息管理中的应用

通过介绍计算机数据库技术及其特征,阐述计算机数据库技术在信息管理中的应用现状,对强化计算机数据库技术在信息管理中应用的有效策略展开探讨研究,旨在为相关人员基于计算机数据库技术及其特征、计算机数据库技术在信息管理中的应用现状的计算机数据库技术在信息管理中的应用研究适用提供一些思路。     

医疗仪器实验室信息管理系统设计综述

文中分析了本课题的国内外研究现状,研究内容及实施方案,主要关键技术。医疗仪器实验室信息管理系统可实现实验室和人员信息管理,设备信息管理,实验室利用率、设备利用率统计,实验室制度管理,实验室设备和材料采购计划管理,实验室教学资料和课表安排等管理。     

计算机数据库系统在信息管理中的应用研究

将计算机数据库系统应用于信息管理有利于提高信息管理的科学性和现代性,有利于提高信息管理的效率。探讨了计算机数据库系统的特点以及在信息管理中的应用现状,对改进信息管理、提高信息管理效率有一定的指导意义。     

浅谈计算机数据库系统在信息管理中的应用

将计算机数据库系统应用于信息管理有利于提高信息管理的科学性和现代性,有利于提高信息管理的效率。本文探讨了计算机数据库系统的特点以及在信息管理中的应用现状,对改进信息管理、提高信息管理效率有一定的指导意义     

面向“互联网+”的物流行业信息服务提升策略

信息管理与服务是物流行业质量管理的核心内容,本文以信息管理为研究的对象,分析了目前物流行业信息服务的技术现状,探讨了互联网时代对物流信息管理的时代要求,然后提出了面向"互联网+"的信息服务模型与对策,最后指出"物流+互联网"是一个逐步融合的过程。     

个人健康信息管理研究初探

本文对美国、加拿大、澳大利亚和英国的个人健康信息管理的现状和实践进行了研究,在对国内外个人健康信息管理研究的基础上,分析了我国个人健康信息管理实践中存在的问题,并根据我国的国情,提出了完善个人健康信息管理的若干对策。     

信息管理学课程教学实践与探索

信息管理学是信息管理与信息系统专业的核心专业课程,通过分析信息管理与信息专业的培养目标及目前国内专业现状,对信息管理学的理论教学内容、实践教学及教学方法、手段作了初步探讨。     

网络信息资源管理人员的思维结构初探

本文从心理学角度对网络信息管理人员思维结构中的各部分、各要素进行分析，在此基础上以期提示网络信息管理人员的一般思维规律。     

信息管理中计算机数据库技术的应用分析

本文结合信息管理的实际情况,对计算机数据库技术在信息管理中的作用及应用现状进行分析,并对加强信息管理中计算机数据库技术的应用策略进行了探讨,以期能对信息管理的效率和质量提升有所帮助。     

国际竞争新环境下的信息管理学科建设

本文通过对国际竞争新环境的分析及国内外信息管理学科研究现状的比较，探讨了国内信息管理学科建设面临的挑战，并从竞争的角度出发对信息管理学科的建设提出了几点建议。     

飞行模拟器可靠性信息管理探析

信息管理是开展可靠性工作的起点,对产品的可靠性水平有着重大的影响。文章通过分析飞行模拟器可靠性信息管理现状和存在的问题,从加强可靠性教育培训、健全信息管理体制、规范信息管理内容和完善信息管理流程4个方面提出改进模拟器可靠性信息管理的措施和建议。     

中国大陆信息管理与信息系统研究现状评述

当今社会对信息管理与信息系统的理论与方法的需求越来越大，信息管理与信息系统的研究已经成为学术界和实业界普遍关注的话题。但是中国大陆的学术界在信息管理与信息系统方面的研究主题和研究方法存在着严重的偏差。本文立足于学术研究的角度，探讨目前中国大陆在信息管理与信息系统领域的研究现状，文章主要搜集了国内一些期刊上发表的与信息管理与信息系统相关的学术论文，从而研究中国大陆学术界在这一领域的研究主题和研究方法，并且通过与国外类似的研究相对比，找出国内在学术研究方面存在的差距，从而为国内的研究人员对今后的研究内容和研究方法的选择提供一定的参考价值。     

教师信息管理系统的设计与实现——教学工作管理子系统

传统的学院教师信息管理主要采用人工信息搜集和整理,多由学院教师在年终上报个人信息和成果,再由学院办公室人员汇总。这种方式存在着信息反馈滞后、难以保证信息的全面和准确等问题,而且管理工作要耗去一定的人力、物力、财力,工作强度大,效率低。如今随着教育事业的发展,学校对教师要求的增加,教师的教学工作、学术成果、教研成果、教学建设以及指导青年教师工作等信息量的迅速的增加,传统的手工的处理方式已经跟不上信息爆炸般的扩增,所以开发一种可靠,高效的教师信息管理系统是很有必要的。利用计算机进行辅助信息管理,逐渐将自己从繁琐的手工操作中解脱出来,大大简化了教学管理人员的管理工作,保证了数据处理的准确性及信息交流的快速性,实现教师信息管理的电子化,真正为教师管理提供一个电子平台。     

浅谈学生成绩管理系统

近几年由于不断扩招,对众多学生的成绩管理方面变得越来越复杂化,为了管理好每个学生的成绩以方便管理人员进行管理、任课教师输入成绩和学生进行查询。针对目前学生成绩管理效率低下的现状。设计与实现了学生成绩管理系统．分别从系统的需求、数据库的应用,以及以学生信息管理功能为例对部分代码进行分析来阐述。     

信息管理与信息系统专业建设研究

结合信息管理与信息系统专业发展的现状,分析了专业建设中存在的问题,探讨了信息管理与信息系统专业的培养目标,对加强专业建设提出了几点建议。     

浅谈21世纪的信息管理教育

论述了当前我国信息管理专业教育现状,分析了当前的信息环境和信息管理科学的发展状况,着重讨论了信息管理专业教育的培养目标和课程设置。     

由信息管理向知识管理延伸方法初探

信息管理是实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理.知识管理一方面是指对信息的管理;另一方面是对人的管理.信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理在深度和广度上的进一步深化和发展.本文从信息管理和知识管理的概念入手,重点对由信息管理向知识管理的延伸方法进行了阐述.     

信息管理研究现状的可视化分析

以ISI Web of Science收录的以“information management”为主题的文献作为研究对象,利用CiteSpaceⅡ工具,对信息管理研究文献进行可视化研究,包括时间分布、地区分布、作者机构分布、期刊分布、学科分布、学科代表人物及其作品,展现信息管理的研究热点和研究前沿,揭示信息管理研究的现状,为我国信息管理的发展提供参考.     

信息管理和知识管理辨析

信息管理是实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。知识管理一方面是指对信息的管理；另一方面是对人的管理。信息管理是知识管理的基础，知识管理是信息管理的提升与升华。本文从信息管理和知识管理的概念入手，对信息管理是知识管理的基础，信息管理和知识管理的比较研究等问题进行了阐述。     

关于创设信息资源管理本科教育的若干思考

本文从分析当前我国信息管理人才的需求特点开始,探讨了我国信息资源管理本科教育的必要性与可行性,进一步分析了信息资源管理专业与图书馆学、档案学和信息管理与信息系统等相关专业的关系.文章对信息资源管理本科教育的国内外现状、人才去向、主干课程等进行了研究.