学术腐败与学术打假

谈到“学术打假”，人们可能首先会问：打什么？我以为，学术打假的矛头指向就是九十年代学界不正之风与学术腐败现象。这些不正之风与腐败现象主要表现在以下五个方面。     

科学繁荣 要靠学术争鸣

近年，“学术打假”或“反伪科学”愈演愈烈，有关的报道与打假文章不断见诸媒体，从因特网直到电视台。“打假卫士”中有个方舟子先生尤为突出，他手持美国绿卡不在美国操自己的正业，还乡专干“打假”，凭着从书本、洋“权威”学来的片面知识俨然     

该是反思"反伪打假"的时候了

反伪科学和学术打假(以下简称“反伪打假”)已经有十多年的时间了,但结果却是不同的声音越来越大,为什么?一是没有一个客观的标准,二是不摆事实讲道理,以理服人,而是滥用权威、借势压人,其后果则是殃及无辜,扼杀创新、阻碍科学发展。学术之争,应是平等讨论,实事求是地寻求科学结论。当公说公有理,婆说婆有理,无法取得一致看法时,最终只能由事实来说话。但许多反伪科学的斗士们却以真理代言人的姿态,对他们心目中定为假、伪的对象进行无情打击,必欲置之于死地而后快。其后果是可想而知的。反伪打假的现实结果其实,反伪打假者的出发点就不是学…     

学术界"打棍子"歪风何时了?--评方舟子与野鹤对簿公堂

11月10日的《北京青年报》以“‘学术打假卫士’讨名誉权”为标题,报导了方舟子告野鹤的官司已在西城区人民法院公开审理的情况。别的媒体也作了报导。看到报导,我深为感触——在学术界“打棍子”歪风的影响下方舟子与野鹤的口舌之争终于闹上了法     

浅谈高校学生工作与学风建设

文章简要分析了学生工作与学风建设的关系,提出学风建设是高校学生工作的主旋律,并就如何以学风建设为中心,做好新时期高校学生工作提出了一些思路。     

浅析围绕学风建设开展学生工作

学风建设是高等学校的一项十分重要的基础性建设，学风建设与学生工作关系极为密切。讨论在当前形势下，如何以学风建设为中心，开展学生工作。     

2005:学术规范,我们一直在路上

新年新气象，这实在不算是一句“新”话。但是我们年年在岁末年初，都有这样一个希望。回首2004年，在我国的学术界。掀起了一次又一次的浪潮，学术规范和学术道德日益得到了人们的重视。     

高职院校齐抓共管学风建设工作的策略研究

本文分析了高职院校当前学风建设工作面临的主要问题,阐明要加强学风建设必须从加强领导、严格管理、优化校园氛围等多方面开展工作,打造全校上下齐抓共管,全员育人的工作氛围,并遵循五大实效性理念,群策群力,方能取得建设成效。     

加强学风建设维护学术尊严

针对目前学术界日益严重的学术腐败现象，在大量调查的基础上，对其产生的原因进行了分析：学术研究功利化、政策导向失误、缺乏监督机制。同时，在此基础上，作者提出了树立科研人员自律意识、加强学术规范，建立良好的学术评价体系，完善监督体制等几条改进建议。     

研究生学风建设长效机制是学术道德教育立足之本

在研究生中开展学术道德教育,着重培养研究生读研期间的优良学风养成和人格塑造,进行学术道德教育是提高研究生教育质量的重要组成部分,是立德树人的内在要求,学风建设的成效重在教育。在实践中构建研究生学风建设长效机制,以确保学术道德研究立足之本。     

对学生工作在高校学风建设体系中作用的思考

本文阐述了良好的学风对大学生成长成才的意义,从学生工作在高校学风建设体系中作用的角度,提出了从学生、班主任、学生工作及相关部门等主体入手,采取有效措施,促进高校学风的逐步好转。     

高校学生工作创建优良学风作用探析

学风是高校改革和发展的"生命线"。目前高校学生学风存在着诸多问题,加强学风建设要充分发挥高校学生工作的德育优势和管理效能,通过探索行之有效的途径和深入细致的学生工作,使学风建设的目标和任务得以实现,完成高等教育培养高素质人才的历史使命。     

为了学术创新，该反思“课题制”了

在中国,“课题”已经是妇孺皆知了。与科研毫不相干的人,见面都会问,你有没有课题。是的,课题已经是包括高校教师在内的科研人员的生命线。道理很简单,课题就是经费。没有经费,还搞什么科研;没有经费,还带什么研究生;没有经费,怎么还能呆在教学科研岗位。一句话,对于科研人员来说,没有课题,就等于一个战士赤手空拳上战场,必死无疑。     

高校学术管理体制与学风建设关系研究

近年来,我国高等教育领域对高校学术管理体制和学风建设的问题研究日益增多,但就二者关系的探讨则涉及较少。学术管理体制和学风建设都服从和服务于高校学术发展这一核心和主题,良好学风为高校学术发展提供精神内涵和文化动力,学术管理体制为学风建设提供制度性保障。如何处理好两者的关系,既关系到高校学术的发展,也有利于转变观念,建立现代大学制度。     

论研究生学风的管理及建设

随着高校研究生的扩招,研究生的学风状况日益下降,出现学术失范、治学松懈等大量问题。为此加强研究生学风建设成为高校研究生思想政治工作的主旋律。本文通过讨论研究生学风问题的影响因素,提出相应的解决对策。     

浅析围绕学风建设开展学生工作

学风建设是高等学校的一项十分重要的基础性建设,学风建设与学生工作关系极为密切.讨论在当前形势下,如何以学风建设为中心,开展学生工作.     

浅谈研究生管理者、导师和研究生三者在恪守学术道德中的作用探讨

近来我国研究生学术道德现状不容乐观,引起多方关注和探讨;研究生管理者是研究生导师和研究生沟通的桥梁和纽带,建立学术道德规范制度,重视宣传教育与监督执行;研究生导师应做出模范榜样的作用,注重言传身教与督导;研究生自身更应提高道德修养和自律性。三者共同努力创造良好的学术氛围。     

浅谈研究生管理者、导师和研究生三者在恪守学术道德中的作用探讨

近来我国研究生学术道德现状不容乐观,引起多方关注和探讨;研究生管理者是研究生导师和研究生沟通的桥梁和纽带,建立学术道德规范制度,重视宣传教育与监督执行;研究生导师应做出模范榜样的作用,注重言传身教与督导;研究生自身更应提高道德修养和自律性。三者共同努力创造良好的学术氛围。     

学风建设开展如何实现过程控制

高等教育大众化使高校学风建设更显重要,学风问题直接关乎人才培养质量.加强学风建设的过程控制,是高校自身发展的需要,关系着高校的兴旺发达.