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<正>2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,提出“全面提高思政课质量和水平”,为推进高校课程思政建设工作指明前进方向。2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,对“课程思政”建设做出整体设计和全面部署,其中特别提及将课程思政融入课堂教学建设全过程,要综合运用第一课堂和第二课堂,不断拓展课程思政建设方法和途径。 相似文献
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最近党中央印发了中宣部《爱国主义教育实施纲要》,并要求全党认真贯彻执行《纲要》,加强爱国主义教育。《纲要》的发表,体现了党中央对爱国主义教育的重视。爱国主义是一个国家,一个民族千百年来形成的对故土、祖国和人民的深厚感情,是一个国家和民族永恒而无价的精神财富。因此,加强爱国主义教育,特别是在青少年中抓好爱国主义教育,具有十分重要的现实意义。要使爱国主义思想成为社会的主旋律,必须创造一种浓郁的爱国主义氛围,使人们在社会生活的各个方面都能随时随地受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶。而小学图书馆(包括图书室)便是创造这种氛围的一个重要阵地。 相似文献
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一、开展爱国主义教育,是档案馆的重要功能
国家档案局、中央档案馆在印发《关于在全国档案系统加强社会主义精神文明建设的意见》中要求各级档案馆要充分发挥“五个功能“,其中包括爱国主义教育基地的功能,要充分利用档案馆的优势,开展爱国主义教育.青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.他们的思想状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.档案馆在对青少年进行思想道德教育方面有着得天独厚的条件.档案中蕴含着丰富的历史内涵、文化内涵和精神内涵,是对青少年进行爱国主义和革命传统教育的极好素材.档案馆应该成为青少年开阔眼界、提高素质的良师益友和陶冶情操、愉悦身心的精神园地.…… 相似文献
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正5月13日,孝感市长助理万忠鑫就贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》(以下简称《意见》)到市档案局调研,市政府副县级督查员杨迎春等人员陪同调研。在实地察看市档案局档案查阅利用室、档案数字化加工流水线、档案库房、机房以及爱国主义教育基地等场所、听取市档案局工作汇报后,万忠鑫一行与市档案局同志就贯彻落实《意见》进行了座谈。万忠鑫 相似文献
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河南省博物馆、纪念馆对青少年教育作用的调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
为了加强精神文明建设,本世纪九十年代初中共中央制定了《爱国主义实施纲要》,1991年中宣部六部委又下发了《关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知》,强调要对全党和全国人民特别是青少年加强爱国主义教育,并要求博物馆、纪念馆要利用文物优势对青少年进行教育。几年来河南省的博物馆和纪念馆根据中央的指示精神,充分利用博物馆的文物优势,对 相似文献
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强化爱国主义教育的紧迫性和可能性 在最近刚刚颁发的<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出"社会各方面要为青少年提供优秀的精神文化产品和德育活动基地,形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局".档案馆作为一个文化事业机构,珍藏着大量反映崇高的民族精神、民族气节和优良道德的历史资料,这笔丰厚的文化遗产是中华民族的精神瑰宝,是进行爱国主义教育的珍贵资源.挖掘馆藏档案资源潜力,开展爱国主义教育,就能极大地显现档案的社会价值. 相似文献
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一、关于我市青少年教育基地工作的现状１“青少年教育基地”（以下简称“基地”）建立从无到有。为贯彻中共中央《爱国主义教育实施纲要》、中共北京市委关于《北京市爱国主义教育规划要点》的精神,充分发挥档案馆的社会教育功能,市档案局１９９６年提出建立“基地”... 相似文献
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<正>2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，强调将课程思政融入课堂教学建设全过程，要综合运用第一课堂和第二课堂，不断拓展课程思政建设方法和途径。我国高职院校正处于构建高质量发展体系的新阶段，全面推行课程思政是新时代高校思想政治工作的关键举措，是新时代高职院校在人才培养体系中的核心环节。档案是历史记忆的载体， 相似文献
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爱国主义教育是全民教育,广大青少年是教育的重点。学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去,特别是要发挥好课堂教学主渠道的作用。爱国主义教育应渗透到各学科的教学中去,其中历史教学担负着重要任务,因为历史知识中蕴含着丰富的爱国主义素材,能全面提高学生的思想道德素质。 相似文献
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正5月28日,中共黄石市委常委、大冶市委书记傅继成到大冶市档案馆调研工作,并参观档案馆爱国主义教育基地。傅继成听取了大冶市档案局(馆)书记梅秀峰的档案工作汇报,对市档案馆所做的工作给予了肯定,并询问了当前的工作难点。参观档案馆爱国主义教育基地时,傅继成指出,展览以珍贵的图片、详实的史料,真实的记载了大冶市近年来取得的辉煌成就,是对广大干部群众特别是青少年开展爱国主义教育的生动教材。傅继成要求,档案部门在今后的 相似文献
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课程思政是新时代我国高等教育落实立德树人根本任务的一种教育理念与实践活动。本文以《档案学概论》课程为例,在分析该课程思政现实意义与育人目标的基础上,从顶层设计、思政元素、教学方法与技术应用四方面提出《档案学概论》课程思政的推进路径,以期为档案学专业课程思政建设提供参考。 相似文献
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档案资源内容丰富、形式多样,是优秀的教育素材,对青少年具有独特的爱国主义教育价值。本文通过问卷调查法,了解青少年群体知识获取习惯以及对文化宣传教育活动的喜好,据此来思考面向青少年的档案资源建设及档案教育功能的实现路径,即通过加强各方合作,充分利用媒体以及社交平台,具体实现档案展览、教学辅助资源、影片资源等对青少年的教育作用。从青少年的特殊性和实际情况出发,可以使档案资源建设更具有针对性,档案资源教育功能得以有效发挥。 相似文献