成人高等教育大学英语教学探讨

结合大学英语教学和成人高等教育的发展现状,分析了成人高等教育大学英语教学中存在的问题,从成人高等教育大学英语教学内容、教学方法、教学手段和教学安排等方面进行了分析和探讨,以期提高成人高等教育中的大学英语课程的教学质量。     

基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略

成人英语教学是我国成人教育的重要组成部分。随着我国高等教育信息化建设的日臻成熟,信息化建设对成人英语教学发展起促进意义。分析目前成人英语教学存在的英语基础层次不同、工学矛盾突出、学习方法不当等问题,提出基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略。     

成人高教英语学习的特点及教学策略分析

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,成人英语教学是成人高等教育教学中的重要一环,不仅关系着成人高教的教学质量,而且关系着成人学生的全面发展。因此,怎样结合成年学生的学习特点,制定出一个适合成年学生的英语教学策略,是当前成人高教英语教学面临的一个很重要的问题。本文主要介绍了成人高教英语学习的特点,就成人高教英语的教学策略进行了分析。     

成人高等教育英语教学中的文化教学

由于传统的英语教学模式,很难能使成人在英语语言学习方面有显著提高,所以成人高等教育英语教学收效甚微.根据成人在英语学习中长于理解记忆、短于机械记忆等学习特点,从语言与文化的关系出发,提出了以文化为切入点,在成人高等教育英语教学中要重视文化教学,以此提高成人在英语文化方面的素养及其跨文化交际能力,力求在成人高等教育英语教学中走出一条以文化为中心的教学新路子.     

如何改进成人高校的英语教学

众所周知,成人高等教育不同于普通高等教育。因而,成人高校的英语教学与普通高校相比,也具有不同的特点和规律。本文试从成人高校英语教学的特点出发,结合笔者自身教学实践,对改进成人高校的英语教学作一探讨,以与各位同行商榷。一、成人高校英语教学的特点１．教学...     

成人高教英语课程教学内容体系改革的研究与实践

成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,成人高等教育的教学改革是中国高等教育改革的重点之一。英语教学是成人高等教育的有机组成部分,因此,加强对成人高等教育英语课程体系的研究,大力改革和发展成人高等英语教育的教学方法,合理调整和更新教学内容,建设开放的、动态的、适应经济社会成人发展的成人高等教育英语课程体系成为必然。     

实施"三统一"创新成人英语教学

山西省教育厅成教处从成人教育的特点出发,按照专科英语的教学规律,与专科教学的培养目标相适应,实事求是地开展成人高等教育英语教学工作,在成人英语教学改革方面作出了有益的探索.2001年8月,在北京召开的全国高职高专英语教学优秀奖表彰大会上,山西省成人高等教育外语教学研究室荣获教育部高等教育司全国高职高专英语教学优秀奖集体二等奖.     

成人英语教育的认知与思考

高校成人英语教学是高等教育的重要组成部分。日益壮大的成人英语教学顺应时代的潮流,随着改革的发展而发展,随着时代的变化而日益丰富和多样化。但是随着成人英语教学的发展,在我们成人英语教学过程中,一些新的问题、     

文化渗透在成人高等教育英语教学中的应用

在成人高等教育英语教学过程中,适当的、有效的进行文化渗透可以加强成人英语课堂的学习氛围、激发学生的英语学习兴趣与热情,增强成人英语教学效果。笔者通过一线教学实践研究,归纳总结出适合成人英语教学的文化渗透的具体实施方法,旨在推进成人英语教学水平,切实提高学生学习语言的能力。     

基于网络技术的成教英语教学创新

在网络环境下,多媒体技术为成人高等教育英语教学改革提供了丰富的实施手段。本文通过对网络多媒体技术对成人英语教学优势的探讨,针对成教学生的特点及成教英语教学改革创新;指出这种引入实际上是优化成人学习英语的过程,提出了提高成教英语教学质量的方法。     

批判性思维在成人高等教育英语教学中的应用

本文探讨了批判性思维的理论内容,并讨论了批判性思维运用于我国成人高等教育英语教学中的必要性,同时也提出在成人高校英语教学中增加批判性阅读和写作的意义。     

成人英语教学中更应该加强文化导入

成人英语教学越来越受到各方面的重视，也已成为成人高等教育不可忽视的一个方面，如何解决教与学的矛盾，激发学生的学习兴趣，笔者认为成人英语教学中更应该加强文化导入。     

成人英语教学的特点与对策

成人英语教学是我国成人高等教育的一环,有着自身的特点和规律.通过对成人学习动机、学习策略以及学习环境的分析,提出了要充分发挥成人学习的优势调动成人学习的积极性,以期取得最佳学习效果.     

基于职业需求导向的成人高等教育英语教学改革研究

在成人高等教育教学体系中英语属于基础课程,而英语应用能力的强弱往往是衡量人才综合素质高低的一个十分重要的标准,对于人才的职业发展将产生一定程度的影响。因此,成人高等院校应正视英语教学现状,在充分尊重学员职业化特征的基础上,基于职业需求导向积极推进成人英语教学改革,以期切实满足学习者的个性化需求,不断提高成人英语教学质量。     

成人高等教育英语教学改革探究

成人教育作为对全日制高等教育的一种有效补充形式,由于其不受年龄、性别、职业等限制,加之学习形式灵活,学习内容相对简单,学费低廉,其学历享受国民教育待遇等特点,成为在职人员快速提升学历、增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格的首选。英语作为一门国际性的语言,已经广泛应用于各个行业,渗透到各个领域。不精通英语,大有寸步难行的境遇。目前,成人高等教育英语教学存在价值取向偏差、师资队伍力量薄弱和教学模式滞后等影响教学质量问题。为此,本文提出了改革我国成人高等教育英语教学发展新思路：创新教育理念,改革陈旧的教学方法,广泛应用现代网络信息技术,构建高质量、有特色的成人高等教育英语教学新模式。     

浅谈成人英语教学的“六关”

成人高等教育的发展和改革对成人教育提出了更高的要求，作为成人教育重要组成部分的英语教学，就显得尤为重要，根据成人英语教学的要求和特点，成人英语教学应把好“六关”，即：语音关，词汇关，语法关，阅读关，翻译关，听说写关。     

成人高等教育英语教学改革探究

成人教育作为对全日制高等教育的一种有效补充形式,由于其不受年龄、性别、职业等限制,加之学习形式灵活,学习内容相对简单,学费低廉,其学历享受国民教育待遇等特点,成为在职人员快速提升学历、增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格的首选。英语作为一门国际性的语言,已经广泛应用于各个行业,渗透到各个领域。不精通英语,大有寸步难行的境遇。目前,成人高等教育英语教学存在价值取向偏差、师资队伍力量薄弱和教学模式滞后等影响教学质量问题。为此,本文提出了改革我国成人高等教育英语教学发展新思路:创新教育理念,改革陈旧的教学方法,广泛应用现代网络信息技术,构建高质量、有特色的成人高等教育英语教学新模式。     

论交际法在成人英语教学中的应用

交际教学法产生于20世纪70年代初期的欧洲,现已被国内大多数英语教师所接受,并且在大学英语教学中起重要的作用。但是在成人高等教育的公共英语教学中,教师仍采用“教师讲、学生记”的传统教学方法,从而造成学生学习动力不足,成人公共英语教学严重滞后。本文旨在探讨交际教学法的理论基础以及在成人英语教学中的实际应用,以促进成人英语教学的发展。     

成人外语教学策略探究

成人外语教学在我国成人高等教育中起着重要的作用。本文针对成人教育的特点,对成人教学中存在的问题、成人学习动机、学习环境、学习优势等进行了分析探讨,并提出了成人英语教学的方法、策略。     

成人高教英语学习的特点及教学策略

成人高教英语教学关系着我国成人高等教育质量,也关系到成人教育水平发展状况.当前成人学生具有英语基础水平参差不齐,英语学习时间不同,精力容易分散,认识能力存在差异,成人英语学习学以致用目的更加明确等特点.把握成人英语学习特点,提高成人高等英语教学质量,需要确立学以致用的教学宗旨,采用现代网络教育技术,培养学生自主英语学习习惯;采取灵活多样的教学方法,培养英语学习兴趣.