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相似文献
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1.
第一节概述一、教材内容分析本节是世界区域地理的起始章节,较为重要,要引导学生以在总论中学过的知识,运用综合法和比较法来分析区域特征和区域差异,为以后学习区域地理奠定基础。本节教材包括三部分:位置和国家,地形、气候,居民和经济。东亚位于亚洲东部,太平洋...  相似文献   

2.
讲授本课时首先要搞清楚南极和南极洲的概念,“南极洲”是南极大陆和周围岛屿的合称,“南极”有三层意思,其一是指南极洲;其二是指南极圈以南的地区;其三是指地球的南端极点,即南纬90°的地方,具体所指范围,应根据课文内容来确定。一、教材分析1.知识结构本章...  相似文献   

3.
加拿大、美国和丹麦所属的格陵兰岛同属北美地区。概述部分的内容是从自然地理各要索的知识点入手,蛔明各自然地理要索之间的内在联系,从而勾画出该地区自然地理环境整体特征。其知识结构可用结构图表示。  相似文献   

4.
一、教材内容分析西欧是世界资本主义发展最早的地方,近代科学技术发展很快,是当今世界经济、科技最发达的地区之一。西欧面积虽小,但在世界地理中却很重要。这是因为西欧地处世界陆半球的中心,与其他大陆和大洋的联系均很便捷,地理位置十分重要。自然地理各要素特征...  相似文献   

5.
一、教材内容分析本章是世界地理总论和分区知识的基础,它要求通过本章教学使学生了解和认识世界的基本面貌,具体包括三部分:一是世界海陆轮廓、海陆分布及其形成变化理论;二是有关地表常态地形的基本知识以及各洲地形特征;三是阐明影响地表形态及其变化的因素。三部...  相似文献   

6.
一、教材内容分析本章是在讲完中国自然地理、人文地理和区域地理后,再从总的方面认识中国的地理国情,并从政治、经济、文化等方面简要分析了中国在世界上地位的变化及目前中国工农业生产在世界上的地位,最后点明中国社会主义现代化建设的奋斗目标和中国在国际事务中肩...  相似文献   

7.
第一节自然环境一、教材内容分析本节教学内容共包括四个部分。本节开始就明确指出了撒哈拉以南的范围。虽未提到它的纬度位置,但在后面的气候中,涉及到了赤道穿过地区对气候类型的影响。地形方面,除了以高原为主这一总体特征外,教材着重讲解了东非裂谷带的位置、形态...  相似文献   

8.
第六章世界的居民一、教材内容分析本章内容可分为四部分:即人口的数量和增长,人口分布,人口问题,人口构成,它们都以环境和经济发展水平与人口状况的关系为基本线索。本章第一节包括前两部分,它是学习本章各部分知识的基础;本章第二节,世界的人口问题与第一节世界...  相似文献   

9.
在本章教学中,既要突出各地理要素之间的内在联系,展现区域的整体特征;又要比较不同地域之间的差异。通过教学使学生掌握学习区域地理的方法,进一步理解共性和个性的关系,了解各地如何因地制宜发展生产、协调人地关系、促进区域的可持续发展。第一节北方地区一、教材...  相似文献   

10.
一、教材内容分析本章知识内容丰富,地理现象复杂多变,相关的理论知识较多,是学习后面章节知识的基础和关键。共分五节和序言部分,序言从感性入手讲了天气与气候的区别和联系;第一、二、三节分别讲解了气候组成要素气温、气压和降水的基础知识;第四节讲世界气候的影...  相似文献   

11.
一、对重点难点的理解第六章各节均各有重点,它们是:第一节是认识我国自然资源国情的两大特点(总量丰富而人均量少);第二节是水资源空间和时间分布特点、主要的跨流域调水工程以及水能资源的分布;第三节是土地资源分布的特点及其原因,及对我国土地基本国策的认识;...  相似文献   

12.
一、教材内容分析本章教材是中国地理的重点章节之一。因为地形在整个地理环境中占有重要的地位,它既受其它地理因素的影响,又对自然地理环境特征的其它要素以及人类社会经济活动都有着深刻的影响。因此,学好地形知识,将为以后学习各章及区域地理打下良好的基础。1....  相似文献   

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一、教材内容分析本章教学内容分商业和旅游业两个专题,商业和旅游业是我国国民经济的重要部门,随着社会主义市场经济的不断发展,对外开放的不断扩大和旅游业的空前繁荣,它们的作用越来越重要。从教材内容来看,第一节“中国的商业”主要讲述了商品和贸易的概念、商业...  相似文献   

14.
一、教材内容分析气候是构成自然地理环境的最为活跃的要素,与其它要素的关系十分密切。它作为一种自然资源,与人类的生活、生产活动息息相关。只有了解和掌握了我国天气和气候的基本状况和特征,才能更好地认识我国各地区不同的自然特点,以及利用改造自然的措施。本章...  相似文献   

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一、教材内容分析本章教材分三节。第一节讲述有关河流、湖泊的一些基本知识和我国河流、湖泊的概况。“外流河的水文特征”一段是本节的重点和难点,教材首先讲述外流河水文特征的共性,然后讲述外流河水文特征的地区差异性。通过“想一想”和“做一做”,使学生对长江、...  相似文献   

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本章是初中世界地理的最后一部分,它与第一册中的绪论“认识人类之家”遥相呼应,其目的是给学生一个关于地球的完整认识。一、教材内容分析1.知识结构本章由“缩小的世界”、“时区和日界线”、“人类共同拥有一个地球”三部分组成。“缩小的世界”从交通工具的发展和...  相似文献   

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同步点拨 【学习目标导航】 1.经历用分式表示现实情境中的数量关系的过程,了解分式、有理式、分式方程的概念,体会分式、分式方程的模型思想.  相似文献   

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第五节台湾省一、教材内容分析本节教材由四个部分组成:第一部分阐述台湾省的范围、台湾岛的地理位置、地形特点及主要的河流与湖泊,点明台湾岛是一个“多山的海岛”;第二部分详细介绍了台湾岛丰富的资源及其分布,突出了台湾岛的“宝岛”特征;第三部分阐述了台湾经济...  相似文献   

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一、教材内容分析地球上有丰富的水,这是地球区别于其它行星的重要特征之一。同时,水的数量、质量、性质、形态、分布和运动等,都直接或间接地影响到地球的圈层结构和特征,更深刻地影响到人类及人类社会。因此,了解和认识水的性质,遵循水的规律,合理利用水资源,具...  相似文献   

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《新课程导学(上)》2009,(6):I0009-I0012
一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将(1/6)^-1,(-2)^0,(-3)^2这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是( )  相似文献   

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