对广东省高校高水平运动队建设情况的调查研究

通过文献资料、问卷调查等方法调查广东省高校高水平运动队的现实状况,研究广东省高校高水平运动队的办队情况。结果显示：当前广东省高校办高水平运动队普遍存在以下问题：1）高校高水平运动队的招生制度不合理;2）高校高水平运动队的训练水平较低;3）高校高水平运动队的管理较混乱。     

校体联合--体制转型时期高校办高水平运动队的对策

文章针对我国高校试办高水平运动队这一现象，认为在当前体制转型时期，我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件，与体工队联合办队是高校办高水平运动队的较好模式，并对这种办法提出了相应建议。     

校体联合——过渡时期高水平运动队的办学模式

运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据。     

对四川省高校办高水平运动队的思考

高校办高水平运动队是高校体育运动不断发展的需要。我省在办高水平运动队方面,经过广大管理干部和体育工作者的不懈努力,丰富了办队经验,取得了显著成绩。但也暴露出许多问题。表现在:第一,办队目的不明确。缺乏远见,急功近利;第二、招生中搞本位主义,不顾大局,互不合作;第三、不能处理好训练与学习的关系,或一味扶植迁就,或没有具体措施条例;第四、关门办队,单一办队,不求联合,不求外援;第五、训练缺乏系统管理,不照章办事。这些严重影响我们办队的目的和任务,有违国家教委、国家体委在《规划》中为我们确定的“奋斗目标”。要使我省高校办队工作,进一步朝着健康稳定地发展。解决办队中的诸多问题,就十分必要,也非常迫切。这也是本文想达到的目的和愿望。     

从华侨大学男篮看高校高水平运动队的发展

为了探讨高校高水平运动队的发展模式,采用实证案例分析、专家访谈等方法对华侨大学男篮的现状进行剖析.结果表明:运动队的管理模式、教练组素质、运动员招生选材模式是影响高校高水平运动队发展的主要因素;运动队资金筹措和学训矛盾是高校高水平运动队发展中急需解决的突出问题;校企联合、体教结合、共建高水平运动队等是解决目前高水平运动队发展中存在问题的重要途径.     

高校高水平乒乓球运动队伍管理模式的研究

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑论证法等研究方法,对我国高校高水平乒乓球运动队的理想管理体系进行深入研究,为我国高校办高水平乒乓球队提供了一些理论依据。内部环境的管理方面：组织结构体系的管理,运动员的管理,教练员的管理,办队形式的管理,经费来源的管理等;外部环境的管理方面：1.加强高校高水平乒乓球运动队的组织管理和规范化运行;2.高校高水平乒乓球运动队体制向俱乐部形式转型;3.高校高水平乒乓球运动队走商业化、市场化、社会化道路。     

完善和发展我国高校高水平运动队的理论探索

高校办高水平运动队已取得了较大的成就。然而，要真正达到办高水平运动队的总体目标还有很大差距。进一步明确办队的目标，切实发挥高校优势以及完善招生制度是加快高水平运动队发展的几个重要因素。     

高校高水平运动队二十五年发展的理性分析

本文对高校高水平运动队25年的发展历程中出现的问题进行分析、梳理,从可持续发展的角度提出建议：完善高校高水平运动队发展的激励机制;加强完全的独立性和自主性的招生体系;加强高水平运动员的文化教育体系管理;加强高校高水平运动队训练、竞赛体系研究;为今后高校办队工作的持续性发展提供理论借鉴。     

高校高水平运动队建设的调整与革新

坚守高校高水平运动队建设使命的3个命题为:确立“以人为本”的核心理念;体现竞技体育的价值;攀登竞技体育的顶峰。高校办队应当关注运动员“后竞技”发展;进行生源结构调整;实现教练员定位的转变。高校办队的着力点要抓住新时期学校体育改革为革新高校高水平运动队建设提供的机遇;激发更多高等学校成为有繁荣我国竞技体育意识和能力的主体;创设育人为本的办队制度和文化精神氛围;加速竞技体育体制改革,突破“体教结合”的体制性障碍。     

我国高校高水平运动队区域分布研究

本文通过文献资料法,逻辑分析法和数理统计法,对当前我国普通高校高水平运动队的层次分布和发展战略进行了研究,结果认为我国高校高水平运动队近年来数量增加明显,试办项目逐渐增多但发展不平衡,办队高校区域分布变化较大。办队高校办学层次仍以本科院校为主。建议相关部门应重视办队高校区域分布的平衡发展。